电子信息工程专业的光电子技术课程教学方法研究

阐述了光电子技术课程在电子信息工程专业教学中的重要性,并根据多年的教学经验讨论了电子信息工程专业教学中光电子技术课程的理论教学和实验教学的内容、方法及手段等。     

高职电子信息工程技术专业实践教学体系探析

本文依据湖北科技职业学院（以下简称＂我院＂）电子信息工程技术专业人才培养方案,对该专业实践教学体系及一些具体做法进行了探析。     

电子信息工程专业的光纤通信课程教学方法研究

本文阐述了光纤通信课程在电子信息工程专业教学中的重要性,并根据多年的教学经验讨论了电子信息工程专业教学中光纤通信课程的理论教学和实验教学的内容、方法及手段等。     

浅谈数控仿真软件在高职专业教学中的应用

近些年来,随着科学技术日新月异的发展,我国的机械制造业也踏上了一个新的台阶,数控技术在其中显示出的作用也越来越明显。为此,各大高职院校也纷纷开设了数控技术专业,大力发展和培养数控技术人才。数控技术的教学很大一部分都是课堂教学,偏重于的首选。本文就数控仿真软件在高职院校数控专业教学中的应用进行了初步探讨。     

论仿真虚拟实验与动手实验实验的关系

利用EWB，PSPice等电路仿真软件可以虚拟许多电路实验，在现阶段起着一定的作用。但动手实物实验不要缺少，不能用虚拟实验替代实物实验，两者应相互配合使用，才能培养学生既有动手能力，又具创新思想。     

高职电子类课程教学中仿真软件的应用

仿真软件集计算机技术、电子技术、信号处理技术于一体,各种仿真软件特点不同,在高职电子类课程的教学过程中,教师选择应用不同的仿真软件来演示仿真实验,过去电子技术课程演示实验难的问题就得到了解决。课堂中涉及到具体电路时,都可以使用仿真软件中的各种虚拟仪器,利用多媒体同步演示、方便直观、可大大提高课堂教学质量,可达到帮助学生理解原理,提高分析能力的目的,最终取得了很好的教学效果。     

关于中职电子类专业软件仿真教学的思考

讨论中职电子类专业开展软件仿真教学的优点,指出中职电子类专业实施软件仿真教学应解决的问题.     

关于中职电子类专业软件仿真教学的思考

讨论中职电子类专业开展软件仿真教学的优点,指出中职电子类专业实施软件仿真教学应解决的问题。     

高职电子信息工程技术专业实践教学研究

正就电子信息工程技术专业来说,实践教学是非常重要的,也是区别于本科院校一个非常重要的特色。结合高职实际情况,本文从实践教学时间、形式、内容以及提供实践教学的条件等方面进行阐述。一、确定实践教学在电子信息工程技术专业的重要的地位     

电子信息工程专业数字信号处理课程设计研究与探索

本文介绍了数字信号处理课程设计模式的探索和实践情况。为了培养学生能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题,文中论述选取语音信号处理中的生动的实验,使同学们加深对数字信号处理的认识,激发学习兴趣。     

高职软件技术专业的计算机数学教学实践

通过高职软件技术专业的计算机数学教学实践,探讨和总结高职计算机软件技术专业的数学教育方法,实现将数学教育与软件技术专业的专业课程教育融合,改进传统的数学教学方法,提高数学教学效率和学生学习数学的积极性,建立较合理的专业数学教法体系。     

高职院校电子技术实验教学的改革和措施

实验教学是高职学院培养具有高等技术应用性人才的重要环节，中从就学生在电子技术实验中普遍存在的问题进行分析，查找原因，提出了改革实验教学的措施。     

对高职课堂教学中信息技术应用的思考

随着教育信息化大环境的逐渐形成,信息技术在高职教育领域的应用日渐普及,但同时也存在着不少问题,有些甚至成为制约高职教育教学改革的关键元素。为推进信息技术在高职课堂教学中应用,从转变教师角色提高信息技术应用能力、加强建设改善信息技术应用环境、利用信息技术．促进教学方法和手段的改革三个关键方面展开讨论,以寻求信息技术促进高职课堂教学发展的良好途径。     

对高等职业教育专业基础课教学的探讨

高等职业教育中专业基础课怎么教,树立什么样的教学理念,达到怎样的教学效果,是一系列值得我们教学队伍重视的问题。鉴于此,首先应树立正确的教学理念,教学要重视基础知识,教会学生学拿灵活应用．培养学生的学习兴趣,进行有效教学,提高教学效果;其次进行合理科学的教学设计,实现教学方式的合理性、教学内容的科学性和实践教学的实用型;最后进行有效的实践教学教材建设。     

建筑类高职教育专业教学特色研究

建筑类高职教育的培养目标是培养建筑行业第一线需要的高素质技能型专门人才。建筑类高职教育是直接为建筑行业以及相关行业的发展服务的,直接为建筑行业以及相关行业第一线提供技术和管理人才,与建筑类人才市场的联系最直接、最密切。这就决定了建筑类高职教育教学应具有自身的特色,具体体现为专业建设特色、培养方案特色、课程开发特色、职业能力培养特色等。     

高职船舶专业外语实践教学体系下的教材设计

通过对渤海船舶职业学院船舶专业外语教材建设状况分析,指出了教材使用中存在的问题。为解决这些问题,根据教材编写的目标和要求,以船舶基础英语教材设计为例,在实践教学体系下,对专业外语教材在内容和模块上进行改革,突出了应用性、实践性。     

高职教学扩大课堂信息量的探讨

课堂教学是教学的基本形式。高职院校要通过扩大课堂教学信息量,进一步调动学生学习的主动性、积极性,帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,培养学生的创新能力和实践动手能力。     

从教与学视角探析高职专业课程双语教学

专业课程双语教学是高等教育的重点项目。高职教育作为高等教育的重要组成部分,由于其自身的特点,在实施双语教学过程中还存在诸多棘手问题。本文从教师和学生两个层面出发,在深入分析目前高职院校专业课程双语教学中存在的问题的基础上对高职专业课程双语教学改革提出一些可行的建议。     

高职师范专业模拟教学实践的改革策略

模拟教学是师范专业职业技能训练和综合素质培养的有效平台,是师范生专业化成长的重要途径.探讨高职师范生模拟教学多方面问题,对模拟教学的特点和价值进行深入剖析,提出旨在增强实效的改革策略.     

土木工程专业创新实验课程教学模式探索

烟台大学土木工程专业着力培养全体学生的创新精神和实践能力,将创新实验课程纳入人才培养方案.从创新实验课程教学中存在的问题出发,立足于创新实验课程的目标和科技创新竞赛的作用,构建了以能力培养为导向以赛教融合为驱动的创新实验课程教学创新模式.新模式以强有力的导向性牵引着各项教学活动始终以全体学生创新精神和实践能力培养为目标...