高职院校古代文学教学应以“人”为先

对于以培养职业技术型人才为主的高职教育,古代文学这门实际操作性能比较低的课程首当其冲遇到前所未有的尴尬,是否有必要继续保留这门课？设置这门课程的意义到底在哪里？这个问题一直是近来高职院校教改中探讨的热点。实际上继续开设这门课是非常有必要的,它不仅要承担引导学生掌握与传承祖国传统文化精华,更重要的是它还要承担提高学生基本素质的任务。     

如何实现大学语文在高职教育中的重要作用

大学语文在高职院校中是一门最基础的文化基础课,也是一门必修课。对大学生而言学习这门课是非常必要的,它是培养学生人文素质的主干课程,是一门含有丰富人文思想的课程,它的作用是其他课程所无法替代的。那么,如何实现大学语文在高职教育中的重要作用呢?我们要采取科学合理的方法。     

我这样上语文课

课程意识助我定向 在进入教学过程之前,我一般总要问一问自己:我教的是一门什么课?为什么要教这门课?怎样教这门课?这样教对促进学生的发展有什么意义?等等.后来渐渐养成习惯,“课前自问”变成了一种自觉的意识,这大概就是所谓的课程意识.这种课程意识,看似很“虚”,其实它关系到整个教学活动的走向,决定着教学的成败.走向不明,必然迷茫;走向错了,一切努力都是无用功.常听到已有多年教学经验的语文教师感慨:语文越教越不会教了!为什么会有此反常现象?究其原因,多半是因为缺少一点课程意识.     

对高职生进行“邓论“教学的探索

<邓小平理论概论>这门课程系统性强、理论性强,它开拓了马克思主义的新境界,形成了建设有中国特色的社会主义理论的新体系,因此具有高度概括、博大精深的特点.如果光是从理论到理论,搬教条,"掉书袋",学生对这门课的兴趣将丧失殆尽.尤其是高职生,基础薄弱,缺乏自信和恒心.要给这样的学生上"邓论"一课,其难度可想而知.     

高职公共《艺术欣赏》课教学探究

艺术教育是美育的核心,是实施和深化素质教育的有效途径和重要内容。《艺术欣赏》课教学以其独特魅力,征服了高校莘莘学子,受到广大学生的普遍欢迎。如何在高职学生素质教育中充分发挥这门课程在培养学生综合能力方面的特殊功能,有必要对这门学科进行认真、深入地探索和研究。因而,本文试图从培养目标、学科性质、教学过程三个方面对这门课程的特殊性以及学科建设方向进行论述。     

职业技术学校怎样上好职业道德课

职业道德课是职业技术学校的必修课,这门课程的开设,对学生形成良好的职业道德起到系统引导和规范作用,它不仅是一门理论课,更是一门社会实践课。尤其在市场经济条件下,随着改革开放继续深入,一些西方的思想观念随之而入,这就必须通过我们的职业道德课,给我们的学生打上“中国特色”的烙印。那么,如何通过我们的教学达到学以致用,提高实效的目的呢?笔者在十余年的教学中,一直在思考和探索这一问题。联系实际,激发兴趣多年来笔者一直在反思,为什么学生不愿学,不乐学这门课?归纳起来不外乎两点:一是学生认为政治课,包括道德课只是说教,感到枯…     

“Duty Report”在高职商务英语精读课堂教学中的探析

"Duty Report",也就是值日生报告,是大学精读课上教师比较爱使用的教学法。高职商务英语精读课程是高职商务英语专业的一门基础核心课程,在课堂开始前五至十分钟之内导入"Duty Report"十分必要。然而,高职商务英语专业学生英语基础相对不牢,商务背景知识欠缺。如何在高职商务英语精读课堂上有效组织"Duty Report"提高高职学生学习本门课程的兴趣?如何克服学生在课堂上克服部分学生对"Duty Report"的抗拒心理?这两个方面很值得做一定的探析。     

浅谈个人职业发展课程在高职教育中的重要性

在高职教育中开设<个人职业发展>这门课程是非常有必要的,这门课程将会在很大程度上帮助学生找到未来发展的目标,提高在校的学习兴趣,并增大进入社会后事业成功的机会.     

机械制图教学中存在的几个问题及对策

机械制图课是工科学生必修的一门技术基础课.它培养学生的制图和读图能力.尤其是高职机械类专业,制图是用人单位重点要求的一门技能课,老师在讲授机械制图时更是作为重点科目进行强调.虽然随着时代的发展,制图这门课的教学方法和教学手段比以前有了很大改进,但大部分学生对这门课掌握得还不是很好,其中有学生本身的问题,也有教学问题.现就几个问题浅析如下.     

高职数学课程第一课教学创新对教学的启示

高职数学课程第一课教学将过去教师以介绍课程性质为主要目的的单独说课创新为学生首先说课,学生、教师相互倾听,教师融入对话再跟进说课,它为有效解决高职学生数学学习过程中对自己数学学习信心不足、对高职数学课程认识偏颇以及数学知识脱节等问题做了必要的铺垫,也为高职数学课程在教学中融入课程意识、实践课堂教学民主、探索有效教学带来新的启示.     

刍议高职院校会计专业增设“行业会计”课程的若干问题

“行业会计”课程理论上可纳入高职会计专业13门核心课之一,它在帮助学生拓展专业知识,完善知识结构,培养工作能力等方面发挥重要的作用。但据调查,极少数高职院校开设该门课。通过对该门课程的内容分析以及对高职会计专业学生的就业需求的调查结果,认为该门课的开设有利于缩短学生与各行业就业岗位的距离。同时,鉴于“行业会计”课程的特征及其在整个会计课程体系框架中与其他会计专、渺幸修课程的关系．廊特别注意该门课狸柏勘堂青津     

高职工程力学教学探析

工程力学是一门很重要的工科技术基础课。目前,高职类院校的学生普遍感觉工程力学这门课程较难,通过对工程力学的课程特点和高职学生的学情进行分析,作为一名教师,想要教好工程力学这门课,需要从多方面加强自身能力的培养;在教学过程中,运用一些方法,使学生更好的理解和掌握知识。     

浅谈高职《建筑力学》课程教学体系的改革

《建筑力学》是高职土木系列中的技术主干课,是学生接触的第一门专业课,这门课程要求学生有较强的综合分析能力,但高职学生由于高中阶段基础较差,再加上高职教育中《建筑力学》课时的压缩,就如何学好该课,本文从教学内容、教学手段等两个方面介绍了笔者对建筑力学教学内容改革的一点体会。     

提高化学学习积极性初探

化学作为高职教学中的一门基础文化课,更加强调了它的实用性.其目的在于使学生了解在工程技术、材料能源、生命科学以及环境科学中的实际应用.高职院校的学生已经拥有一定的化学基础知识,具有一定的搜集处理信息的能力和基本实验技能,思维活跃,关心周围发生的一切,喜欢挖掘问题的本质.然而,目前学习这门课的现状是出现两极分化现象.一部分学生学得很有兴趣,理解和接受新知识比较快.而有一部分学生由于基础知识比较薄弱而表现出一定程度的厌学情绪.如何提高学生学习化学这门课的积极性呢?     

论小学英语教学法课程中教师的作用

小学英语教学法是以小学英语教学的理念和实践为研究对象的一门教育科学,同时也是高职院校英语教育专业学生的一门核心课程。这门课程集理论性与实践性于一身,承担本课程教学的教师需要承担起联系学生课程学习内容与小学课堂的纽带作用,才能培养出适合时代要求的教师。     

高职学生在高数学习过程中存在的问题探析

高等数学是高职高专院校理工科专业必修的一门基础课.目前大部分高职院校高数课只开设一个学期,学习的内容为微积分的相关知识,由于它具有高度的抽象性和严密的逻辑性,而高职院校的学生普遍存在数学基础差、底子薄的情况,因此对于高等数学这门课程的学习存在较大的困难.作者结合自身在教学中积累的一些经验,谈谈学生在微积分的学习中经常出现的问题.     

浅议师范院校学生钢琴即兴伴奏能力的培养

高等师范音乐教育是以培养基础音乐师资力量为特定任务的,学生毕业后主要承担着中小学甚至幼儿园的音乐教育任务,因此,要强化多能,突出示范性。而钢琴即兴伴奏课在高等师范音乐教育中是集技能,适应性与实用性为一体的课程,是培养合格的基础音乐师资必不可少的一门课程,掌握好这门课程是非常必要的。     

英语听力教学探讨

英语听力是大学英语教学中一门重要的基础课程,但它是英语教学中的一个薄弱环节。很多学生其他各门课程可能学得很好,偏偏听力水平总也上不去,原因何在?这是因为,听力课有其自身的特点,它是在没有视觉文字的情况下靠听觉来获取信息的。听力教师必须掌握讲授听力课的特殊技巧,才能     

论语文课思想教育的特点

中学的各门课程都承担着对学生进行思想教育的任务,但各科的思想教育,应各有其自身的固有特点,只有准确地认识和把握其特点,才能更好地发挥其各自的教育功能。那么,语言课的思想教育有什么特点呢?现流行的观点认为,它的一个重要特点就是具有渗透性。笔者认为这一界说较为宽泛,不甚妥帖。因为中学各门课程的思想教育都应渗透在本学科的教学     

高职院校工程制图课程教学的创新

工程制图课程和计算机绘图课程是高职院校工科专业两门重要的基础课.根据教学环境的变化将两门课程深度融合,形成＂岗、课、证＂相融的课程模式,对于培养高职学生的基本职业技能具有深远的意义.