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相似文献
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1.
棠湖中学校长黄光成(前排中)先后荣获成都市"优秀中小学校长"、成都市"劳动模范"、"全国科学研究贡献"一等奖、"全国优秀教育工作者"、"全国五一劳动奖章"、"全国先进工作者"(全国劳模)等荣誉称号,获"成都市人民政府特殊津贴"。棠湖中学荣获"全国五一劳动奖状"殊荣,2004年4月29日,中共四川省省委书记张学忠(前排右二)为校长黄光成授牌和颁发证书。  相似文献   

2.
黄光成,双流县棠湖中学校长、党总支书记,中学高级教师。1996年被授予“成都市优秀共产党员”和“成都市优秀中小学校长”称号,1998年被授予“全国优秀教育工作者”称号,今年4月,又荣获中华全国总工会“五一”劳动奖章。  相似文献   

3.
2001年5月16日,棠湖中学会议室。四川省教育厅组织召开的双流县棠湖中学申报“国家级示范性普通高中”检查验收汇报会如期举行。评估专家组一致认为:“棠湖中学10年超常规发展在我省绝无仅有,为全省基础教育发展提供了可资借鉴的崭新办学模式;棠湖中学‘开放、民主、创新’的办学思想,‘敢为人先,永争一流’的棠中精神,具有鲜明的时代特色;棠湖中学教育教学管理先进,起步高,运作成效显,在全省产生了广泛影响。建议评定为‘国家级示范性普通高中’。”  相似文献   

4.
春铃文学社     
正苏轼诗云:"东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。"四川省成都市双流棠湖中学依傍棠湖公园,海棠满目,2014年12月13日,春铃文学社,从这里放歌。棠湖中学秉承"尊重差异,因人施教"的理念,先后创办了《春晓》《大棠人物》、诗刊《燎原》、小说专刊《时光》《棠影》等十二种校园刊物,寓意十二生肖,旨在弘扬传统文  相似文献   

5.
2001年10月23日的《中国青年报》上刊登了一篇题为《四川棠湖中学—素质教育一样有高升学率》的文章,作者在详细介绍了四川省双流县棠湖中学实施素质教育的做法,引用了该校黄光成校长的话说:“中学要生存,就必须面对高考,实际上,即使在目前情况下,我们也通过实施素质教育达到了一些热衷应试教育者梦寐以求的高升学率。”“这种殊途同归的现象说明,在目前形势下,素质教育不是不可为的,解决了观念问题,素质教育就有可能得到很好的实施。”说实话,看到文章的题目,首先就给人一种素质教育不那么理直气壮的印象。似乎这么多…  相似文献   

6.
赵清堂,男,1943年4月生,大专文化,中共党员,中学高级教师,现任盘锦市经济技术学校(原盘锦市第二职业中专)校长。先后在盘山县棠树林子乡六间房小学、棠树林子乡初级中学、盘锦市实验中学、盘锦市第五完全中学工作,并一直任校长职务。赵校长自1992年6月调到盘锦市经济技术学校工作后,在七年的职业教育工作中,通过实践和学  相似文献   

7.
<正>校长引领学校,学校成就校长,这是校长与学校互动发展的一个永恒的命题。人们常说。校长是学校的灵魂。较早提出这个论点的是伟大的人民教育家陶行知先生。1924年8月,陶行知在《申报·教育与人生》第24期发表了"半周岁的燕子矶国民学校——一个用钱少的活学校"一文。文章称赞丁超到燕子矶国民学校任职校长以来,学校发生了很大变化,"开一新纪元",成为一所令人"喜出望外"的"理想"的学校。为此,陶先生提出"校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要  相似文献   

8.
正校长是学校教育的践行者。糊涂的校长办糊涂的教育,自觉的校长办自觉的教育。所谓"自觉",包括了校长对文化的自觉、对教育的自觉,还有他对自身使命和责任的自觉。我非常欣赏这样一个观点:校长首先要搞清楚"教育是什么""教育为什么"以及"教育的使命在哪里"等问题。  相似文献   

9.
有人说:"一个校长,就是一所学校。"意思是说,新时期校长对学校有决定性作用。还有一种观点:"校长不是万能的。万能的校长恰恰可能隐藏着另一种危机,那就是教育民主的缺失。"这两种观点孰是孰非?校长作为一校之长,应把最主要精力放在对学校的人、财、物的管理上,而如今校长却有意无意地把过多的精力用在了应酬、协调各种利害关系上,不少时候扮演的不是校长应有的角色。校长  相似文献   

10.
《上海教育》2007,(11B):F0003-F0003
"当代校长"当代教师"是《上海教育》服务于广大一线校长和教师成长的特有板块,它们都强调"用校长、教师的智慧服务于校长与教师的发展"。  相似文献   

11.
校长是一个学校的灵魂。作为校长,应该用辩证的思维和行为来指导工作,既宏观统领又"亲历亲为"。文章论述了作为校长要有准确定位、校长必须树立质量第一的思想、校长要经常在基层中"亲力亲为",校长还要恰当化解干部的不理解等。文章总结说,校长对教育工作应该宏观统领又"亲历亲为",体现工作的整体把握与深入执行。只有这样,才可以使教育事业既有宏伟目标又扎扎实实。  相似文献   

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"当代校长""当代教师"是《上海教育》服务于广大一线校长和教师成长的特有板块,它们都强调"用校长、教师的智慧服务于校长与教师的发展"。  相似文献   

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"当代校长""当代教师"是《上海教育》服务于广大一线校长和教师成长的特有板块,它们都强调"用校长、教师的智慧服务于校长与教师的发展"。  相似文献   

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"当代校长""当代教师"是《上海教育》服务于广大一线校长和教师成长的特有板块,它们都强调"用校长、教师的智慧服务于校长与教师的发展"。  相似文献   

15.
针对当前我国教育发展、学校改进、校长成长中存在的突出问题,结合我国校长专业标准60条的具体规定,认为当前我国普通中小学校长应具备三大核心素养。目标管理素养,要求校长对"培养什么人"有准确的定位;综合管理素养,要求校长推动学校发展方式的整体性变革;现代管理素养,要求校长进行科学管理、民主管理和依法管理。  相似文献   

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【策划人语】"减负提质"背景下,"办好学校,教好学生"这一朴素命题反映了社会各界对优质教育的期盼。所谓"一个好校长就是一所好学校",然而,什么样的校长才算好校长?怎样才能炼成好校长?需要一个标准来评估和引导。2013年2月,教育部出台《义务教育学校校长专业标  相似文献   

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"当代校长""当代教师"是《上海教育》服务于广大一线校长和教师成长的特有板块,它们都强调"用校长、教师的智慧服务于校长与教师的发展"。  相似文献   

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校长悟道     
什么是教育家?就是懂得教育规律,并且按照教育规律去教书育人,不追求名利。就是说,要懂得孩子成长的规律,懂得培养孩子的规律,不管世俗怎样,要按照自己的思路、遵循教育规律,把学校踏踏实实办好。——王殿军(清华大学附中校长)管理的最高境界,是事得其人,人尽其才;校长应是"用才"高手,让智者尽其谋,勇者竭其力,能者显其才,贤者彰其德。  相似文献   

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有一个好校长,才有一所好学校。海尔集团总裁张瑞敏提出了著名的"三只眼睛理论"。要想做一个好校长,应该多长出几只眼睛,既能站得高、看得远,还要走得近、看得细。校长应该在日常工作中善于发现问题,在寻常"琐事"中探寻教育理念,在日常管理中实施"包容"教育,在行走的时候时刻仰望教育的星空。  相似文献   

20.
《辽宁教育》2012,(16):96
高峰,男,1969年生于沈阳,毕业于沈阳师范学校,进修于辽宁师范学院,研究生学历。1990年参加工作,历任班主任、辅导员、主任、副校长、书记、校长等职务,1998年以来历任和平区三好街小学、和平区振兴二校校长,现任沈阳市和平区望湖路小学校长。担任望湖路校长期间,高峰以"创建学府望湖路,打造少年清华园"为办学宗旨,本着以校为本、因地制宜的思想,依据当代最新教育理论,结合当前教育改革的最新要求,创造性地提出了"励志扬长"教育模式,确立了  相似文献   

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