离课堂更近的古诗读本

正时光穿越三千年,112首经典短篇古诗,贯穿了古典诗歌的历史。一样的古诗,不一样的选择,这是非常适合孩子阅读和背诵的选本。一样的选择,不一样的讲解,这是孩子非常容易接受的讲解。大百科版的古诗选,诗歌之外更有百科知识。我们希望孩子在学古诗的同时,也获得学习百科知识的乐趣。     

离课堂更近的古诗读本

正时光穿越三千年,112首经典短篇古诗,贯穿了古典诗歌的历史。一样的古诗,不一样的选择,这是非常适合孩子阅读和背诵的选本。一样的选择,不一样的讲解,这是孩子非常容易接受的讲解。大百科版的古诗选,诗歌之外更有百科知识。我们希望孩子在学古诗的同时,也获得学习百科知识的乐趣。     

《小学生必背古诗词112首》

正离课堂更近的古诗读本时光穿越三千年,112首经典短篇古诗,贯穿了古典诗歌的历史。一样的古诗,不一样的选择,这是非常适合孩子阅读和背诵的选本。一样的选择,不一样的讲解,这是孩子非常容易接受的讲解。大百科版的古诗选,诗歌之外更有百科知识。我们希望孩子在学古诗的同时,也获得学习百科知识的乐趣。     

小学古诗教学浅谈

在小学语文的古诗教学中,教师应注意做到：趣味性的导语设计．使学生自觉进入诗歌情境;必要的点拨、精到的讲解,使学生准确把握诗歌精髓;形式多样、趣味横生的阅读,使学生由浅入深领会诗歌意境;对古诗进行复述、改编,使学生口头和表达能力得到锻炼发展。     

小学古诗教学浅谈

在小学语文的古诗教学中,教师应注意做到:趣味性的导语设计,使学生自觉进入诗歌情境;必要的点拨、精到的讲解,使学生准确把握诗歌精髓;形式多样、趣味横生的阅读,使学生由浅入深领会诗歌意境;对古诗进行复述、改编,使学生口头和表达能力得到锻炼发展。     

古诗朗读略谈

入选小学语文教材的古诗歌,均为脍炙人口的名篇佳作。教学它们时,配合讲解应要求学生诵读,以自然达到对诗歌思想情感的深入理解。诗歌的诵读要求正确、流利、有感情。而古诗因讲究格律、字数整齐、音韵和谐等特点,朗读的技巧又和新诗有一定差别。本文试从重音、节奏两方面予以分析。     

诗情,在语文课堂飞扬——浅谈小学语文古诗资源的运用

古诗作为一种教学资源如果能走进现代的语文课堂,走进现代学生的学习生活,让孩子在诗香的海洋中吟咏性情,在文学的殿堂里徜徉精神,在民族文化深厚的土壤上放飞心情,让语文课堂诗情飞扬,那会是一番怎样的语文情态,孩子的学习生活又是一番怎样的诗情画意!如何让古诗走进孩子的课堂,走进孩子的学习生活呢?这就需要语文老师的随机引领,有效点化,活用古诗资源。     

2010年高考江西卷古诗鉴赏失分分析及应答技巧

<正>不要说高考,即使是平时的训练,古诗鉴赏题历来都是学生的软肋。其实诗歌鉴赏题目的难度并不大,但答题失误却屡屡发生,得分的情况很不理想。在江西高考卷中,这题的分值稳定在     

如何有效把握诗歌的人物形象

诗歌是我国文化的精髓,是古代历史文明的载体。在新的时代背景下,古诗教学的重要性得到进一步提高,其在语文高考中的重要性得到进一步显现。通过对如何有效把握诗歌的人物形象进行探究,旨在有效提高高中语文古诗教学的质量,帮助学生更准确地把握诗歌人物形象。     

谈语文教学与信息技术的整合

运用现代信息技术可以改变语文阅读教学中逐段讲解的繁琐活动,还可以把一些抽象的阅读内容,利用现代信息技术形象化,化静为动,创设情境、激发想象,化解课堂教学解难。如教学古诗的时候,经常因为学生对古人生活体验不够,而无法准确把握其主旨的,利用多媒体信息技术,我们可以把诗歌中的意境用图画或者动画表现出来,将呆板的文字转化到生动的图文,就会改变这一切。     

家庭教育缘何力不从心？

当今社会,家庭教育的重要性显而易见,家长们每天要花很多时间陪孩子完成家庭作业,包括检查作业和默写等。80％以上的家长都为孩子选择了各种各样的培训班。即便如此,家长还是有操不完的心．因为孩子的成绩还是像温度计上的水银柱一样,忽高忽低,这让家长烦恼不已。     

知人 诵读 入画 悟情——小学古诗歌教学策略

古诗阅读教学因为内容的特异性,与一般的文本阅读教学不同。文章以小学语文古诗为例,从知诗人,拉近人物距离;诵诗歌,了解古诗内容;入画意,深入探究意境;悟诗情,感悟古人情怀等四个方面阐述了古诗教学的策略,提高学生对诗歌的理解能力,陶冶学生情操,以更好地学习传统文化,感受传统文化的魅力。     

古诗教学"八法"

中国古典诗歌,其内容涉及到人民生活、思想、情怀、政治、经济、军事、历史、科学艺术等各个方面,学习古诗,既可以丰富我们各方面的知识,又培养我们的联想;想象、阅读写作等能力,更重要的是还可以潜移默化地激发引导我们的情感、道德感、审美感、理智感,最后达到净化心灵的最高境界。但许多学生不知道怎样学习古诗,以致不喜欢古诗。下面就谈谈教学古诗的步骤和方法。 一、“知”,即“知人论世”。诗词常常是作者的经历、思想、情感的外现。因此,我们要学习一首古诗,就要对作者所处时代、人生经历、思想     

刍议初中古诗教学的有效策略

古代诗歌属于经典文化,古诗教学可以有效促进学生文化修养的提升。文章分析了初中古诗教学的现状,然后主要从激发古诗学习趣味、夯实古诗鉴赏基础、方法指导丰富多彩等三个方面探索初中古诗教学的有效策略,以转变古诗教学的现状,提高学生鉴赏水平。     

百科知识

正中国期刊协会推荐入选2017年中小学图书馆馆配期刊《百科知识》1979年5月创刊,是一本文理合编的科普期刊。想要实现科学生活的朋友请到这里来。升级版来袭页数更多栏目更新纸张更精美丰富孩子的课外知识、积累阅读和写作素材、助力孩子中考、高考邮局订阅全年《百科知识》杂志可在手机上免费阅读170种电子期刊每本定价10元(每月两本)全年定价240元订阅方式7、前往最近的邮局征订请报邮发代号2-276     

浅谈古诗教学的方法

古诗教学往往会陷入老师教,学生学的单调模式,从而导致课堂气氛沉闷,学生兴趣淡薄。那么,怎样才能激发学生兴趣,让学生对古诗不再头疼,让他们真正体会到诗歌之美、体会到学习诗歌之趣呢？     

小学古诗教学与审美教育浅谈

我国文化底蕴丰厚,源远流长,古诗作为我国灿烂文化的代表,有着不可替代的地位,在小学语文的教学中,引导学生走进诗歌的艺术殿堂,领略古诗的韵律美,感受古诗的意境美,理解古诗的情感美,了解古诗的构思美和语言美,让学生在古诗的审美愉悦中得到有益的启示。     

中国的伟大变革呼唤科学技术的普及

《百科知识》杂志创刊16年,出刊200期,这是值得祝贺的。这200期杂志,是作者与编者们辛勤劳动的结晶,是自然科学和社会科学各领域最新知识的汇集,为读者开启了一个浏览百科知识的窗口。     

“我与百科知识的故事”征集活动开始啦

正《百科知识》1979年创刊,2019年将迎来自己40岁的生日。作为知识性刊物,《百科知识》一直注重文章的原创性、科学性、知识性和趣味性,不哗众取宠,不借题炒作,保持了高品位的办刊风格。在40岁生日即将来临之际,《百科知识》特向广大读者朋友征集自己与《百科知识》之间的故事。一.活动要求1.找到一本自己手中最早一期的《百科知识》,可以单独拍一张杂志的照片,也可以与杂志一起拍张合影。     

小学古诗教学中的主题建构之我见

在浩淼的古诗长河中,有许多诗歌均以浅显含蓄的笔调,抒发了诗人内心的思想感情,或感慨人生,或思念家乡,或讴歌大好河山……同一主题的古诗比比皆是。在小学语文教材的编排中,也有意识地把同一主题的古诗,放在同一单元中教学,以开阔学生的认知视角,起到触类旁通,举一反三的功效。