中国教育发展战略学会终身教育工作委员会成立大会暨终身教育学术报告会在北京举行

<正>中国教育发展战略学会终身教育工作委员会成立大会暨终身教育学术报告会于2007年7月7日在北京隆重举行,教育部副部长赵沁平同志莅临大会。终身教育工作委员会首任会长郝铁生主持了成立大会,首任秘书长管西亮介绍了终身教育工作委员会成立背景,首席顾问、原全国政协委员、原北京工业大学校长     

重视学术规范对人才培养的作用

在当今学术界,学术失范与学术不端行为是一种不容忽视的现象,对高校人才培养十分不利.遵守学术规范,维护学术道德,纯化学术环境,方能培养出栋梁之才.为了遵守学术规范,必须采取得力措施.     

学术委员会：学校管理的另一种力量

坚持＂原道＂的价值取向,在学校管理中充分发挥学术委员会的作用,使之成为学校重大决策的评议方、教师发展的审定者、校本研究的孵化器,可以切实提升学校管理水平,促进学校内涵发展,达成教育的理想追求。     

学术委员会:学校管理的另一种力量

坚持原道的价值取向,在学校管理中充分发挥学术委员会的作用,使之成为学校重大决策的评议方、教师发展的审定者、校本研究的孵化器,可以切实提升学校管理水平,促进学校内涵发展,达成教育的理想追求。     

做好教育外事工作 促进学校事业发展

近年来,北京联合大学从自身实际出发,不断拓宽与国外高校交流与合作的途径,加大交流与合作的规模,提高了教学质量和学校在国际上的知名度,促进了学校的改革与发展。现将我校努力做好教育外事工作,加强与国外高校交流与合作的一些具体做法和体会介绍如下。一、具体做法1.选派教师到国外大学进修。为了全面提高我校师资水平,了解以英语为母语国家的教学方式和文化传统,我们曾组织骨干教师和英语教师利用暑期赴加拿大里甲纳大学、英国牛津大学三一学院和伍德学院进修及进行交流活动。活动内容包括教学法、英语文学、历史、教育和法律制度等方面…     

广东教育学会学前教育专业委员会成立大会暨学术报告会将在广州隆重举行

广东教育学会学前教育专业委员会将于2007年12月12～13日在广州华泰宾馆举行成立大会暨学术报告会。该会得到了中国学前教育研究会、广东省教育厅、广东教育学会的大力支持并获广东省民政厅的批准。届时,中国学前教育研究会、教育部基础教育司幼教处、广东省教育厅、广东教育学会、广州市部分幼儿园等有关领导、专家、园长和教师将莅临大会。     

保证学术委员会作用

正将学术委员会做实,是切实发挥其作用的关键所在。在我国大学的现有体制架构下,党政管理系统是建制完整、职能完备的一条主线,也是学校管理的一条"实线"。同时,还有一条"虚线",就是由专家学者组成的各类委员会。部分高校以往由于对学术委员会的功能定位和作用机制不明确,导致学术委员会往往被虚置。现在高校需要以《规程》为依据,让学术委员会真正"由虚变实"。学术委员会作用的发挥特别要处理     

重视生态化思政教育促进学校高质量发展

在思政教育中融入生态化理念是优化思政教育模式、推动思政教育创新的重要要求.文章分析生态化思政教育的基本内涵,探讨生态化思政教育存在的不足,指出优化生态化思政教育教学的有效措施:增强师资力量,优化教学质量;有机融合生态文明教育与思想政治教育,完善教育体系;积极地改进和创新生态化思政教育模式;突出学生的主体地位,凸显人文关...     

中国教育发展战略学会终身教育工作委员会成立大会暨终身教育学术报告会剪影

2007年7月7日，中国教育发展战略学会终身教育工作委员会在北京科技大学会议中心举行正式成立大会，会员代表和第一届理事近200人参加大会。教育部副部长赵沁平等领导同志到会祝贺，莅临指导。     

充分发挥学校传统在学校事业发展中的作用

学校传统往往体现着一所大学的办学历程、办学特色、办学理念和办学水平,既是学校过去长期发展中形成的宝贵财富,也是学校当前和今后事业发展的丰厚资源,因此要注重发挥学校传统在促进学校事业发展中的独特作用。以1950年对第一批东欧交换生的培养为开端,新中国对外汉语教学事业走过了60年的风雨历程。     

以学校为本位教师促进高等院校青年教师学术发展

学校本位教师发展理论强调建立“以学校教师为主导,根据学校教师的现实需要而设计的多范畴发展管理模式”。采取学校本位教师发展策略可以为更多的青年教师创造发展自己潜能的条件和机遇,促进青年教师的学术发展。教师学术发展包括教学学术和学科学术两个方面的发展,大学青年教师学术发展的政策取向和策略选择主要表现为外部制度与内部制度的诉求性结合。     

打造阳光教育品牌 促进学校科学发展

民办高职教育已成为高职教育的重要组成部分。但由于我国大多数民办职业学院成立时间较晚,工作的重心还主要放在规模发展与专业建设上,往往忽视了对学生进行包括价值观教育在内的道德教育。而现在社会需要的却正是德才兼备的高职学生,不仅要有合格的技术,更要有良好的道德品质和正确的价值观念。     

论学术在大学发展中的地位与作用

影响大学发展的因素主要有政治因素、经济因素以及内部自主性因素。这三种因素在大学发展过程中 ,通过不同机制的整合确立了以行政为中心和以学术为中心两种不同的治校理念。学术治校理念的确立是保证学术在大学发展中的中心地位以及统率作用发挥的重要前提     

厉以贤先生对促进中国教育发展的学术贡献

厉以贤先生是新中国培养造就的著名教育理论家和社区教育泰斗。本文以历史见证者的眼光,真实地叙述了厉先生的学术生涯和成为一代大家的卓越贡献,中肯地评介了他在马克思主义教育理论中国化、现代教育原理创新、重建教育社会学和首开中国社区教育先河等多领域的学术创新对于推进中国教育发展的重大意义,探讨了他始终执着人本教育信念、独立自由...     

泾源县重视发展教育事业

泾源县重视发展教育事业本报讯泾源县重视、支持教育的各项具体措施能落到实处。泾源县近年来十分重视教育投人，表现在：一是对农村家庭生活困难的学生减免杂费和书本费，每年约１５万元；每年还挤出资金３．６万元解决寄宿制民族中小学学生生活费．二是多方筹措资金，不...     

学术英语及其在高等教育中的作用

学术英语作为英语教学的一种,一直在高等院校中广泛应用。在目前这种国际化的教育背景下,学校和学生都非常迫切地需要学术英语的教学,然而从我国目前的情况来看,学术英语却成为很多专业的附属品。本文从学术英语的实用性和自身价值出发进行分析,提出应该保持学术英语的独立性,才能更好地为学生服务。     

学术文化：内涵、作用与建构

学术文化对学术的影响无处不在，它潜移默化地发挥着作用。在界定学术文化内涵的基础上论证学术文化对大学教师的作用；针对目前我国学术文化存在的不良现象，提出建构良好学术文化的路径选择，以促进学术的健康发展。     

高校学术权力机构的地位与运行——基于国内外高校章程对比的视角

大学章程是高校法制化建设的重要内容,而章程中关于学术权力机构的规定是保证一所高校学术自由发展的关键。文章介绍了英、德、美三国大学章程中关于学术权力机构的规定以及我国高校章程中的学术委员会,并对国内外学术权力机构的人员构成、地位及运行进行对比,希望引起章程运行过程中对学术权力机构的重视。     

强化学术委员会工作 促进科研水平的提高

介绍我校学术委员会自成立以来在强化自身功能 ,提高我校科研水平等方面所做的主要工作和起到的积极作用 ,对学术委员会今后的工作提出初步的建议