思想政治工作的内容创新在于促进人的全面发展

促进人的全面发展，是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求，作为“我们党和社会主义国家的重要政治优势”的思想政治工作，应把促进人的全面发展作为创新的重要内容。思想政治工作要为实现社会主义现代化服务，要注重提高人的素质，为发展社会生产力服务，为提高人的精神素质服务，为弘扬先进文化服务。要努力营造促进人的全面发展的社会经济环境、文化环境、人才成长环境、培养“四有”新人，努力促进人的全面发展。     

做好企业思想政治工作也能出生产力

《邓小平文选》第三卷中反复强调要坚持两手抓,两手都要硬。但是,在实际工作中,尤其是在由计划经济向社会主义市场经济转轨的过程中,普遍存在着“一手硬、一手软”的倾向。究其原因是多方面的。笔者认为,其中之一就是有的领导同志一讲发展生产力,眼睛就盯牢阿拉伯数字,而没有真正认识到企业的改革和发展,离不开强有力的思想政治工作,从一定意义上说,做好企业的思想政治工作也能出生产力。 首先,职工是企业思想政治工作的对象。思想政治工作是社会主义精神文明建设的重要内容,也是我们党的优良传统和政治优势。做好企业的思想政治工作,从根本上来说就是做好职工的工作。     

论邓小平对马克思主义关于发展生产力思想的丰富和发展

邓小平不仅继承和坚持了马克思主义关于发展生产力的思想,而且强调要通过改革解放和发展生产力,解放和发展生产力是社会主义本质的要求,解决社会主义社会主要矛盾的中心任务就是发展生产力,大力发展生产力是关系社会主义前途命运的重大政治问题,发展生产力必须依靠科技进步和提高劳动者素质,“三个有利于”是判断一切工作最根本的是非标准,丰富和发展了马克思主义关于发展生产力的思想,为我们集中精力发展社会主义社会的生产力提供了强大的思想理论武器。     

浅论邓小平对毛泽东发展生产力观点的继承和发展

本文通过对毛泽东同志和邓小平同志关于发展生产力观点的比较,来认识邓小平同志所赋予发展生产力观点的新内容.邓小平突破毛泽东保护和发展生产力的观点,把解放和发展生产力提高到社会主义本质的高度,以新的方法调动生产力主体的积极性,把发展科技作为推动生产力的关键因素,通过改革开放来全面促进我国社会生产力的快速发展.     

坚持"以人为本"的教育理念做好大学生思想政治工作

在当代的高校大学生思想政治教育工作中,坚持"以人为本"的教育理念,就是要把做好大学生思想政治工作放在首位,把大学生的根本利益作为我们工作的出发点和着眼点,在促进社会发展的同时,把人的全面发展作为我们长期的奋斗目标.     

思想政治教育与人的全面发展

江泽民同志指出:“我们建设有中国特色社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。我们要在发展社会主义社会物质文明和精神文明的基础上,不断推进人的全面发展。”[1]这一论断是对马克思主义人的全面发展理论的重大发展,丰富和发展了马克思主义理论。思想政治教育是指一定阶级政党、社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对受教育者施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们…     

适应市场经济需要做好高校学生的思想政治工作

党的十四大确立了建立我国社会主义市场经济体制的改革目标,这一经济体制的根本性变化,必然引起上层建筑的相应变革,同时也对高校学生思想政治工作提出了新课题。要适应这一变革,使思想政治工作始终充满生机和活力,在这场变革中起保障和服务作用,使思想政治工作立于不败之地,应从以下几方面进行探索。一、拓宽思路丰富思想政治工作内容思想政治工作作为社会科学的组成部分,其存在的基础是与社会发展相适应,并在某种程度上能够促进生产力的发展。现阶段思想政治工作的主要作用,是用理论去说服人、教育人,调动人的积极性,努力实现社会主义现代化这一宏伟目标。当前,我们正面临着剧烈变化的国际形势,我国改革开放和现代化建设正处在新的发展时期,我们正在干着前人未曾干过的事业,走前人未曾走过的道路。这就为我们的思想政治工作提出了一系列新课题。解决     

思想政治工作的本质及其功能性分析──从社会主义本质谈起

一“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕．”①这是邓小平同志从生产力高度、从经济范畴角度对社会主义本质的最新概括。其中最核心的内容是解放和发展生产力。邓小平同志关于社会主义本质的精辟论断，为我们重新认识思想政治工作本质提供了理论基础和方法论指导。只有从解放和发展生产力的高度来认识党的思想政治工作本质，从而确立思政工作的应有地位，充分发挥思政工作的应有作用，思政工作才能有科学的出发点，得出科学的结论，因为思政工作是党的工作不可分割的一部分，而党的工作中…     

论思想政治工作在构建和谐社会中的作用

社会主义和谐社会是一种人与社会的关系,人与人的关系,人与自我的关系,人与自然的关系相互协调社会.发挥思想政治工作的作用是构建社会主义和谐社会的必要手段,通过思想政治工作的思想教育、沟通协调、情感调控以及宣传引导等,可以更好地促进社会和谐稳定发展.     

论思想政治工作的生产力效应

在社会主义市场经济条件下,思想政治工作就是生产力。其生产力效应表现在思想政治工作的对象、功能以及与经济建设的关系上。检验思想政治工作的生产力效应的标准是：人的素质和生产力是否得到提高     

浅论思想政治工作与发展社会生产力

思想政治工作与发展社会生产力的关系问题,是十一届三中全会后,党以经济建设为工作中心以来提出的新命题,并为理论界和思想政治工作部门热烈讨论至今。其中心问题是,思想政治工作与发展社会生产力有没有关系?思想政治工作能不能推动社会生产力的发展?目前仍有一些错误的论点值得注意:有人认为思想政治工作是阶级斗争的产物,现在以经济建设为中心,它就失去了意义,思想政治工作与发展社会生产力没有关系,这就是所谓的“无用论”、“取消论”。也有人认为,思想政治工作与发展社会生产力多少有一点关系,但思想政治工作总是虚的,现在是以经济建设为中心,把效益搞上去才是务实。只要抓住厂长、经理经营负责制,抓好职工“奖、罚、扣”,把钱挣来了,精神文明自然就有了,思想政治工作多一点少一点没关系,这就是所谓的“务虚论”、“附庸论”。真是这样吗?否,中共中央最近再一次强调指出;“‘政治工作是一切经济工作的生命线’。思想政治工作,既是现代企业管理的重要组成部分,又是做好企     

社会主义初级阶段的生产力与我国高等教育的发展

我国社会主义初级阶段最基本的特征之一是生产力还落后,所以在这阶段要把发展社会生产力作为全部工作的中心。就是要在我国社会主义初级阶段理论指导下来探讨生产力的发展与发展高等教育的关系。一、我国高等教育发展无论数量和质量、     

人的全面发展与思想政治教育

人的全面发展是社会主义社会发展的必然归宿,也是社会主义精神文明建设的必然要求.思想政治教育是做人的工作,其根本任务是推进人的全面发展.同时,实践表明,思想政治教育只有自觉地围绕人的全面发展来展开,才能出实效,并有力地促进这一目标的实现.     

以“三个代表”为指导加快教育的改革和发展

江泽民同志关于“三个代表”的重要论述 ,内涵非常丰富 ,思想极为深刻 ,意义十分重大。这不仅为新时期党的建设和发展指明了前进方向 ,而且为建设有中国特色社会主义事业各项工作提供了强大的思想武器。教育是知识创新、技术创新、人才培养的重要基地 ,在贯彻落实“三个代表”重要思想中具有特殊的地位和作用。一、适应先进生产力的发展要求 ,抓紧实施科教兴国战略社会主义的根本任务就是解放和发展生产力。科学技术是第一生产力。但是 ,科学技术要由人来发明创造 ,更要由人来掌握使用。这就需要通过教育来培养人 ,把科学技术转化为劳动者的…     

发扬我党教书育人的优良传统

教书育人,这是人的社会性(主要是人的政治性)决定的。 毛泽东同志曾多次指出,政治工作是一切工作的生命线,政治是灵魂。这种观点是正确的。人,最重要的是他的社会性。这就是人之所以称之为万物之灵,不同于其他生物的主要标志之一。人如果没有正确的政治思想,就等于没有灵魂。没有灵魂,没有思想的人,那还有什么社会意义?!我们的教学,如果     

中学德育工作改革管见

目前,中学德育工作很不适应新形势的需要,存在的主要问题是重智轻德,忽视政治思想教育,致使学生缺乏远大理想,缺少上进心,纪律松弛,不爱劳动,不尚艰苦,缺乏精神支柱,有的甚至走上歧途。为此,改善中学德育工作是一项十分紧迫的任务。一“教育必须为社会主义建设服务”,作为学校教育一部分的德育,当然必须为社会主义建设服务,在当前就是要为发展社会主义商品经济、促进生产力服务。德育是通过影响生产力的主体因素——人而起作用。人是生产力中重要因素,通过德育提高人的思     

党政配合、齐抓共管是加强医护人员思想政治工作的根本保证

邓小平同志指出:“我们在建设具有中国特色的社会主义社会时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,坚持五讲四美三热爱,教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。”这就是我们思想政治工作的主题。 我院是一个知识分子密集型的单位,现有职工751人,医护人员515人,高级技术职称的知识分子有34人,其中正高4人,中级职称102人。改革开放,社会主义市场经济的进一步发展,给人们的思想观念带来了一系列变化,尤以知识分子对周围事物的变化比较敏感,也极易产生各种思想问题。引导人们正确地对待当前的形势,进一步解放思想,更新观念,增加服务意识,更好地发扬救死扶伤的人道主义精神和敬业奉献的高尚品德,树立良好的医院形象是我们思想政治工作的目标。多年来思想政治工作的经验教训,使我们认识到要做好思想政治工作,必须党政密切配合,互相信任相互支持,才能把思想政治工作真正落到实处,抓出成效来。     

是互相排斥还是互相依存--论社会主义与市场经济的关系

社会主义市场经济就是在社会主义制度的框架内运用市场机制来发展生产力。社会主义需要市场经济来激发活力，市场经济也需要社会主义为之创造良好的政治文化环境。两者既互相排斥，又互相依存。我们要不断提高驾驭市场经济的能力，不断完善社会主义市场经济体制，在运用市场机制来促进生产力发展的同时，又保持社会主义政治制度的稳定。     

转变观念做好学生的思想政治工作

思想政治工作就是做人的工作,其核心就是以人为本,只有把人的工作做好了,我们的各项工作才有不竭的动力源泉,我们的事业才有发展的基础和保障.学校思想政治工作的对象是广大青少年学生,学生是我国社会主义现代化建设事业的建设者和接班人,学生思想政治工作的好坏,关系到我国社会政治生活的各个方面,关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败.但就目前状况来看,学校学生思想政治工作已经严重地滞后于形势的发展.主要表现在满足于被动完成上级布置的任务,教育内容偏向于"老、大、空",脱离学生生理、心理要求;教育方式上过于单调,形式主义、不讲实效的风气仍然存在,而顾及学校教育质量和学生的需求明显不足.当前,做好学生的思想政治工作应注意以下几个方面.     

高校思想政治工作是一项系统工程

(一) 执行改革、开放、搞活方针,决定了高校的思想政治工作必然是一项系统工程。我国目前面临着一个重大任务,就是建设具有中国特色的社会主义。为建设具有中国特色的社会主义,在经济领域就必须实行改革、开放、搞活,从而发展社会生产力。因为社会生产力的发展推动着高校教育的发展,反过来高校的发展对社会生产力的发展又起着巨大的促进作用,高校教育成为社会生产力的一部分。为搞好教育的改革、开放、搞活,邓小平同志在一九八三年为景山学校的题词是:“教育要面向现代化、面向世界、面向未