"女生优势"质疑

一、引人关注的女生优势现象 女生优势现象是指在中小学教育阶段,女生在升学考试中的总体表现普遍优于男生,并最终在高考中占据绝对优势的一种现象.早在2000年,我国就有研究者撰文指出女生在学业考试中愈来愈占优势.     

个性真人秀

一个孤芳自赏的女生,等待着你的来信。哈尔滨市宾县宁远镇宁远中学七年二班张新陆150413 一个需要朋友的女孩,等待着你的来信。黑龙江省望奎县厢白乡厢白中学二年三班王悦152177     

"分数除法应用题"教学片段及其评析

九年义务教育（人教版）六年制小学数学教材第十一册“分数除法应用题”的一个教学片段为：师：谁能告诉老师，我们班有男、女生各多少人？生：我们班有男生２５人，女生２０人。师：根据这一信息，你们想到另外的什么信息？生１：男生人数是女生的１１４。生２：女生人数是男生的４５。师：根据以上信息，你们能不能选取其中两条，提出一个问题？生３：我们班有男生２５人，女生人数是男生的４５，女生有多少人？生４：我们班有女生２０人，男生人数是女生的１１４，男生有多少人？生５：我们班有女生２０人，女生人数是男生的４５，男生有…     

谈"以学生为本"理念下初中女生的体育教学

初中阶段,绝大部分女生处在生理、心理的发育阶段。怎样科学合理地组织好初中阶段女生体育教学是广大体育教师应探讨的问题。针对这一问题,结合新课程理念,以及多年的教学经验总结,我认为要上好中学女生的体育课,应遵循女生生理、心理特点。可归纳为如下“三要”:一、要因势利导,启发自觉性初中女生对体育活动的态度往往会经历两个阶段刚进初中时,女生与男生一样,喜爱体育活动,尤其是跳绳、拍皮球以及各种游戏和表演,在这个阶段应不失时机地对学生进行体育基础教学。初中三年级,大部分女生都已进入青春期,相当一部分女生产生怕活动的情绪,由…     

一株植物的 "考试恐惧症"

1 新学年开始,我们班转来了一个叫白玲珑的女生.她人如其名,是个白皙清秀的女生.老班把她安排在我旁边的位置. 毕竟是新来的女生,她的出现在大家平静的日子里激起了一阵波澜.一下课,就有许多同学围过来找她说话,但她却总是低头不语.     

戏说"不合格"男生和他的女友

如果一个男生一毛不拔,我们就叫他铁公鸡,和他在一起的女生,我们叫她鸡舍清扫员;如果一个男生常常趁火打劫,我们就叫他土匪,和他在一起的女生,我们叫她压寨夫人;如果一个男生脸上沟壑分明,我们就叫他作战地图,和他在一起的女生,我们叫她战地指挥员;如果一个男生脸皮太厚,我们就叫他太后,和他在一起的女生,我们叫她皇阿玛;如果一个男生娘娘腔,我们就叫他东方不败,和他在一起的女生,我们叫她笑傲江湖;如果一个男生脾气火暴,我们就叫他霹雳雷火弹,和他在一起的女生,我们叫她忍者神龟;如果一个男生弱不禁风,我们就叫他一篓蔗,和他在一起的女生,…     

"五多":提高复习效率的重要途径

一、一题多问 同一道习题,从多角度、多方面去提出问题,就能"练一题,带一串",从而有效沟通数学知识间的联系. 比如,进行分数应用题总复习时,我出示:六(3)班有男生28人,女生21人.根据学过的知识,你能提出哪些数学问题?学生不难提出:男生人数是女生的几分之几?女生人数比男生少几分之几?男生与女生人数的比是几比几?等等.这样,既复习了分数、比等知识,让学生理解知识发生、发展的变化过程,又培养了学生提出问题、分析问题和解决问题的能力.     

巧"读"纸鹤

历史课上,同学们正在思考着我提出的问题。突然,一位女生课桌上多了个东西,我定神一看,是个折叠得很好的纸鹤。我急步走上前去拿到纸鹤,她的脸立刻红了,一副担惊受怕的样子。这位女生学习表现优秀,天生丽质,自初二以来,就开始有男生追随,她还算阵脚不乱,学习未受多大干扰。此时     

换一种眼光看"错误"

去年冬天,笔者赴安徽广德中学,参加语文新课程教学与考试研讨会,有幸聆听了著名特级教师蔡老师的一场学术报告。其间,他提到自己听课中的一个真实案例:一名瘦小男生和一名高个女生,被老师喊到黑板前,听写十个成语。结果,高个女生全对,得了100分,被老师表扬一番,高兴地回到座位上。而那位瘦小男生,不小心将无稽之谈的稽写错了,将其右半部上面的尤写成了龙。这多出的一撇,招致与那位女生截然不同的待遇。老师在     

来,听山村女教师"说书"

所有美好的中心我一踏进教室,教室里立刻沸腾了。所有的眼睛盯着我,盯得我的脸热辣辣的;所有的嘴巴张得大大的,仿佛要把我吞掉似的——因为,我手里有三本新书:《女生贾梅》《青铜葵花》《特别的女生萨哈拉》。我一本一本地让学生欣赏精美的封面,又一本一本地介绍     

"校花"

我们班有一个成绩非常优秀的面容姣好的女生.走在学校中总是全校关注的焦点,是学生公认的"校花".学校里有些男生老是在课间跑到我们班门口偷看,甚至挑逗这个女生,被我赶走过好多次.有的男生干脆跑来要这个女生的电话号码,我索性让学生将我的号码给他们,后来果真打来了,当然遭到了我的教育与批评.时间长了,我又发现了新情况.     

"宿舍"女生

参加综合实践活动,第一次在外住宿,和大伙儿一起度过两天时光,这样的体验对于我们来说当然新鲜. 　　到了营地,刚下车,我们一群女生按计划四人一间地跑进宿舍.好奇早占了上风,女生们一进宿舍,有摸被子的--难道和家里的不一样吗?有拿脸盆的--现在洗脸还早着呢!还有拉拉窗帘的--宿舍里的一切都像是个谜.而我呢,忙着拿床头的迷彩服,往自己身上比一比,大小正合适.……     

"宿舍"女生

参加综合实践活动,第一次在外住宿,和大伙儿一起度过两天时光,这样的体验对于我们来说当然新鲜. 到了营地,刚下车,我们一群女生按计划四人一间地跑进宿舍.好奇早占了上风,女生们一进宿舍,有摸被子的--难道和家里的不一样吗?有拿脸盆的--现在洗脸还早着呢!还有拉拉窗帘的--宿舍里的一切都像是个谜.而我呢,忙着拿床头的迷彩服,往自己身上比一比,大小正合适.     

由"下课再交流"引发的思考

曾听一位教师教学"按比例分配"一课,在新知展开时,出示了这样一道例题:学校足球班男、女生人数的比是8:1,训练中老师要把18只足球按照男女生的人数比进行分配.男、女生各应分得多少只足球?学生思考后得出如下几种方法.     

"落花有意"与"流水无情"

涓涓是初三女生,长得很漂亮,算得上是"校花"了.涓涓有一头美丽的长发,她暗自庆幸,自己选的学校真的很好,没要求女生一律剪短发.好几位老师看着涓涓都说过:"这孩子的头发真漂亮,啊,人也好看."     

美丽"冻"人,学生挨冻为哪般?

近日,一张照片在网上引起热议。照片上,女生们穿着短袖裙装,光着手臂和腿,以规范的礼仪姿势站在操场上,不远处的同学无一不身着厚厚的羽绒服或棉衣,反差极其鲜明。这是在四川省宜宾县一所中学里,十名女生为学校的某活动     

因"性"施教的反思

因“性”施教是在充分考虑学生性别差异的基础上对男生和女生施以不同的教育，实践中的因“性”施教大多存在着两种片面的理解：一是认为男生的智力比女生强，二是认为男生是男性化的性格，女生是女性化的性格。研究表明，学生的智力和成绩与性别关系不大，性别与性格不一定存在对应的关系，教师应该在对学生性格特征进行正确把握的基础上，施以科学的因“性”施教，解放人性，张扬个性。     

教育不应"小题大做"吗?

一天中午,轮到我去检查午自修.刚到教室门口,一位女生就哭着向我告状:沈梦萧把她的作文书撕了.     

"追寻对联"课堂教学实录

一、趣识对联 1.趣引对联. 师:魏老师是个男生,请一位女生跟我站在一起,这就有了一副对联.谁来加个横批?     

超越形式的"转化"策略

我班上有两名女生.一名叫陈灏婧,一名叫李钿钿.这两名女生可是我班一对长不大的"活宝".都很聪明,但是出奇的天真幼稚.都上六年级了,两人还把家里的布娃娃拿到教室里来"办家家";离小学毕业还有四五个月,别的同学都在为自己的未来奋力拼搏,她们俩却已经开始"怀旧"--利用宝贵的上课时间偷偷地写"毕业留言".