用赞赏的眼光看孩子

我一直以为,爱学生是工作的基点,任何一份工作小结、工作经验,班主任工作方面的论文,也都可归纳这一点。因为我爱学生。现在,我开始思考,我为什么会爱学生,我眼中的学生是怎样的,也就是我的学生观究竟是什么?     

GOGO姐心语信箱

我是一名已经毕业了的职校生,现在面对就业我很迷惑。有的同学已经找到工作了,而且他们目前都干得挺好。看到他们都找工作我也十分着急,但当我找到工作时。我又产生了惰性,不想工作。我现在的问题是集中不了注意力,令我很无助。我该怎么办呢？请一定要给我回信。     

问题终止于爱

是爱让我选择了教师这个职业;是爱让我走上了班主任这个岗位;是爱让我更多地去关注学生,一天天走进学生的心灵。爱拉近了我和学生之间的距离;爱让我在工作中变得聪慧,让我感受到工作的艺术魅力：爱让我充分地享受着工作中的乐趣——“互爱”的幸福。班主任的工作是复杂的,涉及面也比较广泛,班主任的工作方法更是多种多样的,下面我仅在问题学生的教育方面谈几点我个人的工作体会：     

调侃：八十年代新一辈的九大尴尬

我反复在思考一个问题，真的是工作带给我很大压力吗？不是，因为我的态度是非常乐意接受工作，完成工作，并且我知道我要工作的必须性。     

就业热线

问题1:是否考研让我迷惑。编辑老师,你好!我是一名大三的学生,在北京就读,专业是材料科学与工程,我对本专业很感兴趣。现在大三了,自己也像师哥师姐们一样开始考虑是考研还是去工作或者创业。我是一个很有自信的人,喜欢闯荡,坚强地活着,家境一般,但父母支持我考研。我的专业呢,是一个强调研究的,想以后找到好工作或者创业都需要有较高的能力才行。同时我的老师也希望我考他的研究生,可我又不想再经历那高三的生活,到头来考不上还是要去找工作(我现在成绩属于中等)。还有,我怕失去工作3年所带来的工作竞争优势或机遇,所以我有点犹豫。我现在…     

浅谈班主任工作的“情”和“爱”

正从教十几年来,我一直担任班主任工作。工作实践中,我对班主任工作有了日益深刻的认识。班主任工作既是一门育人科学,也是一种创造性的劳动。其中的那份浓浓的师生情叫人回味无穷。一、班主任的"情"(1)班主任是班集体的灵魂。班主任的"情",首先是对班级工作的热情。我热爱教育事业,更爱班主任工作,我对班主任工作始终充满了热情。我常常积极主动地去探索班主任工作的方法,研究学生的状况,掌握班级的动态。     

至乐无如读书——我的读书之路

平时,人们总会把生活和工作分开讲,其实只要是工作着,你又怎能说分开就分开的呀!我的生活影响着我的工作,我的工作左右着我的生活。而工作和生活中,读书已成为我生命中最重要的组成部分了。我始终坚信只要我不断地读书学习,我的生活会越来越精彩，我的工作会越来越轻松，我的学生一定会越来越喜欢我的。我也因此而更加爱读书!     

我愿意在陪伴学生成长中变老

【正】我从事教育工作已是第7个年头,做辅导员工作是第4个年头。在这些年里,我做的工作可谓一大一小:大辅导员,小班主任。我深爱着我目前的工作,     

在自己的国家做一流的研究

我现在总觉得时间非常有限,岁月过得太快了,一个人一生能做的事情太少了,必须争分夺秒。我所带的学生及下属,都说我这人太严格、太“工作狂”了,我一天至少工作12小时。现在国际上的竞争是非常激烈的,“前有对手,后有追兵”,不进则退,而且科研任务那么重,没有只争朝夕的工作,哪能做出一流的科研,立于不败之地呢?我是个想纯粹搞科研的人,我想通过我的知识和能力做好科学研究,回报国家。我对科学研究的兴趣是工作的原动力,我回国是为了做在国外还没做好的工作。我是用生命在做事业的,我不能浪费生命,时间不用来工作,我回国干啥呢?少年立志我19…     

我想开一家快餐店

我在上学时的专业是计算机应用,也成功地做了一些项目,但毕业后发现我的专业就业面还是很窄,工作后更是发现专业知识的应用实际上很少,工作和所学专业的方向不太一样,但要找到一个专业对口的工作简直是太难了。但是,我的求职过程还是挺顺利的, 没吃太多苦。这一年我也换了几个工作, 现在一家软件公司工作,我觉得很满意。虽然工作很忙,但每天都能接触很多新的内容,思路也变宽了,公司对我的工作也很满意,为我提高了待遇。经过一年多的工作,虽然我的社会经验还不足,但我想,在我积累到一定程度的时候我还是会选择自己创业的,我现在有了这个想法,也会向这个方向努力的。     

写好自己的简历

工作不到半年就赶上公司裁员,我又失业了。这是我两年来的第三次失业。当然,被炒如同一次跳槽,对此完全没有必要过于沮丧或者抱怨。让我一直耿耿于怀的,是我的第一次失业。那时我在一家防爆器材公司工作,我的观念是,食谁的俸禄就要为谁卖命,因此我不仅工作勤勤恳恳任劳任怨,对上司更是毕恭毕敬惟命是从。     

富有激情 修炼学养 重视研究 转化成果——教师专业成长之我见

一、确立热爱教育的信念热爱教师工作是我成长的原动力。热爱是最好的老师,我对于教师工作的喜欢,是在具体的教育工作中逐渐建立起来的。回望曾经教过我的那些老     

问业

求职屡碰壁,我没信心了Q1我是广州一所很不知名大学的学生,而我也不过是个普普通通的女生。去年刚走出象牙塔开始找工作,原本我以为只要肯努力,工作机会还是很大的。但是事与愿违,投出的简历犹如石沉大海,人才市场也找不到合适的,大部分工作都要求有工作经验,可我一个刚从学校出来的大学生怎么会有工作经验呢?去面试时,每次都是自我感觉还好,总是没被录用。一次面试时,HR让我谈谈管理,之后他不住点头并表示赞同,可最后我还是失望而归。我读的是工商管理,喜欢管理类或者人力资源方面的工作,我知道刚毕业自己没经验、没关系,不敢奢望薪水多少,我也愿意从底层做     

哦……

正我有事几乎从来不找父母商量——高中和大学时代都是一个人作决定,找工作也是先斩后奏。父母说一句带有建议意味的话我就生气,我还刻意和他们对着干。比如找工作的时候,母亲明言希望我留在大阪,我反而决定无论如何都要离开,只要不在大阪,哪里都好。除了考虑去东京工作,我还考虑过总部设在京都或横滨的公司,最终我选择了一家位于爱知县的与汽车制造相关的企业。我之所以去那里工作,喜欢车是原因之一,另外一个重要原因是我不想顺从母亲的     

动物殡葬师手记

正我是埋葬虫,殡葬师是我的职业,换句话说,为动物们主持一场体面的葬礼是我的日常工作。虽然这份工作很"臭"——它使得我们身上总有着一股股的臭味,3天都洗不掉,不过,不得不说,这份工作对我们而言非常重要,它不仅养活了我和妻子儿女,还很有意义。在工作期间我遇到过各种各样的有趣事情,我把它们一一记在我的笔记里。竞争对手一大锅总有人以为我们的工作又脏又臭,有的还会"鄙视厌恶"我们,可他们并不知道,即使这样一份工作,竞争也颇为激烈。     

10天找工,面试后直接签约

正说起求职,其实真的是人生的一段无奈。因为在这之前,我从没有想过有关工作的事情。我就想好好念书,然后出国,至于工作,真的离我很远。由于大四上学期考研,没有找到单位,所以毕业实习这件事我就服从了学校的安排。我们的实习时间从3月9日开始。时间和找工作时间冲突。3月中旬都是好公司招聘,等于我错过了黄金时间,我又害怕4月份找不到工作,所以我找工作的黄金时间只有10天,压力很大。我登陆了宣讲会系统。在那里,我逐条认     

问题终止于爱

是爱让我选择了教师这个职业;是爱让我走上了班主任这个岗位;是爱让我更多地去关注学生,一天天走进学生的心灵。爱拉近了我和学生之间的距离;爱让我在工作中变得聪慧,让我感受到工作的艺术魅力;爱让我充分地享受着工作中的乐趣——"互爱"的幸福。班主任的工作是复杂的,涉及面也比较广泛,班主任的工作方法更是多种多样的。下面我仅在问题学生的教育方面谈几点我个人的工作体会:     

杨效春:从晓庄走出去的乡村教育先驱

这些论文都是我在山东邹平工作的时期写的。为了人生,为了中国,我不能不工作;也不能不奋勉自己和朋友们一同来工作。我们认为中国问题的重心在乡村,在农民。乡村社会没办法,农民生活没办法,中国问题是不得解决的。我生在农村,长在农村,近十年来大部分工作的时间也都是在农村。我是从事教育的,当然,我不能不注意乡村农民大众的教育。乡农教育,在我看,就是乡村农民大众的生活指导。     

愿以此身为楷模 引领教师快成长——一位教师培训工作者的情愫

<正>1987年我大专毕业后参加工作,在基层学校担任化学教师。1998年9月,机缘巧合,没有任何培训工作经验的我,开始从事教师培训工作,转眼已经过去15个年头。我从多年的教师培训工作中感悟到:教师专业发展是一个循序渐进的过程,是一个艰辛漫长的过程,更是一个充满挑战和幸福成长的过程。教师培训工作是一项功在当下,利在未来的事业,是教育事业发展中不可或缺的工作。我对这项工作充满感情,也深有感触。     

常做常新，永无止境

我于1993年退休,1996年开始参与西南科技大学关工委的工作。总结起来,我做的实际上就是一个编外思想政治辅导员的工作。工作项目不算少,凡是我提出来的或是关工委决定要做的,我都尽力身体力行,把事做好。2003年,四川省委组织部等单位授予我“四川省高校党的建设和思想政治工作先进工作者”称号,也是对我工作的肯定。