观点

师范教育应造就有个性的教师。 ——陕西师范大学校长房喻指出,现在师范专业学生缺乏个性,创造性、实践能力、学科基础相对薄弱的问题很突出,师范教育界应该予以重视。     

教师专业发展应从理解与帮助教师开始

<正>伴随新一轮基础教育课程改革,教师专业发展问题一跃成为教育界关注的热点话题。人们已经充分认识到,再精美的教育理想,再宏大的教育改革,如果缺乏教     

小学高年级语文教学创新管理模式分析

多年来,社会和教育界都在呼吁教育的创新,学校老师,还有我们的学生,也渴望创新给教学和学习带来生机和乐趣。但是,我们的教育仍然缺乏创新,陈旧的教育教学模式仍然在延续。在素质教育的背景下,如何将小学高年级的语文教学模式推向一个新的高度,促进学生学习语文的热情,提升学生的语文水平和综合能力成为教育界值     

小学教育“阳衰”现象浅析

一现状在我国古代,教育缺乏"柔性",私塾的戒尺和封建家庭中的棍棒教育都是很好的佐证。但随着现代社会文明程度的不断提高,"柔性教育"开始在教育界蔚然成风,"和风细雨、苦口婆心、耐心开导"渐成为教育界所推崇的唯一的教育方式。尤其在体罚、"心罚"成为教育界的过街之鼠的今日,"我的老师像妈妈"更成了对教师(尤其是小学低年级老师)绝好的赞誉。在这种气候下,甚至连教师平素的言谈举止也日趋"母性化"。     

以班刊为引线 开展德育工作

学校、家庭、社会如何相结合,形成教育渠道的整体性,历来是教育界重点探讨的一个课题。在和一些家长交谈中发现,他们不是不想教育好孩子,而是苦于缺乏方法、缺乏指导,不知道如何来创造家庭的良好教育氛围。开家长会,办家长学校,这种方法固然很好,但受到时     

情境问题创设与政治教学

与西方发达国家相比,我国学生的问题意识普遍薄弱。"中国学生勤奋,但缺乏怀疑精神",这是诺贝尔奖获得者麦克德尔米德教授对中国学生的评价。问题意识的缺乏,严重影响和制约着学生的创造能力和创新素质的提高,这引起我国教育界的重视。新一轮课改颁布的《高中政治新课程标准(实     

高师音乐教育专业职前职后一体化培养模式探究

随着我国经济实力不断增强,我国教育事业取得了越来越高的成就,其对我国经济发展又起着技术支撑的作用。高等师范学院为我国教育界输送了大批教育界人才,是我国培养教师队伍的重要场所。以往教师培养多注重理论,在实践方面尤其是在教师职前与职后系统教育方面仍然有很大的缺乏。本文就重点探析了高等师范院校音乐教育专业职前与职后一体化培养模式的建立。     

中学数学课堂提问的技巧

我国教育界一直在提倡启发式教学,但是在实践中“注入式”、“填鸭式”教学却仍然随处可见。这种状况的持续存在,原因是多方面的,其中之一就是教师对课堂提问的意义、目的及其作用缺乏足够的认识,对如何运用提问去启发、诱导学生学习数学课缺乏一套行之有效的方法和技...     

分析化学实验课程中创新能力培养的思考和措施

学生创新能力的缺乏是当下教育界存在的普遍问题.探讨分析化学实验中阻碍学生创新能力发展的多种因素,并提出相应的措施,以便能够找到培养学生学习主动性和创造性的有效途径.     

教师专业发展所面临的问题及对策分析

教师的专业发展是当今教育界普遍关注的问题,由于来自教育内部与外部许多因素的影响,教师的专业发展还面临着诸如：知识底蕴缺乏、回避自我反思、缺乏内在动力和在职培训落后等亟待解决的问题.结合教学实际和教师发展水平提出行之有效的解决对策.     

泰国:电视小学闹出笑话

泰国最近实施了一项电视小学计划,但效果不理想,遭到许多教育界人士的嗤笑。泰国之所以决定通过卫星实施电视小学教育,是因为这个国家严重缺乏师资力量,特别是广大的农村,因为缺少教     

美国人眼中的优等生

2003年11月18日，一个消息震动了中国教育界：电子竞技已被国家体育总局列为正式开展的第99个体育项目。今后职业游戏玩家和国家网络游戏代表队将不仅仅是舶来词汇。对这一消息，一些教育界人士表示忧心忡忡：从前被认为是“玩物丧志”的网络游戏玩家成了国家承认的职业，这可能会使缺乏自制力的中小学生多出一个冠冕堂皇的玩游戏泡网络的理由。     

中国学生缺乏创新能力的培养吗?

中国的基础教育,其实并不缺所谓的"创新教育",缺乏的是允许创新机会的环境和空间,以及有效而恰当地表达创新思想的言语形式训练。国内的教育界基本同意的一个观点是中国的学生缺乏创新能力的培养。在应试教育的环境下,中国学生从小就学习如何把老师教的答案背熟,如何应试,以考上     

应当怎样制定教育发展战略？——从日本和美国的教育决策说起

制定国家的教育发展战略应当是重中之重,远比“两弹一性”之类的计划重要得多。文化要靠教育获得,明治维新从根本上说,其实是一场教育大革命。我国特别缺乏思想家,尤其是教育思想家。在最应重视培养学生学习态度的教育界,自己都缺乏博采众国之长的学习精神,教育能不落后吗?     

职业学校应设“发明课”

中国教育界目前普遍实行应试教育,这样的教育使科技创新乏力,也使产业缺乏文武双全的技术人才,发明创造因此成了业余兴趣爱好,甚至被认为是不务正业。在当前大环境下要改变教育现状,难度不小,但     

“文学圈”模式与英语专业大学生思辨能力的发展

英语专业大学生缺乏思辨能力是一种普遍现象,因此,培养学生的思辨能力应引起教育界足够的重视。“文学圈”教学模式能从多方面促进英语专业大学生思辨能力的发展,使他们的综合能力和综合素质得到全方位提高。     

关于工学结合教育模式的探讨

一、工学结合教育模式概述建立工学结合的教育模式是目前我国职业教育界比较热门的话题。我国的职业教育起步较晚,但近年来发展很快。随着教育改革的不断深入,越来越多的人认识到,企业缺乏优秀的技能型人才和     

中小学校心理教师专业身份刍议

心理教师是近年来出现在我国中小学校里的一种新的教师类型,目前我国教育界对心理教师尚缺乏明确的专业定位。通过对国际学校心理学者专业身份的分析,以及对心理教师与普通教师、德育教师和心理学者     

声音

“连烧饭的和门卫都去教科学课了”。 ——由于师资缺乏，加之副科定位，一些地方的科学课东拼西凑，全然应付差事。这背后反映的是教育界对科学教育的漠视，是应试教育对素质教育的挤压。     

新课标理念下初中语文课堂教学的探讨

如何提高教学质量,培养学生对语文的学习兴趣,是教育界重要的研究课题.一直以来,语文教学都是处于高耗低效的状态,其最主要的原因是教学内容的封闭和教学方法的陈旧.由于语文教学的内容和实际生活脱节,缺乏现代生活气息,而且学生缺乏自主的实践,导致语文课堂气氛的沉闷,学生学习兴趣的下降.