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金锋 《职业技术教育研究》2004,(7):23-23
社会对近几年毕业的大学生素质的评价不是很高，如基础知识不扎实；专业面比较窄，学校的教学内容比较陈旧，使学机的不懂电，学电的又不了解机；脱离社会、脱离生产、脱离实际、脱离群众；敬业精神、奉献精神不够，许多工科学生不愿下现场心理承受能力差，经不起挫折等。如何提高质量，办人民群众满意的教育不能不引起有关人士的注意。 相似文献
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中学教师履职晋级培训不同于对在校大学生进行的教学，是一个挑战性的课题。这就要求培训者增强现代教师的角色意识，树立合乎时代发展需要的教育观，才能适应培训工作的需要，掌握教学的主动权，取得良好的培训效果。一、以人为本，尊重学员，了解学员，建立和谐的师生关系以人为本是培训教师要确立的现代教育意识。这意味着教师要了解学员参加培训的心理特点与背景，才能有针对性地引导学员完成培训任务。教育事业的不断发展，社会生活的巨大变革，引起了中学教师心理与行为的急剧变化。这表现在，新的教育思想和人才培养模式迫使中学教师… 相似文献
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胡新华 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2006,6(3):98-99
高校学报作为一种学术刊物,承担着传播科学知识、交流学术成果、传承人类文明的重任。学报编辑在组稿、审稿和编辑全过程中,必须坚持政治性,突出学术性,强化创新性,提高可读性。 相似文献
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《甘肃广播电视大学学报》1997,(2):46-47
省电大直属分校是省电大直接领导和管理的教学实体，是教学管理改革的实施基地和“试驻田”，目前已发展到兰大等9个站、点，形成了三级管理体制，组成了一个地跨甘宁两省的统一而协调的教学网络，充分发挥了各站、点的办学优势，实行了教学资源共享。大专累计开办文、理等七大科，十九个专业，毕业1083人，在校生632人；中专累计开办文、理等二大科，五个专业，毕业94人，在校生539人。省直分校在1995年参加了培养军地两用人才和“注册视听生”的试点工作。 相似文献
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张堃 《中国教育发展研究杂志》2010,7(5):108-109
课堂是教育的主阵地,教师只有抓住了这个主阵地,方可促进学生的发展。在我的眼中,学生没有好坏之分,只有学习快慢之别。我把学生的差异看成是重要的教育资源,尝试从课堂做起,提高教学质量。 相似文献
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范红 《连云港职业技术学院学报》1992,(2)
每一件文稿经过拟稿、审核、签发、编号、脊印、校对、装钉、盖印等一套程序后,便成为公文。公文是档案的基础,档案是公文的归宿。公文制发程序中是否具有档案意识,是否能按照科学的程序,严格的要求去完成每一个环节,不仅关系到公文的质量,而且直接关系到档案的质量。因而,从根本上增强公文制发中的档案意识,是提高公文质量,做好档案工作的前提。 公文制发中的档案意识,是指档案现象在人们大脑中的能动反映,是指人们对制发公 相似文献
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一、培训理念的创新,是搞好工商管理培训的前提目前对企业管理人员所进行的工商管理培训,其最大特点就是将其核心理论与生产实际有机地结合起来,为企业实现其战略目标提供基础性服务。所以,它既不同于“八五”期间所进行的岗位任职资格培训,也不同于国外流行的 MBA,针对国内企业驾驭市场能力不足的特殊环境条件,工商管理培训的目标要求必须是注重培训的实效性而非知识体系的完整性,注重实证分析能力的提高而非纯理论水平 相似文献
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根据进修学校的办学方向和省教委的有关文件规定，在县教育局的领导下，我校承担了全县教师自考的考务组织和管理，小教、学前等专业的助学辅导工作。我县共有895名小学教师报考管理、小教专业，占全县小学教师的42％，学前专业200人，占全县幼儿教师的28％。本着加强师资队伍建设，为基层教师服务，提高基础教育质量的办学宗旨，我校从1993年下半年开始认真扎实地开展了自老助学辅导工作，取得了可喜的成绩。一、统一思想认识开设教师自考系列，是新形势下师资培训的重要形式。学校组织全体教职工认真学习省教委有关的文件和讲话。大家充分… 相似文献
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增强服务意识 提高管理水平 总被引：1，自引：0，他引：1
杨中华 《中小学图书情报世界》2004,(7):50-51
溧水县儿童图书馆以国家一级少儿馆评估标准为标尺，以创省级文明馆为契机，以特色图书馆、品牌图书馆为目标，完善服务设施，不断改善服务环境，全面提升服务水平，有力地推进了少儿图书馆事业的发展。 相似文献
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教师的作用是什么?是指给学生一条觅“食”的途径让他们自己去找食“吃”，还是让学生张开口由教师喂着吃。这是新旧完全不同的两种教学观念所产生的不同教法。新观念把学生作为学习的主体，旧观念视学生为接收器。由于观念不同，引导出的教法也就不同，从而产生的效果各异。巴班斯基说：“教的最优化必须落实到学的最优化”。教改的发展趋势，明显地显示出前者必然取代后者。 相似文献
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一、理论研究的紧迫性科研促教研,教研促教改。向教育科研要质量、要效益、要人才,是跨世纪我国教育改革和发展的必然要求。没有自觉的教育科研活动,就没有现代化的教育;没有一流的教育科学研究,也不会形成一流的教育。以笔者之见,就当前需要而言,在职业教育方面亟... 相似文献
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郝连怀 《中国远程教育(综合版)》1997,(6)
增强质量意识严格教学管理□郝连怀武清县电大工作站自１９７９年办学以来，坚持社会主义办学方向，主动为经济建设培养人才，十几年来，共培养大专毕业生１７００多名。他们在抓学历教育的同时，还积极开展各种岗位培训，逐步形成了以电视教育为主要手段，学历教育与非学... 相似文献
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搞好企业职工培训 ,并确保培训质量 ,就像搞其它产品一样 ,也要树立市场营销意识。这是在最近召开的全国企业培训工作会上 ,国家经贸委副主任蒋黔贵讲话中强调的一种意识。这种意识的提出和推广 ,将会促动企业培训的大变化 ,改进并提高培训质量。培训主客体发生变化。培训的主体 ,将由计划经济体制下的培训方转为市场经济体制下的受训方 ,即培训的需求者 ,它包括职工个人和企业两个方面。有人将培训称之为特殊的加工厂 ,生产着特殊产品———人才。特殊产品也好 ,一般产品也好 ,注入营销理念是十分重要的因素 :即策划、质量、服务 ,以高质量… 相似文献
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《孝感职业技术学院学报》1996,(1)
函授、卫星电视教育与自考相沟通的高师专科学历培训模式(简称“三结合”培训),是国家教委于1992年根据我国中小学教育的现状以及教育改革和发展的需要而开办的。寒暑三易,学年三度。而今学员已学完全部课程,其中,绝大多数成绩合格,即将获得毕业文凭。我们深信:成千累万经过“三结合”培训的这支师资队伍必将以新的素质、新的起点,在全国各地尤其是农村普及九年义务教育中发挥更大的作用。 相似文献
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大连市中学正职校长提高培训是“九五”期间中小学干训工作的“重中之重”。如何树立现代培训意识 ,切实提高培训效益 ,直接影响大连市基础教育的改革与发展。这次培训的主要经验是 :科学地制定培训计划是搞好这次培训的前提 ;切实提高培训质量是搞好这次培训的核心 ;严格而有效的管理是搞好这次培训的条件 相似文献
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