论党对科学社会主义新形态的探索过程

“中国特色社会主义”概念的提出,反映出党对科学社会主义新形态的不懈探索过程;中国特色社会主义的完整的科学内涵,反映出我们党对科学社会主义认识的深化;“三个代表”重要思想及科学发展观,是深化中国特色社会主义认识的崭新成果,成为科学社会主义理论在当代的崭新形态。     

深入学习《讲话》开拓奋进创新

本文概括地论证了江泽民总书记"七·一"讲话的重大意义和深远影响.作者认为,"讲话"坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,贯彻党的解放思想、实事求是的思想路线,深刻地回答了在新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的一系列重大问题,指明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标.有很强的政治性、理论性、针对性和战略性.是一篇马克思主义纲领性经典文献,是中国共产党进入新世纪的政治宣言和动员令.<讲话>是对建设有中国特色社会主义实践的理论概括和科学总结,集中了全党的智慧,反映了全党的意志.学习好、宣传好、贯彻好、落实好<讲话>精神,进一步把全党和全国人民的思想和行动统一到<讲话>精神上来,是当前乃至今后的一项首要政治任务.     

在研究生《科学社会主义理论与实践》课中实施"三个代表"进课堂的体会

在硕士研究生课程《科学社会主义理论与实践》教学中，解决“三个代表”重要思想进课堂、进学生头脑的问题，关键是采取专题讲授，并运用多种形式的教学方法和现代化的教学手段。     

医学研究生思想政治理论课教学方法研究

随着社会主义市场经济体制改革的深入,随着高新医学技术的日新月异,现代医学所带来的伦理、法律和社会问题日显突出.作为研究生必修课程,"科学社会主义理论与实践"课应该针对当代医学研究生的特点,结合现实问题,培养研究生的哲学思维能力和以世界眼光分析研判问题的能力.     

"三个代表"重要思想的进一步阐述--学习贯彻江泽民同志"5·31"讲话精神

江泽民同志在"5·31"讲话中对"三个代表"重要思想的性质、地位和作用做了进一步的阐述,对如何全面贯彻"三个代表"要求做了深刻的论述,为党的十六大召开做了重要的思想理论准备.     

突出“研究”特点,推进研究生《科学社会主义理论与实践》教学

研究生<科学社会主义理论与实践>课程不能采取传统的"单向灌输"的方式.而应突出其"研究"特点,形成"阅读经典、交流答辩,研究报告、师生评点,综合考核、立足长远,理论基础、实践发展"的研究生<科学社会主义理论与实践>课程运行方式,富有实效地推进研究生<科学社会主义理论与实践>教学.     

邓小平理论与经典科学社会主义理论的若干比较

邓小平理论与马克思、恩格斯的经典科学社会主义理论相比较，既有一般原则、立场、观点的一致性，又有不少差异和特点，它极大地丰富和发展了科学社会主义，实现了科学社会主义理论的当代化、中国化，促使社会主义理论在中国进入了一个新的发展阶段。     

深入学习贯彻江总书记"七一"重要讲话加快乌鲁木齐成人教育学院建设步伐

学习贯彻"七一"讲话,是当前和今后一个时期全党和全国人民的头等大事.贯彻"七一"讲话精神,必须密切联系实际,结合学院特点,使"三个代表"重要思想进课堂、进教材、进头脑,全面推进教育教学改革,加强党的建设,发展稳定工作,加快学院建设步伐,为社会培养更多的合格人才.     

"多元智能"视野下的学生评价

进入90年代以来,美国、英国和我国台湾地区学者相继进行了"多元智能"理论的讨论,并据此展开了课程体系、教学方法和教育评价的改革.这一理论对教学观和评价观的改进具有重要的借鉴意义,本文试图从"多元智能"理论及其评价观和一元智力理论及其评价观的比较的分析,以及对我国当前学生评价的启示作进一步的探讨.     

"三个代表"是对马克思主义建党理论的重大创新 --学习江泽民同志"七一"重要讲话体会

江泽民同志"七一"讲话,标志着"三个代表"重要思想理论体系的形成."三个代表"的科学内涵和精神实质,以及提出这一重要思想的时代背景和对马克思主义建党理论的几点重大创新.     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

行政许可法构建的三原理及对我国法治政府建设的意义

共生关系原理、利益原理、交易费用原理是行政许可法构建的三个原理,体现了法律制度与市场经济关系的有机衔接、法律制度与市场经济中利益关系的合理协调、法律制度与实践的有效连接。作为规范政府行为的一部重要法律,行政许可法坚持按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范,成为我国建设“有限政府”、“亲民政府”、“法制政府”、“廉洁政府”和“高效政府”的一项重要的法律保障。     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。