明天我的生活会不会充满阳光

投简历,参加面试,是时下大部分高校毕业生的生活"主旋律".进入三月份,落实工作的学生等待毕业,没有接收单位的学生心急如焚.据教育部门的统计资料表明,2004年,全国高校毕业生有280万人,而到2005年,全国高校毕业生已增至338万,沉重的就业压力让曾经的天之骄子收获到的不再是辉煌,而是一丝丝失落与无奈.     

做自己的救星

几次失败的求职面试让我累了、倦了、失意了、彷徨了,变得有些愤世嫉俗起来：为什么没人帮我？为什么我没有一个好爸爸？为什么我没有一个有本事的男朋友？为什么……     

坚守教育信念 做一个阳光班主任

坚守教育信念,做阳光班主任,快乐学生,快乐同事,快乐自己,快乐家人,快乐身边每一个人,快乐生活一辈子。     

不妨说出自己的缺点

有一位平时在校表现并不出众．也没有多少特长的中专生到一家用人单位参加求职面试,前来参加面试的人很多,竞争也异常激烈。但与众不同的是,他在自己的求职简历中,不仅列举了自己的优点和在校期间获得的一些荣誉及奖励,还自我揭短,把个人存在的诸如做事缺乏必要的耐心、性格有些急躁以及喜欢墨守成规、不善于与人沟通交往等缺点,明明白白写在简历上。     

世界很精彩,也很艰难,只有自己救自己

在这个美国MBA直播专栏中,我们三十五岁的黄金单身主人公栗子踏上人生最后一次折腾:攻读MBA。在经过了GMAT考试、申请Essay、Skype面试后,她能否如愿拿到佐治亚理工(Georgia Institute of Technology)MBA的全额奖学金?史上最省钱的MBA The Most Cost-effective MBA面试后一周内,学校就准时给了消息:Dear Zhi:It is my distinct pleasure to congratulate you on your admission     

做一个“阳光妈妈”

从前闺蜜们在一起聊男友的殷勤,聊老公的浪漫,如今做了妈妈,便三句话不离孩子了。也不知从何时起,从各自眉飞色舞地炫耀自己的宝贝如何聪明如何懂事,转而变成了今天的牢骚满腹。"早晨起来就是不刷牙洗脸,天天     

做一个享受教育的阳光教师

本书的作者王晓春老师,做过20多年的中学教师,后来又从事教育科学研究,是—位非常有思想和见解的老教师。王老师讲了关于“问题生的界定”“诊疗的正确思路”和“关于同学冲突”的分析。他以科学的态度,像医生看病一样,将同一种现象中可能具有的原因——加以分析并确定“治疗方案”。今天,我们应该怎么当教师？书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的,光激情燃烧是不行的,还要有科学的思维方式,真正的专业水平。“有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;又有人说,教师的生命像一个根号,一叠叠作业本为他的青春无数开平方。”其实这些都只说了一半。因为,     

要塑造好自己的阳光心态

教师作为学校教育者,一言一行、精神状态都对学生产生直接影响。教师良好的心态能显现出良好的师德行为。所谓的阳光心态,我认为就是公开、豁达、明朗、朝气、积极的心态。那么,怎样塑造自己的阳光心态呢?     

做一个体魄强健的阳光少年

敬爱的老师们、亲爱的队员们:你们好!此刻,站在鲜艳的国旗下,我的心情很不平静。我们伟大的祖国灾难深重,各族人民永远不会忘记,从1840年鸦片战争至今,一个又一个的不平等条约,使中国从一个     

深度加工做最好的自己

告别朝夕相伴的校园,我们百感交集,为过去更为未来。过去的一切,因为失去所以伤怀;未来的一切,因为朦胧所以忐忑。在人来人去的招聘会上奔波不息的时候,耳边总是回荡着老师那进行曲般的话语"要生活先要学会生存",于是一种时不我待过了这村没了这店的感觉才下眉头又上心头。其实,我们无须活的如此疲惫,因为生     

那一个致命的停顿

王栋到现在还是没有找到工作。寒假也没怎么过好,用他自己的话说,一直过得很郁闷。“中联部的面试失败,给我最大的感触就是功亏一篑。因为最初比例是一比七十多,能到最后实在不容易。失败后只觉得很累。”王栋没有掩饰自己满脸的失落。王栋是北京某重点大学历史系研究生,学世界史的,还有四个月就要毕业了。说实话,对将来的去向他心里还没有底。目前能做的,就是全力准备考博。离考试只剩几天了,也不知道自己有多大把握。导师名气很大,考的人多,竞争自然激烈。“中联部的那次考试,对我而言不啻于是个打击,”最近王栋好象一直鼓不起劲来,“我觉…     

让爱的阳光洒遍每一个角落

投身教师这一行业已经十九年的光阴,正是这十九年的经历和感受,让我深深感受到为人师表的责任和使命,还有那无法释怀的平凡和奉献。十九年的经验告诉我:要想做一名称职的好教师,就应该让爱的阳光洒遍班里的每一个角落。一、用心灵赢得心灵一个人暂时落伍并不可怕,怕的     

让每一个孩子心灵充满阳光

重庆市渝北区实验中学位于重庆市渝北区双凤支路三号。近年来,学校被评为全国创新管理改革品牌学校、创建和谐校园先进学校,重庆市教育创新典范学校、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市家庭教育示范学校、重庆市青少年科技教育工作先进学校,荣获重庆市第五届中小学生艺术节活动舞蹈专场一等奖、重庆市经典诵读比赛一等奖等。     

我是一个阳光女孩

我叫宋雨晴,妈妈生下我以后,爷爷给我起了好几个名字,让爸爸妈妈选择。爸爸说:"就叫宋雨晴吧。"后来,妈妈告诉我:"雨雨,你出生的那天夜里下了雨,第二天早晨,太阳出来了,天晴了,所以就给你起名叫‘宋雨晴’。喜欢你的名字吗?"     

以阳光的姿态做德育

德育工作应该是阳光的,德育工作者应该是阳光的、充满正能量的。教师要用教育的智慧和爱心,通过有效的方式进行双向互动,在轻松自然的交流中,及时捕捉到学生的心理需求,进行润物无声、不露痕迹的疏导和引领,架起师生心灵沟通的桥梁,让阳光照进学生的心灵深处。     

"咖啡屋"里的创业灵感

在"铁饭碗"与创业之间的抉择 当我辞职的时候,家人都说我疯了.尤其是父亲,为了我辞职的事,整整两个月没和我说话.但无论如何,我还是辞了职. 对于家人的态度,我是理解的,虽然我的工作谈不上什么金领、白领,但在当前激烈的就业竞争中,还算是稳定的.我也是进行了反复的思想斗争,前思后虑,最终美好的创业梦想让我放弃了现有的一切.     

让每一个学生的心灵充满阳光

学校不仅是知识、理念传递的场所，更是人性、品行滋养的殿堂。课堂教学中蕴藏着丰富的道德因素，“教学永远具有教育性”，这是教学活动的一条基本规律。     

普通高校开展阳光体育运动的特征

教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定,从2007年开始,结合《国家学生体质健康标准》的全面实施,在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。用5年的时间使85%以上的学校能全面实施《国家学生体质健康标准》,使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时,达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。也就是说到2012年,评价阳光运动目标是否实现,主要是考察是否有85%的学校全面实施了《国家学生体质健康标准》,是否85%以上的学生能够做到每天锻炼1小时,是否有85%以上的学生能达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,以此来检验学生体质健康水平是否真正得到了提高。笔者认为阳光体育运动具有以下特征。     

自己的事情自己做

教孩子照顾自己,自己的事情自己做,不仅仅是教会了他自理的能力更让他获得了自信,学习了他人生中重要的责任感。