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Q我的女儿11个月大,最近我发现她经常有一种很极端的表现,比如,很用力地尖叫：使劲地拍打某种东西：抓什么撕什么：在床上不停地翻滚等,好像大人发泄时的表情。这是怎么回事? A正如妈妈所说,宝宝是在宣泄情绪。这是宝宝生长发育过程中很正常的现象。1岁的宝宝已经有了初步的     

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Q 佑佑从小就胆小,在三个多月时,我给她玩那种三角架玩具,竟吓得哭了起来:还比如滑滑梯,每天都带她下楼去玩,但她到现在也只敢爬上去,却不敢滑下来。她的胆小不是怕生人,是怕东西? A 孩子怕事物,要多锻炼多鼓励。比如怕滑滑梯,你可以抱住她滑,再比如:你在前,她在后滑,再让她单人滑,在两三件事情上取得突破后,孩子在其他方面都会好得多。不过,要连续地做。     

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用手交谈 从事婴儿成长研究的专家公布,简单的手语不仅可帮助父 母与还不会说话的婴儿进行“交谈”,还可促进父母与婴儿间 的关系,更为重要的是可提高婴儿长大后的智商。 为此,专家给婴儿提供一种类似哑语一样的手势语言。结 果发现,不会说话而给婴儿带来的交流障碍减少,父母与婴儿 间的关系变得更加融洽和谐。 虽然多数父母也知道每天用手语与婴儿进行交流,但需要     

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Q圆圆1岁3个月了,以前很喜欢将自己的东西拿出来与人分享,大家都夸她大方。可是最近,我发现圆圆没那么大方了,不让人碰她的童车；对“给我吃一口”的要求也充耳不闻；小朋友到家里玩,她总是很警惕地看着对方,不让人家动自己的玩具,但她动别人的玩具倒是毫不客气。怎么越大越抠门啊? A宝宝的物我关系在不断地完善,渐渐地了解哪些东西是自己的,哪些是别人的。其实宝宝并没有抠门,只是她以为自己的玩具给别人玩以后就不再是自己的,所以才有了保护和警惕。在这个过程中家长可以多多引导圆圆感受与小朋友一起玩玩具的快乐,淡化圆圆的抠门表现,以表扬和鼓励的方式提醒她主动分享。     

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现实与想像 孩子的想像力是天生的,他总 能冒出很多你从来没有想过的念 头,而很多时候,孩子总是把现实 和想像混淆在一起。当你问他: "我们今天在公园里看到什么 了?"说着说着,除了已经看到的 那些景物,孩子还自编了很多情 景:"我看到一只小鸟。"很多父 母就会加以纠正:"我们没有看到     

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?宝宝现在在上学前班,明年就上幼儿园了,有妈妈给我建议说上学前班的孩子学得太多,等真上学了就不会认真听讲了。真是这样吗?我很疑惑。(杭州程英)答程妈妈,你好。还记得最初送     

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跟胎宝宝说话 在母亲子宫里的时候,虽然宝宝的耳朵里面充满了羊水,但他已经有了听觉能力,能够听见妈妈的心跳、血液流动的声音、呼吸时胸部起伏的声音,甚至是外界的声音。所以这个时候跟胎宝宝说话,     

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Q倩倩5个半月了,平时由她奶奶带。但从十几天前开始,女儿认人认得厉害,每天上午哭闹,只要看到我就不哭了。每天必须把她抱到我们单位,才能制止她,这很影响我的工作,怎样才能解决呢? A 5个半月的宝宝已经能够分辨声音、人像,对环境的感受性也不断加强,所以才会更依赖妈妈。但这个时期的宝宝也正处在翻身、爬、扶坐的动作发展中,宝宝的兴趣浓     

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新生儿是近视眼 很多人以为新生儿看不到东西,其实是错误的,新生儿从一生下来就能看到东西,只不过他们是近视眼,视物的最佳距离为20cm左右,20cm的距离就相当于母亲给孩子喂奶时母亲的脸与孩子脸之间的     

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Q宝宝1周岁了,不知道从哪里竟然学会了耍赖,动不动就赖在地上不起来,让人头痛呀!怎样让他改掉这个坏习惯呢? A如你所说,若是他学来的,那一定是为了好玩。可是当宝宝耍赖以后是不是得到他想要的结果呢?宝宝的聪明不容你低估,所以下次耍赖的时候,你可一定要头脑清醒些,若是无理要求可要坚持到底,若是合理,可以教宝宝用正确的方式讲出来。     

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Q一涵1岁了,我们想让他爱读书,那么在他3岁之前,我应该如何给他选择图书呢？ A1岁幼儿能接受单幅、不连贯的图片,色彩不宜过度强烈复杂;两岁幼儿应选择造型大而简单的看图辨物之类的书,内容近于日常生活,可利用说故事引发幼儿的好奇心;3岁孩子能够掌握图画、物体的大小、远近,对立体也逐渐能够理解。开始对儿歌、韵文感兴趣。可依照图片的顺序讲故事,还可利用单一的图片训练儿童的推理能力。 Q拉拉是个爱哭的宝宝,只要事情不合他的意愿,他就会以哭闹的方式来达到自己的目的。每到这时, 我就束手无策,我该怎么办？     

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俯卧抬头早锻炼 俯卧抬头是0-6个月婴儿重要的动作训练内容,从婴 儿满月后即应该开始训练。开始时30秒,以后可逐渐延长 时间。一般,婴儿3个月左右可抬头至45度,5个月左右可 达90度,并能支撑前半身,挺起胸部。这样能促使宝宝用 手支撑上身,增加接受周围刺激的机会,同时也为以后学 习翻身、爬行动作打下了基础。     

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越早逗笑越聪明从出院第一天起,父母要经常逗宝宝笑。婴儿学会在大人逗乐时报以微笑,与自己在睡觉时脸部肌肉收缩的笑不同;大人逗乐是一种外界刺激,婴儿以笑来回答,是宝宝第一个学习的条件反射所,以有专家认为:越早出现逗笑的婴儿越聪明。有实验证明:第三天会笑的婴儿在6岁时的智商为180。婴     

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Q我家宝宝4个月,总是喜欢吃手,特别是在不熟悉环境下,吃手的现象更严重一些,应该怎么办？A通常4个月左右宝宝,已具备了伸手拿玩具的能力,会把眼前见到的玩具抓在手里并准确无误地放入嘴里,他也正通过嘴的感觉分辨出玩具与手的区别。这对于宝宝而言是个有趣的体验过程,也是宝宝大脑发育的必然过程。若     

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?我的宝宝现在两岁半,非常依恋我。只要有我在,他谁都不让抱,出去的时候一定要拉着我的手,也不怎么和其他小孩子玩。有什么办法可以让他变得自主一些吗? (山东陈宜)     

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?我宝宝14个月,从小就不怎么爱发音,到现在还是喜欢一个人闷着玩,半天也不出声。如果我老逼她说,她就不理我,自己去玩。为什么有些孩子会自言自语说个不停,而我的宝宝只喜欢闷着玩呢? (上海郁晴)     

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?我的宝宝表达能力差,说话的时候老是说不出来,还有点口吃,表达一件事情总是要重复,却说不到重点。有什么办法能改变他的这种状况吗?(杭州周静)答你好,周妈妈。宝宝的语言表达是个输入和输出的过程,我     

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Q宝宝6个月了,但并不能像一些书上说的“可以发出爸爸妈妈、打打拿拿”等音,也不会认物,甚至对我们叫他的名字也不太理睬,只管自己玩。在陌生环境很不活跃。但其他方面都很正常,如大动作、精细动作等都很好,在家也很活泼,会躲猫猫,会咯咯笑,对奶奶亲,不太依恋妈妈。请问专家,宝宝会不会有类似“自闭”之类的问题?     

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是伙伴也是玩具很多父母以为,宝宝上了幼儿园,才会开始学着交朋友。实际上,要是周围环境中有别的孩子,许多刚出生的宝宝也会灵敏地意识到其他孩子的存在。他们在一起时喜欢彼此对看,互相微笑,好像面前是一件心爱的玩具,稍稍熟悉后甚至还想碰碰对方。也许这么小的宝宝之间还不可能拥有真正的友谊,但会带给孩子新鲜和欢乐。对于那些乐意有“伴”的宝宝来说,父母可以在同一张床上故意放上另一个差不多大小的孩子。     

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“器官体操”让宝宝聪明笑是一种“器官体操”。美国华盛顿大学的专家最近披露一项研究资料:爱笑的宝宝长大后多较聪明。这是他们在系统地研究了年龄与智慧之间的关系后,得出的结论。他们发现, 聪明儿童对外界事物发笑的年龄比一般儿童较早,笑的次数也更多。