大众价值取向与社会主义核心价值观

倡导和培育社会主义核心价值观,要面向实践,面向大众,应当在了解、研究大众价值取向的基础上实事求是地考察大众实践.研究大众价值取向问题,应从大众价值取向的理论视角、现实实践、负面因素多维度剖析.努力推进社会主义核心价值观大众化,让兴国之魂走向大众实践,是培育社会主义核心价值观的必由之路.     

普通高校大学生体育价值取向研究

文章通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法从高校体育课程改革与发展需要出发,对普通高校大学生体育价值取向现状进行分析,阐明了当代大学生体育价值危机产生因素,针对相应因素对如何实现大学生确立正确的体育价值取向促进体育健康锻炼及教育意义提出相关对策,旨在对我国正在实施的素质教育和终身体育提供一定的参考依据.     

健康促进理念下的大众体育取向

通过对大众体育的特征、地位和作用的分析,结合健康促进的理念,提出大众体育是健康促进的不二选择。遵循健康促进的理念,呼唤体育的本质回归是大众体育进一步发展的必然趋势。     

体育课程价值取向之研究

体育课程的价值取向是多方面的。关注体育课程价值取向的发展变化,承认体育课程价值观的不同取向,有助于发挥体育多功能的作用,帮助学生树立正确的体育价值观。     

学校体育的价值取向研究

一、学校体育价值取向及成因 1.传统文化的影响 (1)崇尚权威.中国自古是个农耕大国,兴修水利,抗御天灾,都要进行集体协作,这难免就要压制个性,服从权威.中国封建社会几千年来是君主集权制的国家,形成了一整套严密的以"君"为中心的集权理论.     

大众高等教育质量观的市场价值取向—合理性及其局限

大众高等教育质量观中必须体现市场价值取向，但市场向有着先天的局限和不足，人文价值取向是对于市场价值取向的有效补充和矫正，也是高等教育对社会和个人引领导功能的体现。学术取向，市场取向，人文取向应该成为大众高等教育质量观中不可或缺的三个维度。     

体育教学质量价值取向之探究

随着社会不断的进步,教育不断的改革,教学质量水平也在不断的提高。本文阐明了体育教学质量价值取向的相关概念,阐述了影响体育教学质量价值取向的一些因素,提出了体育教学质量价值取向存在的一些问题并给予一些建议。因此,探索体育教学质量价值取向存在的问题成为本研究的重点。     

论职业院校体育的价值取向

职业院校体育的价值取向问题,是职业院校体育如何发展的核心问题。通过对学校体育价值取向历史演变的回顾,职业教育与普通教育区别的对比,以及职业院校体育多维度价值观的分析,提出了职业院校体育要以＂人＂的需要为基础,建立多元化、多层次的价值取向观。     

当前我国大众体育参与研究

大众体育也被称为"群众体育",是我国体育事业的重要组成部分之一。2008年北京奥运会后,国民的体育热情被激发,越来越多的国民参与到大众体育活动中,对增强自身身体素质、国民整体素质有着积极的推动作用。但是我国民众的大众体育参与也存在着一些问题,严重影响我国"体育强国"战略的实施。本文针对我国民众参与大众体育中存在的问题提出建议,希望对我国大众体育的良性发展有参考价值。     

论后现代体育的价值取向

随着社会的进步与发展,科学技术水平也在不断地提升与发展,尤其进入后现代以后,信息技术的发展,也随之改变人们对健康的认知和理解,体育这种锻炼身体的有效手段,其价值最终必须体现在关注人和人的自身发展需求上。     

广西少数民族传统体育的现代价值探究

地域环境、生活、生产方式等是广西民族传统体育形成发展的基础,民族民俗性、地域文化性、健身娱乐性等是广西民族体育的特色及优势,基于广西民族体育发展背景、特色及优势,从构建和谐新农村,促进民族地区发展,倡导全民健身运动等方面探究少数民族传统体育的现代价值.     

河南省普通高校学生参与休闲体育现状的调查研究

通过运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法与数理统计法等科研方法,对河南省15所普通高校学生参与休闲体育现状进行综合分析,深入了解河南省普通高校学生参与休闲体育的认知、项目、动机、形式与频率情况,仔细分析影响河南省普通高校学生参与休闲体育的主要因素,以期为河南省普通高校休闲体育更好的发展提供一定的理论参考。     

广西高校社会体育专业培养目标定位研究

分析广西高校社会体育专业培养目标存在的问题,结合我国社会体育专业办学现状,探讨人才培养适应社会需求发展的有效措施。各高校要根据自身的办学水平,在整体上对社会体育专业办学进行宏观调控,以教育部的培养目标和《标准》为依据,以市场需求为导向,创新办学理念并优化课程设置,以服务地方经济与社会发展为出发点,确定不同层次及类型的人才培养目标。     

广西边境地区少数民族体育文化人才队伍建设探析

少数民族体育文化是广西文化资源的重要组成部分,广西拥有着众多少数民族,同时拥有着丰富多彩的少数民族体育文化.当前,传统文化受到外来文化的冲击,培养并发展传统文化显得迫在眉睫.通过对广西边境地区少数民族体育文化的现状分析,结合其人才队伍的建设现状与紧迫性,提出加强民族体育文化人才队伍建设的建议.     

城镇寄宿制学校的管理实践探索

寄宿制学校的建立,为提高办学效益,优化教育资源,保障教育公平,解决偏远地区受教育难的问题,起到了不可低估的作用,但依然存在多方面的问题。文章通过理论层面的阐述和现实的工作经验总结,提出了相应的对策。     

江南古镇研究的新视角

回顾学术界关于江南古镇研究的现状．阐述了古镇的文化意义把六大古镇作为集群研究对象的原因是它们不仅共同申报了世界自然和文化遗产名录,而且它们处在历史上文化最发达的三府之中,还具有集群的性质。     

桂东城镇居民健康状况与体育活动现状的研究

采用文献调研、问卷调查、数理统计、比较分析等方法,对桂东城镇居民的健康及体育活动现状进行抽样调查,获得了桂东城镇居民的身体健康状况、体育活动参与率、体育人口、体育活动场所、体育活动形式以及影响参与体育活动原因等方面的数据,并与2000年中国群众体育现状调查的相关数据进行比较研究,探讨桂东地域发展大众体育的规律,对推动桂东城镇居民健身活动具有深远的意义.     

惠州市务工型流动人口参与全民健身的现状调查与分析

运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法对惠州市务工型流动人口开展全民健身活动的现状进行了调查研究。分析阻碍务工型流动人口体育活动的主客观原因,提出解决对策,旨在为经济发达地区全民健身运动和谐发展提供参考。     

羌族体育文化发展走向探析

作为羌族人民日常生活不可缺少的体育文化,是在没有文字记载的背景中得以继承,要它在中华民族的体育文化历史发展进程中得到发展,则应立足于自身的创新改造,立足于适应社会发展的需求,立足于保持民族传统文化,服务大众群体。为此,确立羌族体育文化的发展方向显得尤为重要。