信息搜寻行为量表对中国大学生的适用性探讨

为引进信息搜寻行为量表并分析该量表的信度、效度,评估其在中国大学生中的适用性,随机选取200名医学专业大学生进行包括30个题项的信息搜寻行为量表的测试,其中20名学生两周后进行了重测。结果显示信息搜寻行为量表的Cronbach’s alphα系数为0.872,分半信度为0.835,重测信度为0.876;各分量表的信度均在可接受的范围内,信度指标良好;各题项与量表总分的相关性显著,各分量表之间及其与总量表之间均呈显著相关,该量表的内容效度与结构效度良好。研究表明,此量表具有良好的测量学指标,可以作为中国大学生信息搜寻能力研究的有效测量工具。     

科技博物馆用户信息需求调查研究

[目的/意义]为探索科技博物馆在移动互联网时代背景下的服务转型.以意义建构理论为基础,采用问卷调查和访谈相结合的方法对全国10座科技博物馆用户进行信息需求调查.[方法/过程]调查从用户客观信息行为和对新型服务需求两方面展开,重点设计构建并验证新型信息服务需求的结构方程模型.[结果/结论]提出科技博物馆应根据用户需求有针对性地提供3项服务,即通用服务、个性服务和支撑服务.     

科技信息检索中用户的需求研究

通过工作中积累的资料，对科技信息检索的用户进行分类研究，并从科技信息工作的技术难点及信息检索用户的认识障碍等多角度进行分析，并提出了一些解决方法。     

企业科技信息工作评价指标体系研究

企业科技信息工作评价指标体系有利于帮助企业把握科技信息工作的发展方向,为政府部门、行业协会指导和评价企业科技信息工作提供理论支持。该指标体系结合我国企业科技信息工作的实际情况,遵循科学性和实用性相结合、定性和定量相结合,具有可比性原则,采用层次分析法,从信息意识与机制、资金投入与服务设施、信息资源建设、服务效果四个方面进行构建。表1。参考文献9。     

我国科技信息资源影响力评价体系设计与研究

科技信息资源是国家科技发展与科技创新的重要支撑和基础保障条件。文章通过对国内外影响力评价的 对比研究以及需求分析,指出构建我国科技信息资源影响力评价的重要性,并提出科技信息资源影响力评价的目标、 原则、内容和方法。最后,从科技投入与产出角度,提出基于IPO模型的影响力评价指标体系,为提高我国科技信息资 源利用率,优化科技信息资源配置提出相关政策建议。     

科技信息成果综合评价指标体系与方法研究

科技信息成果评价是推动国家科技事业持续健康发展,促进科技资源优化配置、提高科技管理水平的重要手段和保障.但我国现有的科技信息成果评价体系暴露出评价的制度不健全,体系不完善,评价方法不规范等问题,在一定程度上难以客观、真实、准确地反映出评价对象的实际情况.在权衡投入与产出、风险和报酬等影响因素的基础上,本文首先构建了科技信息成果综合评价指标体系;然后,基于科技信息成果评价自身的特点,探讨了灰关联分析方法对科技信息成果综合评价的有效性,并分析了该方法在实际评价中的基本步骤.     

用户信息需求研究

讨论了信息用户需求的结构,认为影响用户的信息需求因素既有用户自身的因素,又有外部因素,如信息源、信息工具、信息服务等。阐述了传统用户信息需求和网络用户信息需求的研究现状。     

基于用户体验的信息质量综合评价体系研究

首先分析网络环境中信息交互与用户信息体验,剖析用户信息体验层次结构;在此基础上,构建形成基于用户体验的信息质量综合评价体系,并进一步研究体系的构成维度和指标要素。     

用户信息需求研究发展

通过对国内外具有代表性的用户信息需求研究文献的分析，概括出用户信息需求研究发展的三个阶段，即以信息系统为导向的信息需求研究、以用户认知为导向的信息需求研究和网络用户信息需求研究。在此基础上，总结出用户信息需求研究发展的五大趋势：研究对象的全面性、研究内容的整体性、研究思路的动态性、研究方法和成果的相关性以及研究方向的系统性。     

区域科技用户信息环境、信息服务及信息需求研究

对中科院兰州地区各所科研人员的主要信息环境因素进行了调查，以列表的方式列出部分统计结果，通过数据分析，了解了用户信息环境状况，得到了用户信息需求的特点，提出了文献信息中心信息资源建设与信息服务的对策。     

论信息哲学对科研成果评价的方法论意义

科研成果的定量评价方法与定性评价方法是目前国内外通行的两大科研评价方法。论文认为,信息哲学从信息中介与信息构建的角度分别为定量评价方法与定性评价方法提供了理论支持,对科研成果评价具有方法论意义。通过论述信息中介说对间接定量评价方法的指导,提出定量与定性相结合的科研成果综合评价方法论;深入分析信息构建说与主观定性评价方法之间的关系,认为我们追求主观定性评价的客观性,实际上指的是评价主体间的一致性,并提出基于信息构建来解决主观评价方法合理性问题的假设前提。     

基于指数评估的科研设施与仪器资源国际对比分析

为了解我国科研设施与仪器资源建设在国际科技竞争中的地位,以G7国家、金砖国家和部分新兴经济体为 比较对象,从科研资源与仪器资源的规模与质量、管理与利用、支撑与产出3个方面构建指标体系,通过指数评估的形 式实现国际对比分析,为我国科研设施与仪器资源的建设提供参考。     

公共科研机构网站信息公开动力评价指标体系探讨

基于动力机制理论,结合信息公开动力机制及网站信息公开评价等相关研究,在识别公共科研机构网站信 息公开动力要素的基础上,初步构建了动力评价指标体系。通过指标重要性问卷调查,借助工具Amos 21.0,进一步采 用验证性因子分析法对初设评价体系进行检验和优化。通过多个参数估计值考察模型与问卷数据的适配度,并对模型 进行修正,最终得到包含2 个一级指标、5 个二级指标及12 个三级指标的评价体系,同时获取各指标权重。     

基于用户调查的高校科学数据管理需求分析

通过对武汉11所高校科研人员的问卷调查,从高校产生的科学数据的特征、用户对科学数据的认知与观念、管理科学数据的行为以及对科学数据管理服务的期望4个方面,对高校科学数据管理需求进行分析与研究。在此基础上,提出高校图书馆进行科学数据管理的对策:加大科学数据管理的宣传力度,增强科研管理部门及用户的科学数据管理意识,为推行科学数据管理奠定基础;探索适宜的科学数据合作模式,与科研管理部门和IT部门建立合作关系, 共同推动科学数据管理的发展;邀请用户全程参与科学数据管理项目,充分了解用户对科学数据管理的需求,提供真正符合用户需要的数据管理服务;尽快培养优秀的科学数据管理人才。     

“S-R”模型的国防科技信息用户情报行为研究

针对国防科技信息用户情报行为研究问题,借助行为心理学中的“S-R”理论,在对其基本模型进行扩展的基础上构建出用户情报行为研究的扩展模型,从中挖掘出用户情报行为影响三要素,然后依据“S-R”扩展模型对国防科技信息用户情报行为进行分析。在分析的基础上,提出针对国防科技信息机构应对新形势挑战的三点启示。      

高校科研竞争力评价信息系统的分析与设计

信息系统是情报学研究的重要内容之一。本文着眼于情报学研究的实际应用,对高校科研竞争力评价信息系统进行了详细的系统分析,提出了系统总体功能解决方案,并对一些关键技术解决方法加以分析。该信息系统可直接输出高校科技创新竞争力评价报表和高校人文社会科学研究竞争力评价报表、各级评价指标文档、各级指标排名查询和报表,具有可靠性强和效率较高的特点。     

基于关联数据的科研机构评价指标权重计算方法研究

[目的/意义] 科研评价中指标权重计算的合理性将直接影响科研机构评价结果的客观性和准确性,本文提出利用信息论方法来计算指标权重,为指标权重计算提供一种新的思路。[方法/过程] 基于DBpedia数据集,利用信息论方法计算出的指标权重和上海交通大学世界大学排行榜已有的指标权重,同时对榜单前100名大学机构进行排名,并将排名结果进行对比分析。[结果/结论] 实验发现利用本文提出的权重计算方法得出的机构得分结果与上海交通大学已有指标权重的得分结果皮尔逊相关性为0.980,斯皮尔曼相关性为0.939,并且其排名顺序和上海交通大学给出的排名顺序皮尔逊相关性和斯皮尔曼相关性均为0.939。以上两个排名结果的得分相关性和排名相关性极强,证明本研究中关联数据的权重计算方法的有效性。     

在读硕士研究生信息行为与科研创新能力的关系研究——以吉林大学为例

认为在读硕士研究生科研创新能力的培养是研究生教育的重点,也是创新型人才能力的重要体现。基于在读硕士研究生科研创新能力评价,分析在读硕士研究生的阅读行为、信息检索工具的使用、获取信息的途径以及信息利用等信息行为与其科研创新能力的关系。研究发现:阅读时间和阅读信息的学科跨度、参加学术会议和与他人交流、实验室和科研室的研究活动、信息利用的效率和层次都对在读硕士研究生的科研创新能力有显著影响。