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经过我们长期观察发现,在赏识条件下成长起来的孩子,性格更加阳光,自信心更强,能够从容化解社会生活带来的各种压力。 相似文献
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优秀园所文化的形成是一所幼儿园办园理念成熟的重要标志,也是办园方针与环境氛围、教学理念与管理策略、人才素质与硬件设施所折射的一切显性或隐性的文化现象的总和。笔者以快乐体操园本课程为特色园所文化的阳光幼儿园为例,从文化定位、普惠幼儿、教师成长这三方面阐述该园寻找最佳切入点、注重内涵发展、打造和谐的园所文化．推进素质教育的不断深化。 相似文献
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保护孩子脆弱的自尊,给他一个亲切的微笑,一个鼓励的眼神,一个宽容的神态,一个肯定的手势,让他感到温暖,感到自信与快乐,这将成为他学习上进的动力。 相似文献
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自信心既是成才的重要条件．也是成功的基石．培养学生自信、乐观的良好心理素质是很有必要的。在带领学生击退自卑、建立自信的过程中．爱的力量是巨大的! 相似文献
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作为一名教师是辛苦的,而作为一名班主任更是辛苦。一个班级就是一个集体,而这个集体的领头羊就是班主任,班主任工作既琐碎又复杂,可是班主任尽管付出了许许多多辛勤的汗水,却很少品尝到工作的幸福和快乐。作为教育管理者这是值得深思的,温家宝总理说过＂教育要符合以人为本的要求。学校要坚持‘以人为本’的办学理念,以‘依靠人、为了人、服务人’为基本出发点……＂学生是宝贝,教师是财富,如何让班主任获取人格的升华和价值的体现？我校通过成立＂阳光.幸福班主任＂节,开展系列活动让学生、家长、班主任家属了解班主任的工作,体谅班主任,营造尊重班主任、理解班主任、热爱班主任的氛围,同时从自己的教育教学活动中体验到人生的最高价值和极大的人生乐趣。有效克服教师的班主任职业倦怠感,从而让班主任幸福、快乐地工作,像阳光一样灿烂! 相似文献
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人们的各种行为,无论是社会行为还是个人行为,都是寻求一种平衡,只有心理上的平衡,人的行为才能让自我感到满足,此时,人是平静而愉悦的。只要人们细心冥想,生活在任何时代的人不断寻求的都是快乐。下面就以师生关系为例,谈谈如何建立其共同的快乐生活。 相似文献
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语文教学中,实施有效管理方式,教师作为一个组织者、调节者和监督者,让师生之间"因距离而产生美"!努力发挥学生的主人作用,让有效管理方式促进语文教学取得实效。 相似文献
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学校要认真贯彻与落实"全国亿万学生,阳光体育运动"的有关精神,进一步加强青少年体育、增强青少年体质,落实"健康第一"的思想,真正让"每天锻炼一小时,健康生活一辈子"成为实际行动,让每一个学生都健康成长。 相似文献
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这是令世界都惊叹的发展奇迹——
改革开放26年来,中国经济保持了年均9.4%的增长速度,经济总量位居世界第七,对外贸易总额位居世界第三,人民生活总体上达到了小康水平…… 相似文献
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寒冬,夜幕,下班途中,于街头看见一个骑着三轮车的中年男人,一边走一边吆喝：“辣酱麻酱豆瓣酱,酱酱口味不一样。每天吃点咱的酱,保准好运从天降。”我回过头,路灯下见他在寒风中满脸的笑意,乐呵呵的,吆喝得正在兴头上,津津有味。我想,这些别样的快乐,不是每个人都曾体会。 相似文献
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小学品德教学中,在阳光法则理论指导下,将学生们置身于活动营造出的情境之中,通过活动组织者——老师的适当讲解启发,引导他们积极主动地参与品德实践活动,让每一个学生都积极主动地亲历学习过程,从而提高德育的针对性、实效性。 相似文献
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