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特色——事物之独到处日特色。特色指事物所表现出来的独到色彩、风格。办学特色是一所学校在长期办学过程中形成的比较持久稳定的,有别于其他学校的独特的风格、特点、机制等,在社会上有一定影响,得到广泛的认同。同样,对于职业类学校办学的特色.专业建设是办学的生命线.做到人无我有、人有我精。武进中等专业学校是一所从上世纪八十年乡镇成人教育基础上发展而成的农村职业学校, 相似文献
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古人云:“事物之独胜处曰特色。”即人或者事物具有与众不同,特别优异之处即为特色。特色学校是指在先进的教育思想指导下,从本校实际出发,经过长期的办学实践,形成了独特的、稳定的、优质的办学风格与优秀的办学成果的学校。或者说,特色学校就是个性化的学校,是认识和优化了个性的学校。办学特色是学校的品牌和名片。 相似文献
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谈与办学特色概念相关的几个问题 总被引:2,自引:0,他引:2
《北京教育(高教版)》1994,(Z2)
谈与办学特色概念相关的几个问题方中雄北京市教育局在1989年明确提出以“全面育人,办有特色”作为全市中学的办学目标,各校都在积极探索如何把学校办出特色的问题。“特色”从词义讲,是指事物所具有的独特的色彩、风格,但作为各种特色理论中的基本概念来说,它还... 相似文献
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特色是指独特的色彩和风格,一个人或一个事物与众不同又特别优异之处就是特色。学校的特色应该是反映其特殊性,是一所学校的整体办学思路或在各项工作中所表现出的积极的与众不同的方面。换句话说,它是一所学校 相似文献
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一、幼儿园办学特色的内涵
根据<汉语大词典>的解释,"特色"是指事物所表现出来的独特色彩、风格等,或事物与众不同且出类拔萃之处,即"事物之独胜处日特色".事物的特色,体现着事物本身的内在价值.因此,从一种产品的开发、一个服务项目的开辟,到一个地区、一个民族、一个国家的发展道路的确定,人们无不追求着自己的特色.可以说,有特色才有存在的价值. 相似文献
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关于大学办学特色的一点探讨 总被引:20,自引:0,他引:20
面临世界经济全球化 ,研究如何发展大学的办学特色 ,推进大学走向世界并使大学取得足以影响国际的学术地位 ,具有十分重要的现实意义。事实证明 ,越是民族的或越是有特色的事物 ,就越具有国际性意义 ,这一准则同样适用于大学。一、关于办学特色的定义及其特性特色 ,指的是格外突出的风格或特点。大学的办学特色是指一所大学在发展历程中形成的比较持久稳定的发展方式 ,是一所大学赖以生存与发展的生命线 ,是一所大学的优势所在。世界上一流顶尖的大学均以鲜明的办学特色傲立于大学之林。就内容而言 ,大学的办学特色可以分为理念型和项目型。… 相似文献
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王入进 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(4)
特色的定义,即是事物区别于他事物的风格、形式,是由事物赖以产生和发展的特定具体环境因素所决定的,是其所属事物独有的。学校的办学特色是:学 相似文献
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张晓梅 《山西教育(综合版)》2011,(12):50-51
一、特色化发展核心内涵:理念先行,文化为根
特色,一般是指事物所表现出来的独特的色彩、风格等。那么“特色学校”应该就是“有独特色彩、风格”的学校,即学校要有个性的理念和思路,有个性化的管理举措,且被全校师生所认同并形成传统。其中有个关键词即“个性”。学校的个性就是学校在长期的办学实践中形成的独特的、稳定的、 相似文献
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特色是指事物所表现的独特色彩、风格等,特色的本质就是创造独特性。每一所民办学校都致力于打造自己的特色,而学生及家长都在按照自己的标准和要求选择理想的教育服务。北京的民办学校在以“差异化办学,满足社会多样化教育需求”为核心价值追求的探索中,积极创新,取得了丰硕的成果,集中体现在以下几方面。 相似文献
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关于学校特色建设的几点思考○娄华水学校特色,是指办学过程中表现出来的一种独特的、本质的、优化的教育风格,包含着学校工作的方方面面。如体制特色、管理特色、学科特色、专业特色等等,具体又可表现为办学有特色、教学有特点,学生有特长。这种教育风格的形成不是一... 相似文献
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何为特色?根据《现代汉语大词典》的解释,特色是指"事物所表现的独特的色彩、风格等"。如此推理,图书馆的特色就是图书馆所表现的独特的色彩、风格等。这么解释显然过于简单,不能揭示图书馆特色的深刻内涵。从一般意义上讲,任何图书馆都或多或少有自己的特色,正如世界上没有两片相同的树叶。这里所谈的图书馆特色,是指在特定的区域、特定的时期内发展的一种事物,它包括三个层次的内容:特色图书馆,特色馆藏、特色服务。 相似文献
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办学规范是指学校在贯彻党的教育方针、政策时,遵循教育规律,实施科学的管理,这是对学校管理的基本要求;办学特色是指在认真贯彻党和国家的教育方针的前提下,继承本校的优良传统并充分发挥本校的办学优势,从而在办学过程中逐步形成自己的独特的风格和特色。这是对学校管理较高层 相似文献
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特色学校的内涵及其创建 总被引:1,自引:0,他引:1
一特色学校是指办学有明显特色的学校。所谓办学特色,就是在全面贯彻教育方针的前提下,根据自身的传统和优势,运用先进的办学理念,开展学校整体改革,推动学校工作整体优化,并在教育实施中努力挖掘、继承发扬并积极创造某一方面或几个方面的优势,逐步形成自己学校的办学风格和特 相似文献
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一所优质学校的发展,大多经历成熟、特色、卓越三个重要阶段.将学校建设和成长过程中有价值导向的经验加以选择,构架生成,使之成为学校的特色品牌,并在其引领下确保学校工作整体升位.从这个意义上说,学校发展必须在特色办学之路上找准定位,用特色改变学校的气质,从而实现学校发展的"内涵式突围".
一、办学特色选择,以理念为引领
什么是学校特色?古人云:"事物之独胜处曰特色",一所学校的整体办学思路或在各项工作中所表现出来的与众不同的方面就是学校特色.它是一所学校发展进程的一个个性表现.在初创阶段,从显性层面上看,学校特色是指工作某一方面优于其它方面,也优于其他学校办学业绩.在成熟阶段,从隐性层面上看,学校特色是一所学校在长期的教育教学实践中所创造和积淀下来的一种学校精神、办学风格和文化传承,特色学校就是生命化的学校.那么,学校如何才能找到自己的突破口,办学特色. 相似文献
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一、学校特色与特色学校辨析在教育界,许多人往往将学校特色和特色学校相混淆,结果导致了认识和实践上的许多误区。"特色"一词在《现代汉语词典》中解释为"事物所表现的独特的色彩、风格"。尽管学校特色和特色学校都体现为在办学过程中具有独特的色彩和风格, 相似文献
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对新建地方本科院校办学特色的理性思考 总被引:4,自引:0,他引:4
一、高校办学特色的主要内容与特征 “办学特色”指学校在长期的办学过程中积累、形成和发展的,在价值取向、办学理念、办学目标、人才培养方式,学科专业建设与科学研究、管理机制、教育风格等各个方面表现出的一系列相对持久、稳定的特性。办学特色是一所高校赖以生存和发展的生命线,是一所高校的优势所在。 相似文献
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特色是事物所表现的独特的色彩、风格。打造鲜明的办学特色是培养高素质技能型人才的需要,是高等职业院校发展的战略选择,对高等职业教育的健康、快速、可持续发展具有重要意义。 相似文献