谈高校校园安全教育

高校校园安全教育主要包括国家安全教育、网络安全教育、消防安全教育、自我保护教育、交通安全教育、安全规章制度教育等六个方面的教育.校园安全教育,一要加强安全教育的领导,完善和健全教育的制度和机制;二要把安全教育纳入教学计划,开设安全教育课程;三要抓好专题安全教育;四要开展多种形式的安全教育的活动.案例教学、模拟训练、讲授及视频教学是安全教育常用的方法.     

文摘

试论高职院校大学生的安全教育安全教育是素质教育不可分割的一部分,但是安全教育在职业院校是一个薄弱环节。加强职业院校安全教育是社会发展的需要,同时也是学生个人发展的需要。因此,职业院校应该加强安全知识教育、法律知识教育、安全生产教育和健康生活教育。一、职业院校安全教育的内容1.安全知识教育,包括财产安全与人身安全知识教     

高校实验室安全教育存在的问题与对策

在分析实验室安全教育存在问题的基础上,通过"五化"的策略方法,即安全教育常态化、运行机制多元化、安全教育课程体系完善化、授课队伍专业化和评价考核体系机制详细化,加强实验室安全教育;提出高校实验室安全教育体系的"五个建设",即实验室安全教育与安全管理体系建设、实验室安全教育支撑体系建设、安全教育授课队伍建设、安全教育评价考核体系建设和实验室安全文化建设。     

国家安全教育研究热点脉络与前沿可视化分析

为探究当前国家安全教育的研究热点和发展趋势,以CiteSpace可视化分析软件对2000年至2022年核心期刊和CSSCI刊载的国家安全教育文献进行分析。结果显示:我国国家安全教育研究热点脉络由注重传统国家安全、强调意识形态发展至注重国家安全学科建设、非传统国家安全教育和总体国家安全观下的国家安全教育研究。研究前沿注重国家安全教育体系、国家安全教育学科建设以及新时代国家安全教育创新路径和发展。未来我国国家安全教育研究需进一步加强国家安全教育理论研究、国内外比较研究以及具有中国特色的国家安全教育体制机制研究。     

中国共产党国家安全教育:演进、特征与展望

建党以来,中国共产党国家安全教育的演进历程大体可分为以维护国家主权为核心的国家安全教育萌芽期、以维护国家政权为核心的国家安全教育雏形期、以综合安全为主要内容的国家安全教育奠基期和以学校教育为主导的国家安全教育发展期四个阶段。从整体上看,中国共产党国家安全教育呈现出以人民安全为宗旨,从注重传统安全走向坚持总体安全,从以社会教育为主走向系统化、规范化学校教育的特征。进入新时代,国家安全教育应明确教育宗旨,提升全民国家安全素养;加强整体规划,完善以学校教育为主导的国家安全教育体系;多元主体参与,保障国家安全教育全面实施。     

我国中小学安全教育的形势、问题与策略

当前,我国学校安全面临着新形势,对学校安全教育提出了新的要求。学校安全教育也面临着意识、课时、师资、硬件等方面的诸多挑战。在今后的发展中,应当充分认识安全教育的意义、发挥安全课的作用、借助社会有关资源、拓展安全教育内容、丰富安全教育形式,探索具有中国特色的中小学安全教育模式。     

区域推进国家安全教育的现实路径与保障体系

学校国家安全教育是全民国家安全教育的重要基础,承载着立德树人、筑牢国家安全屏障的重大使命。单一学校实施国家安全教育力量的薄弱、大中小学国家安全教育一体化建设和国家安全教育区域特色形成的现实需要,均要求以区域为单位推进国家安全教育。国家安全教育区域推进应以市为单位,注重政策引导,突显区域特色,改进教育方式,建立多元的国家安全教育考核评价机制。同时,要形成包括法规制度、资源和舆论在内的国家安全教育保障体系。     

切实加强在校大学生的安全教育

安全教育是大学思想政治教育的一个重要内容,加强大学生的安全意识,抓好安全教育,对维护校园稳定、正常教学等方面具有重要意义。从安全防范角度讲,必须加强大学生网络安全教育、消防安全教育、防盗窃教育、心理安全教育;必须大力拓展安全教育的主要途径和有效措施。     

浅谈高校财产安全教育实效性的提升

从高校财产安全教育的现状出发,教育体系不够完善、教育内容和教育形式缺少创新、大学生财产安全意识不足等因素影响着财产安全教育的实效性。因此,为提升财产安全教育实效性,高校应健全财产安全工作体系,采用安全教育学分制;更新财产安全教育内容,创新财产安全教育形式;提高大学生财产安全意识,切实增强防范能力。     

新时代国家安全教育：基本遵循与实现路径

国家安全教育是维护国家安全的固本之策和长久之计,是贯彻落实总体国家安全观的关键环节。构建中国特色国家安全教育体系,扎实、有效地开展国家安全教育,对于推进国家安全体系现代化建设,具有重要的战略意义。适应新时代构建中国特色国家安全教育体系的战略要求,解决国家安全教育内容设置碎片化、教育途径窄化、教育目标和方式单一、课程渗透和资源开发乏力、师资力量薄弱等关键问题,应确立以总体国家安全观为统领、以培育安全素养为导向、以各级各类学校为主阵地的基本遵循。同时,采取加强国家安全教育课程体系建设、开展类型多样的国家安全教育实践活动、拓展优质的国家安全教育资源、提升教师国家安全教育素养等措施,推动国家安全教育进校园、进教材、进头脑。     

交易费用视角下的教育考试机构专业化建设

高考是准公共物品,从新制度经济学交易费用理论的视角来看,高考的任何一个环节都会产生高额的交易费用。提高教育考试的效益,降低每个环节的交易费用,增强公平性和安全性,可从文化观念、管理职能、人员队伍、服务手段和科学研究等五个方面进行教育考试机构的专业化建设。     

幼儿园安全教育课程设置与课程教学研究

幼儿园安全教育课程设置与课程教学,能为幼儿健康成长提供保障,是幼儿园工作的重中之重。幼儿园应合理设置安全教育课程,并实施好课程教学,以提高幼儿的安全意识,避免幼儿园安全事故的发生。文章结合安全教育实践,对幼儿园安全教育课程设置与课程教学进行研究。     

高校学生安全教育探究

随着高等教育体制改革的不断深入,校园社会化现象日益凸显,高校内人身、财产安全受到侵害现象等安全事故时有发生,这也给高校管理者敲响了警钟. 安全管理是高校教育管理者的职责,但从某种程度上说,高校的安全教育比安全管理更为重要. 校园安全教育是高校工作的重要组成部分,高校应培养大学生关注健康、关注安全的意识,增强学生的生命意识和自护能力,使其沉着应对各种突发事件,从而全面落实安全工作的防范措施,保障校园的安全与稳定. 相关教育主管部门也要重视高校学生安全教育问题,切实提高安全教育的实用性和可操作性.     

社会工作介入大学生安全教育探索

当前大学生安全教育存在教育理念落后、教育内容陈旧、教育方法单一、教育师资不足的问题,社会工作可以从坚持以人为本的教育理念、细化教学内容、丰富教学方法、整合教育资源等途径介入大学生安全教育,增强大学生安全教育实效性。     

工程训练中心教学中的安全教育

基于高校工程训练中心特殊的教学内容,提出将其作为学生安全教育平台,深化安全意识的培养.结合近年来我校工程训练中心在安全教育中的一些探索,对确保工程训练课程的安全性和建立学生自身安全意识的具体措施进行了讨论.     

浅议如何整合社会资源探索消防宣传新模式

消防宣传教育是消防工作的重要基础工作,是提高全民消防安全素质的主要方法,是构筑社会消防安全＂防火墙＂的重要基石.搞好消防宣传教育,对推动消防工作社会化进程、普及消防法律知识和消防安全常识,提高全民的消防安全意识和自防自救能力,增强全社会抗御火灾的能力具有重要意义.     

学校安全管理的有效策略研究

学生在成长的过程中虽然会受到家庭和学校的保护,但是潜在的安全问题还是会影响其健康成长。文章主要分析学校安全管理的有效策略,指出要构建学校安全教育多维度体系,实现学校安全教育内容系统化,保证学校安全演练活动常态化,确保学校安全教育经常化,提高学生的安全思想意识。     

拓展训练在大学体育课堂中的意义与实施策略探研

将拓展训练融入大学体育教学过程中,对提升体育教学质量、促进学生发展具有重要的意义。文章阐述拓展训练的意义及其应用于大学体育课堂教学中的可行性,并提出将其应用于大学体育课堂中的几点策略。拓展训练在高校体育教学中的应用策略有:加大教师培训力度、创新优化教学形式、全面杜绝安全隐患。     

“一式、两化、四推进”实验室安全教育体系的建设实践

为提升安全教育实效性、增强安全教育的科学化水平,基于实验室安全教育的客观问题及学生主体参与的主观诉求,构建了“学生主体参与式”“教育系统化与学生主体化”“推进教学形式创新、推进教育内容重构、推进教学计划调整、推进教育渠道建设”的“一式、两化、四推进”实验室安全教育体系,形成了新的教育形式、新的教育平台及新的教学方法,应用实践表明:学生可以受教育、长才干、做贡献,学校可以增力量、育人才、强教研。     

网络文化对大学生思想政治教育影响的调研报告

随着高校校园网络的迅速发展,网络文化对大学生思想政治教育的影响越来越不容忽视。调查显示,网络文化对大学生思想政治教育产生的影响日趋明显,部分大学生出现了网上行为失信、网络交易欺诈、网络法制观念淡薄、网络道德失范等现象,鉴于此,应采取提高网络文化安全素养、加强网络技术安全防范、弘扬社会主义核心价值体系、推进网络安全教育生活化、完善网络安全相关法律制度等有效措施,加强高校网络文化安全建设,消除其对大学生思想政治教育的负面影响。