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陈靖韬 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5):67-68
今天,何老师拿来一个土豆.他让我们在座的每一位同学都检查了一下这个土豆,检查的结果:这个土豆完好无损,很结实. 接着,何老师又拿来一根吸管,轻轻地用吸管刺了一下土豆,结果吸管"骨折"了,土豆却安然无恙.何老师解释说:"因为吸管是软的,土豆是硬的,一个软一个硬,碰在一起,当然是软的拜下风了." 相似文献
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王敏慧 《小溪流(作文画刊)》2004,(Z1)
作文课上,老师给我们每人发了5个土豆和一个土豆挠子,说:“咱们来个削土豆比赛。”比赛开始了,同学们争先恐后地削起了土豆。最逗人的是付添龙削的土豆,简直就是青蛙盘腿,我笑得嘴都合不上了。他还做了一个“假山”,上面粗,底下细,中间还有 相似文献
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郭言 《小作家选刊(小学)》2005,(8)
一个老师决定让她班上的孩子们玩一个游戏。她告诉孩子们每人从家里带来一个塑料口袋,里面要装上土豆。每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字,所以痛恨的人越多口袋里土豆的数量也就越多。第二天,每一个孩子都带来了一些土豆。有的是两个,有的是3个,最多的是5个。然后老师告诉孩子们,无论到什么地方都要带着土豆袋子,即使是上厕所的时候。日子一天天过去,孩子们开始抱怨,发霉的土豆散发出难闻的气味。另外,那些带着5个土豆的孩子也不愿意再随身带着沉重的袋子。一周后,游戏结束,孩子们终于解放了。老师问他们:“在这一周里,你们对随身带… 相似文献
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正何捷的儿童观深受于永正老师的影响。他秉持"为儿童而教"的教学主张,认为教是为了学,教要面向儿童、服务儿童。而他所开发的游戏作文,也深深地打上了"儿童"的烙印。重新发现儿童"今天的游戏作文是软管穿土豆。我要让软绵绵的吸管穿透结实的土豆!"课堂上,何捷的话音刚落,学生的目光便齐刷刷地"聚"了过来:软绵绵的吸管怎么可能穿透土豆?!他们的眼 相似文献
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谢华良 《东方少年(阳光阅读)》2013,(9):2-6
一陈土豆让张春妮给老师捎了请假条,在家帮三愣爷找毛驴。树上的榆钱儿已经落完了,榆树正在长出新叶。陈土豆从一个屯子走到另一个屯子。有几次他影影绰绰地看到了毛驴,可赶到跟前一看,却是一匹骡子或一匹马。这样一个个屯子走过去,又一个个屯子走回来的时候,太阳已经要落山了。屯中柳树下,围了一些人,正在兴致勃勃地谈论三愣爷丢的毛驴。 相似文献
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【案例】“第一次……”教学片段上课铃声响了,见老师手拿两个土豆走进教室,学生立即交头接耳,有的甚至站起来问老师。老师微笑着反问学生喜欢吃土豆吗?学生都说喜欢。 相似文献
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一位老师让她班上的学生玩一个游戏。她要每个孩子带一袋土豆来,每个土豆分别被命名为每个孩子讨厌的人的名字。因此,孩子们装进袋子的土豆的个数取决于他们讨厌的人的多少。 相似文献