论高等教育中的创新教育

创新教育作为一个综合的教育体系，是高等教育全面推进素质教育的根本，是实现经济增长方式和经济体制转变的必要手段，是未来知识经济对高等教育发展的必然要求，必须建立高等教育的创新教育体系，才能进一步推进素质教育。     

推进教育创新,抢占高等教育发展的制高点

培育知识资源的高等教育在知识经济时代具有特别重要的意义，而教育创新则成为高等教育能否顺利发展的枢纽。文章在阐述教育创新内涵的基础上，分析了高等教育创新的重要性，探讨了高等教育创新的发展对策。     

创新教育与成人高等教育改革断想

创新是人类社会发展与进步的永恒主题，创新不仅是科技界和高校的任务，也是21世纪成人高等教育面临的重要任务。江泽民总书记说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪是以创新为特征的世纪，适应这一时代需要的人，只能是具有创造力的超越性的人才。成人高等教育是以在职人员为主要对象的实践学科，在培养学员创新精神和实践能力、提高全民族创造素质等方面担负重任。成人高等教育改革必须以这一主题为重心，在思想观念、教育制度、课程改革、教与学的方法等方面进行创新，从而实现新的历史性跨越。     

坚持教育创新建设高水平教学研究型大学

十六大报告特别强调,"造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖人才".要满足全面建设小康社会的需要,高校培养高素质创新人才必须走教育创新之路.     

高等教育培养创新人才对策研究

创新是人类社会发展的动力。培养有创新精神和创新能力的高级专门人才是高等教育的核心目标。本文围绕这一核心目标，就高等教育培养创新人才的相关问题进行了初步探讨，提出了创新与创新教育的理念，并在此基础上，对高等教育人才培养的现状和问题进行了分析和阐述，相应地提出了若干对策和建议。     

素质教育—高等教育不容忽视的命题

一、素质教育对高等教育的适用性近年来,素质教育日益成为我国教育领域的一种新的教育理念和教育实践模式。然而,当基础教育领域正在对素质教育付诸极大的热情时,高等教育领域则在经过一段时间的“热”以后开始出现相对的冷清。这种冷清至少反映出两方面问题：第一个问...     

谈高等教育中的素质教育与创新教育

高等教育是培养专门人才的专业教育 ,在这个领域也应重视素质教育 ,应将素质教育的思想渗透到专业教育中。创新教育是高层次的素质教育 ,只有在素质全面发展的基础上才能形成创造能力     

更新教育观念 推进高等教育的发展与创新

本文从高等教育创新的角度出发，阐述了高等教育大众化和多样化的必然性。论述了确立正确的教育观、人才观和质量观的必要性，分析了当前高等教育的质量问题。     

大力推进我国的高等教育创新

从高等教育创新是时代的呼唤、高等教育创新的基本要义、高等教育创新的内容、高等教育创新的方法、人才观念创新是高等教育创新的关键五个方面，简要探讨了高等教育国际化大众化过程中的高等教育创新问题。     

论高等教育创新

文章从三个方面对高等教育创新进行了论述，认为创新型人才的培养必须以创新的教育为依托，高等教育必须更新教育观念，改变陈旧的教育模式，全面提高教师的素质，激发学生的积极性、主动性和创造热情，以适应时代的要求。     

推进教育创新深化成人高等教育改革

教育创新为高校成人教育工作的改革和发展指明了方向。必须坚持与时俱进,开拓创新,以观念创新为先导,进一步深化教育教学改革,提高教学质量,全面提高教师的综合素质和创新能力,加强管理,强化服务意识,推进成人高等教育再上新台阶。     

构建21世纪教育理念大力推进高等教育创新

教育理念创新是教育创新的思想先导，要大力推进教育创新，首先必须加强教育理念创新。本文以江泽民同志在北京师范大学建校100周年庆祝大会上的讲话精神为指针，认真审视我国传统高等教育理念，紧紧把握新世纪我国高等教育发展的规律，科学阐述了在新的历史时期如何推进我国高等教育理念创新，并合理地提出了构建我国面向21世纪高等教育理念的新思维，这对于当前大力推进我国高等教育创新具有重要的现实意义。     

成人高等教育学生的创新教育问题研究

创新教育是素质教育的灵魂和核心．更是成人高等教育学生素质教育的灵魂和核心。面对21世纪知识经济时代的挑战，对成人高等教育学生实施创新教育，已成为成人高等教育改革的当务之急和必然趋势。因此，必须对成人高等教育学生实施创新教育：(一)实现创新教育观念现代化；(二)实现创新教育内容现代化；(三)实现创新教育手段现代化；(四)实现创新教育队伍现代化；(五)实现创新教育管理现代化。     

浅谈加入WTO给我国高等教育带来新的问题、机遇及应采取的措施

本针对我国加入WTO向高等教育新形势，提出了合理引进国外优质的教育资源、参与世界高等教育全球化进程等机遇。提出了更新观念、开展多种国际交流、国际合作办学、加强创新教育和素质教育以及人格教育等措施。以保证我国高等教育在国际竞争中可持续发展。     

全面推进教育创新

江泽民同志在党的十六大报告中强调，“坚持教育创新，深化教育改革”。教育要为各方面的创新工作提供知识和人才基础，在培养人才、增强民族创新能力方面具有基础性作用，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，可以说，教育创新是推进中国现代化的动力之源。因此，全面推进教育创新是我们教育战线的一项紧迫的战略任务。如何全面推进教育创新呢？对于教育创新，江泽民同志在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话中，提出了五个要求：进行教育创新，首先要坚持和发展适应国家和社会发展要求的教育思想；关键是通过深化改革不断健全和…     

学习实践科学发展观推进高等教育创新

党的十七大把优先发展教育作为加快以改善民生为重点的社会建设的首要任务,强调要提高高等教育质量,努力造就世界一流科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才。高等教育战线当前和今后一个时期的首要任务,就是按照党的十七大的要求,深入学习实践科学发展观,全面审视在新的历史起点上学校面临的新机遇、新挑战,把学校的改革发展放     

创新人才与高等教育

本文为作者在同济大学的演讲《“创新”——新一代学子的新的能力诉求》中的节选，主要论述创新能力在推动社会发展中的重要作用，以及高等教育如何培养学生的创新能力的问题。     

创新人才培养与高等教育创新

要培养创新人才,教育必须进行创新,而教育创新必须适应培养创新人才的需要,这是高等院校教育创新的重要课题,也是新世纪中华民族实施伟大复兴战略对教育工作提出的新要求.     

更新教育观念推进高等教育的发展与创新

本文从高等教育创新的角度出发 ,阐述了高等教育大众化和多样化的必然性 ,论述了确立正确的教育观、人才观和质量观的必要性 ,分析了当前高等教育的质量问题     

浅谈我国高等教育创新的途径

教育创新是素质教育的核心,是当前高等教育改革的主旋律。在分析制约我国高等教育创新因素的基础上,论证了进行高等教育创新的必要性,最后提出了通过教育观念、教育主体及教育教学方式等创新途径来实现我国高等教育创新能力。