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1.
潘秀玲 《现代教育》2003,(14):34-34
大力开展对学生实践技能的培养,为学生提供以社会和产业为背景的实训基地,是提高学生履行岗位工作能力的一种必要手段,把能力培养与产、教、实、研紧密结合,互动并进。以突出专业能力为培养目标,对于培养学生的实践动手操作能力,观察思维能力,分析问题能力,研究探索能力,竞争意识能力等有着极其重要作用。  相似文献   

2.
教育要与社会发展保持同步性、平衡性,就要适应商品经济的需要培养学生的竞争意识。在学校的各种教育、教学活动中,都可以把握时机,有意识地培养和发展学生的竞争意识。第一,创造健康的心理环境,鼓奖学生发展个性。每个学生都有强烈的个性意识,这是形  相似文献   

3.
推动市场竞争的是人,是具体的劳动者,也只有具备竞争意识的劳动者,才能培养良好的市场竞争环境。试想:在一个人们普遍缺乏市场观念和竞争意识的国度里,能建立起市场经济体制吗?显然不能。所以,我国建立社会主义市场经济体制的改革,在意识形态领域也向劳动者提出了更新更高的要求。 1、培养广大劳动者竞争意识的必要性 我国现阶段社会中的劳动者,在意识观念素质方面还存在着严重不足的现象,这就表现出了新的经济体制先行和人的观念相  相似文献   

4.
我国传统文化缺乏竞争意识 ,我们的传统教育也不注重培养学生的竞争意识 ,但现代社会是一个充满竞争的社会 ,没有竞争意识的人是无法适应这个社会的。现代社会 ,学生在校读书离不开学习竞争 ,毕业了少不了择业竞争 ,步入社会还有工作竞争。竞争 ,可以说无时不有 ,无处不在 ,无法回避。鉴于此 ,我们的学校教育应加强对学生进行竞争意识和竞争能力的培养 ,使他们明白 ,在现代社会中要敢于竞争并善于竞争 ,才能生存 ,才能立于不败之地。我们如何培养学生的竞争意识呢?1.教育学生学会合作。合作和竞争看起来是矛盾的 ,实际上它们具有统一性 ,…  相似文献   

5.
我国传统家教强调的是“谦让”,至于“竞争”则很少谈及。而当今社会要求每个人都要有竞争意识,敢于竞争,善于竞争。竞争是社会主义市场经济的本质要求,有竞争,社会才有活力,社会才能不断进步。家庭教育要适应这一现实,加强对孩子竞争意识的培养。现在不少家长教育孩子的态度和方法都是在扼杀孩子的竞争意识,他们不让孩子出一点力,吃一点苦,凡事都为孩子想好了,一切  相似文献   

6.
培养学生的竞争意识李海涛随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的确立,竞争作为一种社会现象广泛地存在于社会生活的各个领域和各个方面。因此,作为为社会直接输送中等专业技术人才的中专学校,只有培养学生积极进取、勇于竞争的意识,才能适应社会发展的需要...  相似文献   

7.
付莉 《吉林教育》2000,(5):13-13
竞争,是时代的要求,是社会发展的必然。没有竞争,无以求生存;没有竞争,无以求发展。作为班主任要不断地向学生灌输这种思想,经常为他们设置竞争的环境,竞争的氛围。  相似文献   

8.
随 着市场经济的发展和知识经济时代的到 来,人们的思想意识也在不断的更新变化安于现状、墨守成规的僵化意识正在被时代所抛弃勇于竞争、开拓进取的新观念越来越鲜明地成为时代精神的支柱。因此,培养竞争意识,塑造适应时代需要的开拓型人才,成为目前学校德育工作的重要任务。在德育过程中如何培养青少年的竞争意识呢? 第一,要帮助青少年正确理解竞争的含义。提起竞争,人们常把自然界的弱肉强食与社会领域的优胜劣汰相提并论,其实,推动人类进步的社会竞争与自然界的生存竞争是不能混为一谈的。那些认为竞争就是你死我活、势不两立的搏杀,…  相似文献   

9.
王立英 《山东教育》2002,(28):24-25
互补性竞争意识是全球化浪潮中的国际主流式竞争意识,培养学生的互补性竞争意识,也就是培养学生的民主意识、自信心、合作精神、沟通与协调能力以及互相学习、勇于克服困难的良好心理素质。现实生活中,孩子是家庭中的独生子女,他们是父母心中的希望,特别在爷爷、奶奶的眼里更是“小皇帝”,因而时常表现出事事以自己为中心,排他性强,缺乏自信心与合作精神。这与21世纪人类社会发展对人才的要求相去甚远。因此,在学校教育活动中逐步培养学生的互补性竞争意识极为重要。  相似文献   

10.
培养学生竞争意识之我见哈尔滨市第69中学高雅云良好的班集体的标志之一,是学生竞争意识浓厚。为适应社会主义市场经济发展对人才的要求,班主任必须不失时机地鼓励学生锐意进取,勇于拼搏,以充分挖掘出学生潜在的学习竞争能力。然而同一个班内,由于各种因素(家庭教...  相似文献   

11.
王纯亮 《吉林教育》2000,(12):44-44
竞争意识是人们对适应环境的自觉的、有目的的、客观现实的、能动的反映。竞争意识既是一种心理活动,它的发生、发展就必须依赖于实践,通过参加实践活动产生,在实践活动中得到发展和提高。如果不在实践中培养和训练,竞争能力是不会自然产生的。中小学的学生正处在世界观形成时期,他们的思想比较单纯,可塑性大,形成习惯快,是培养竞争意识的极好时期。  相似文献   

12.
竞争是一种奋斗求胜精神。自强争优秀、竞争求发展乃社会环境之必然。时势呼唤竞争意识,青少年是竞争的一代。“人才强国战略”的基点在青少年,中小学担负着为国家培养“三个代表”雏型人才的重任。坚持“育人为本,德育领先”全面推进素质教育。将竞争意识的培养纳入素质教育的范畴。教育科学育人。提高教育质量。  相似文献   

13.
博士生竞争意识培养浅析   总被引:4,自引:0,他引:4  
作者就博士生竞争意识现状进行了分析,对如何激发博士生竞争意识,特别是学术上的竞争意识,营造竞争的学术氛围,从而提高博士生的创新能力,提出了自己的见解.  相似文献   

14.
随着市场经济的发展和知识经济时代的到来,人们的思想意识也在不断的更新变化,安于现状、墨守成规的僵化意识正在被时代所抛弃,勇于竞争、开拓进取的新观念越来越鲜明地成为时代精神的支柱.因此,培养竞争意识,塑造适应时代需要的开拓型人才,成为目前学校德育工作的重要任务.……  相似文献   

15.
管爱兰 《山东教育》2002,(36):61-62
现在的孩子是家中的独苗、宝贝,生活上大人的包办代替,养成了他们依赖别人的惰性,这种生活上的惰性,会影响其孩子的各方面的发展,如学习上懒得动脑、动手、怕苦、怕累,在家是说一不二的“小皇帝”,他既无竞争对手,又无需要帮助的对象,可在外面,当有竞争时,他们又常常表现得胆小、自卑,因此,对独生子女更需加强竞争意识的培养,那么怎样培养呢?我们认为应从以下几个方面进行。一、帮助幼儿树立自信心,克服自卑、胆怯的心理障碍“自信是成功的第一秘诀”,具有竞争意识的幼儿,必须具有足够的自信心,这是培养幼儿竞争意识最重…  相似文献   

16.
在体育教学中,体育教师编排一些竞赛性的体育游戏和比赛在课堂上练习,无形中培养了学生的竞争意识,提升了学生积极向上、好胜、勇往直前的品质,也造就了学生灵活机智、快速反应等优秀的决断能力。  相似文献   

17.
王生 《生活教育》2009,(4):35-36
培养孩子的竞争意识,鼓励孩子参与竞争,对于孩子的健康发展具有重大意义。孩子竞争意识的培养,必须通过正面的教育来实现,在日常生活学习中坚持训练,逐步养成良好的习惯,形成较好的竞争能力。  相似文献   

18.
竞争可分为正常的、健康的公平竞争和不正常的、恶意的竞争。公平竞争有利于学生的个性发展。在一个班级内,如果只顾及班内竞争意识的形成而不注意其他因素,只重视学习而不顾及其他方面的发展,造成班内“只要学习好,其他方面好不好无所谓”  相似文献   

19.
在社会主义市场经济深入发展的过程中,开展对青年学生竞争意识的教育已成为学校思想政治教育的一个重要课题。笔者认为要把对学生竞争意识的培养溶于爱国主义、社会主义、集体主义教育的主旋律之中;提升到树立正确的世界观、人生观、价值观的高度;以全面发展为目标,强化素质培养。只有这样,竞争观的教育才是健康的,积极的。  相似文献   

20.
新形势下,各行各业已经引进了竞争机制。这就要求,在今后几十年乃至更长时期所进行的社会主义经济建设中,所有劳动者都应具备包含竞争意识在内的良好素质。现在的儿童,二十一世纪的建设者,培养他们健康的竞争意识,无疑具有重大的战略意义。竞争就是为超越它体而不断竞击的过程。“竞争的局势,要求参与者更高的智慧和更多的力量(知识、信息、技巧等),以求得成功的概率更高。”竞争意识是融品质、性格、智慧、知识和技能为一体的高度结晶体。对儿童来说,竞争意识的培养更多地在于对他们施加一些潜移默化的影响。一、克服过分的依赖性,树立自立思想。  相似文献   

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