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"十二五"是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育体制改革、全面实施素质教育、建设学习型社会的重要时期。为贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步广泛开展群众性的教育科研活动,推动基层教育科研事业的蓬勃发展,我会充分发挥学会在群众性教育科研领域的优势,即将启动"十二五"教育科研规划,在总结"十一五"课题研究工作的基础上,从即日起开始接 相似文献
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十二五是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育体制改革、全面实施素质教育、建设学习型社会的重要时期。为贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步广泛开展群众性的教育科研活动,推动基层教育科研事业的蓬勃发展,我会充分发挥学会在群众性教育科研领域的优势,即将启动十二五教育科研规划,在总结十一五课题研究工作的基础上,从即日起开始接受各地的课题承研申请。 相似文献
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"十二五"是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育体制改革、全面实施素质教育、建设学习型社会的重要时期。为贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,进一步广泛开展群众性的教育科研活动,推动基层教育科研事业的蓬勃发展,我会充分发挥学会在群众 相似文献
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"十二五"是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育体制改革、全面实施素质教育、建设学习型社会的重要时期。为贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》 相似文献
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"十二五"是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育体制改革、全面实施素质教育、建设学习型社会的重要时期。为贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步广泛开 相似文献
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在我国进入教育改革发展新时期的形势下,广泛开展群众性的教育科研活动已经被越来越多的基层教育单位所认同。十一五是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育体制改革、全面实施素质教育、建设学习型社会的重要时期。 相似文献
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“十二五”是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育体制改革、全面实施素质教育、建设学习型社会的重要时期。为贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,进一步广泛开展群众性的教育科研活动,推动基层教育科研事业的蓬勃发展,我会充分发挥学会在群众性教育科研领域的优势,即将启动“十二五”教育科研规划,在总结“十一五”课题研究工作的基础上,从即日起开始接受各地的课题承研申请。 相似文献
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“十二五”是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育体制改革、全面实施素质教育、建设学刊型社会的重要时期。为贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,进一步广泛开展群众性的教育科研活动,推动基层教育科研事业的蓬勃发展,我会充分发挥学会在群众性教育科研领域的优势,即将启动“十二五”教育科研规划,在总结“十一五”课题研究工作的基础上,从即日起开始接受各地的课题承研申请。 相似文献
9.
《教育》2010,(12):F0002-F0002
“十二五”,是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育体制改革、全面实施素质教育、建设学习型社会的重要时期。为贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,进一步广泛开展群众性的教育科研活动,推动基层教育科研事业的蓬勃发展。 相似文献
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在我国进入教育改革发展新时期的形势下,广泛开展群众性的教育科研活动已经被越来越多的基层教育单位所认同。十一五是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育体制改革、 相似文献
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在我国进入教育改革发展新时期的形势下,广泛开展群众性的教育科研活动已经被越来越多的基层教育单位所认同。十一五是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育体制改革、 相似文献
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在我国进入教育改革发展新时期的形势下,广泛开展群众性的教育科研活动已经被越来越多的基层教育单位所认同。十一五是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育体制改革、 相似文献
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在我国进入教育改革发展新时期的形势下,广泛开展群众性的教育科研活动已经被越来越多的基层教育单位所认同。十一五是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育休制改革、 相似文献
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《教育》2009,(12):F0002-F0002
在我国进入教育改革发展新时期的形势下,广泛开展群众性的教育科研活动已经被越来越多的基层教育单位所认同。“十一五”是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育体制改革,全面实施素质教育,建设学习型社会的重要时期。 相似文献
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在我国进入教育改革发展新时期的形势下,广泛开展群众性的教育科研活动已经被越来越多的基层教育单位所认同。＂十一五＂是我国全面建设小康社会的关键时期, 相似文献
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在我国进入教育改革发展新时期的形势下,广泛开展群众性的教育科研活动已经被越来越多的基层教育单位所认同。“十一五”是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育体制改革、全面实施素质教育、建设学习型社会的重要时期。为推动基层教育科研事业的蓬勃发展,我会充分发挥学会在群众性教育科研领域的优势,精心组织、编制完成了“十一五”教育科研规划。 相似文献
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教育科研是促进基层教育教学水平提升的重要手段,是推动学校教育创新的强大动力,是提高教师业务素质的有力手段。为促进“十一五”期间我国群众性教育科研全丽开展,繁荣教育科学,为广大教育工作者提供广阔的交流空间和平台, 相似文献
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《教育》2007,(6S):F0003-F0003
教育科研是体现学校教育教学水平的重要标志，是推动学校教育创新的强大动力，是提高教师业务素质的有力手段，为促进“十一五”期间我国群众性教育科研全面开展，繁荣教育科学，为广大教育工作者提供广阔的交流空间和平台，中国教育不会教育机制研究分会编制完成了“十一五”教育科研课题规划，力求开创“十一五”教育改革创新与和谐发展的新局面。 相似文献
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教发基[2010]2号各省地教研机构、各教学单位:中国教师发展基金会根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的新精神和广大教师、学校及教育科研单位反馈的意见,在总结国家教师科研基金十一五科研工作基础上,充分听取了教育行政部门和专家意见,确定了国家教师科研基金 相似文献
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