"两课"应成为高校坚持先进文化前进方向的主阵地

高校是文化传播的园地,是各种文化的交汇地,同时也是各种思想争夺青年一代的重要场所。高校坚持什么样的文化方向,用什么思想塑造学生,关系到培养什么样的接班人,中国特色社会主义事业能否继续发展的大问题。因此,坚持先进文化前进方向对高校具有重要的意义。高校坚持先进文化,最终要体现在培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人上面。“两课”教学是高校坚持马克思主义的指导地位的重要阵地,它肩负着帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使学生坚定对马克思主义的信仰和社会主义的信念的历史使命,应成为高…     

以"三个代表"为指导充分发挥高校在先进文化建设中的先导和示范作用

高校贯彻"三个代表"重要思想,应把建设先进文化作为重要工作内容,充分发挥在这方面的先导和示范作用.为此,要充分认识先进文化建设的重要意义,深刻理解先进文化的科学内涵,明确先进文化建设的目标任务,进而实施好奠基、铸魂、正心、筑堤、示范等工程,从而推动中国特色社会主义文化沿着正确的方向前进.     

加强党建是实践"三个代表"的基本途径

（一）加强高校党委班子建设，不断提高领导水平和驾驭能力，是高校实践“三个代表”的关键所在。高校是科教兴国战略的强大生力军，高等教育事业是培养和形成先进社会生产力的重要基础、是创造和传播先进文化的重要阵地、是实现和服务广大人民利益的千秋大业。把“三个代表”重要思想学习好、落实好不仅关系到能否为发展先进生产力提供高素质的人才和先进科学技术、关系到能否为发展有中国特色社会主义文化发挥辐射和带动作用、关系到能否不断满足广大人民群众日益增长的物质文化生活需要。高校党委要从这一大局和高度出发，不断增强学习和…     

"三个代表"思想与高校建设

江泽民同志提出的"三个代表"重要思想,对于高校建设具有巨大而深远的指导意义.学习党始终代表先进社会生产力发展要求的思想,要努力把高校建成适合时代需要的科技创新的前沿阵地;学习党始终代表先进文化的前进方向的思想,要努力把高校建成坚持有中国特色社会主义文化发展方向的知识创新的重要基地;学习党始终代表最广大人民根本利益的思想,要努力把高校建成造就高素质的社会主义建设专门人才的制度创新的高产园地.     

在高校中全面贯彻落实"三个代表"重要思想

高校是社会主义精神文明建设的重要阵地,深刻把握"三个代表"重要思想精神实质,是加强高校思想理论教育的迫切需要,也是加强高校人文社会科学学科建设的时代要求.充分发挥高校在传播先进理论、先进文化中的示范、辐射、影响作用.以党的思想理论建设为根本,提高党的凝聚力、战斗力,把高校党组织建设成"三个代表"重要思想的忠实实践者.     

以"三个代表"重要思想总览高校工作全局

“三个代表”重要思想是高校做好各项工作的行动指南。高校要紧紧围绕培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人这个中心任务，不断创造作为第一生产力的科学技术，为国家和社会培养先进生产力的建设者。要研究、传承和创新中国先进文化，成为建设社会主义先进文化的主力军。要满足人民群众日益增长的接受高等教育的要求，培育大批具有坚定理想信念、全心全意为人民服务的高素质人才。     

科学发展观视野下高校校园文化建设的理论与实践

科学发展观强调经济、政治、文化全面发展,体现了先进文化的前进方向.高校是传播先进文化的重要阵地,高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分.以科学发展观为指导,加强高校校园文化建设必须通过社会主义核心价值体系建设、校园文化硬件建设、倡导高雅文化、制度建设等方面来加强.     

在培育社会主义事业生力军中践行"三个代表"

培养和造就一支适应社会主义现代化发展要求的生力军,是摆在高校面前的一项义不容辞的历史重任.高校培养人才必须着力于贯彻中国先进生产力的发展要求,高校思想政治工作必须着力于坚持中国先进文化的前进方向,高校工作必须着力于反映中国最广大人民群众的根本利益.高校必须自觉地以"三个代表"重要思想作为自己的工作指针,在学校的各项工作中贯彻落实"三个代表"重要思想.     

在教育创新中着力推进高校先进文化建设

高校先进文化建设是高等教育创新的需要,是中国特色社会主义文化建设的重要组成部分。高校“知识分子要为我国先进生产力和先进文化的发展贡献力量”,这是坚持先进文化发展方向,建设中国特色社会主义文化在高校的实践要求。高校不仅能够为社会培养和输送千百万高素质专门人才,能够不断创新科学文化知识,为社会前进提供精神动力和智力支持,而且,也必将成为社会前进的“发电机”和先进文化传播、创造的基地。一、高校文化发展中应重视的几种现象面对经济全球化、经济文化一体化的新形势、新情况,文化的地位和作用越来越显得重要和突出。一个国…     

高校先进文化建设的新视角

贯彻"三个代表"重要思想,把握先进文化的发展方向,积极推动高校先进文化建设是当前高校肩负的一项重要任务.高校先进文化建设是我国社会主义先进文化建设的重要组成部分,前者对后者起着先导作用.文章拟就高校校园文化建设的作用去探讨高校先进文化建设.     

高职财务管理专业推行“411”工学结合模式初探

在大力推行工学结合、改革人才培养模式的大背景下。规划、实施工学结合人才培养模式,已成为高职财务管理专业改革与发展的突出问题。分析了财务管理专业实施“411”工学结合人才培养模式的有关问题,提出了实施的具体措施。     

“工学结合”模式下高职高专学生党员思想政治教育探讨

高职高专学生党员是大学生中的先进群体,随着高职高专人才培养模式从传统培养模式向“工学结合”人才培养模式的转变,如何在新的人才培养模式下开展大学生党员思想政治教育是当前高职高专党建工作亟待解决的问题。笔者通过分析“工学结合”人才培养模式对高职高专大学生党员思想政治教育的影响,新型人才培养模式下学生党员思想政治教育呈现出的新特点,进一步探讨适合高职高专学生党员思想政治教育的内容和途径。     

建立“能力目标型”教学模式 突出专科特色和专业特色

根据我校工业电气自动化技术专业的产学合作教育改革试点方案,探讨了社会人才结构对高工专教育所提出的特殊要求,“能力目标型”教学模式的特点、内涵及其在培养高等工程技术应用性人才方面的作用和如何与人才培养目标相适应,以突出专科特色等问题。     

以先进文化统领高校文化建设

在社会主义现代化建设中，高校担负着培养人才的重任。但市场经济又导致了学生人文精神的迷失和价值选择的盲目性。只有以先进文化统领高校文化建设，才能使学生把求知和做人结合起来．以正确的观念把握社会发展要求，以超越性精神追求人生价值。因此，就要坚持先进文化的指导，建设有强大融合力的、开放的高校文化。     

体育文化在高校人才培养中的应用研究

体育文化近年来成为体育学界研究的热点,其在高校人才培养中的应用逐渐被高等教育工作者所重视.在深入分析体育文化内涵结构的基础上,对大学校园体育文化在高校人才培养过程中的价值功能及其应用进行了研究.结果表明：大学体育精神文化在人才培养过程中有着十分重要的实践指导作用;大学制度文化在创新型人才培养过程中能够为学生提供丰富的创新土壤和创新思维;大学物质文化能够为人才培养提供和谐的生态环境和育人环境.     

改革教法 培养应用型"软件蓝领"

按照高职人才培养模式,采用先进教法,充分发挥学生的主体作用,激发学生的求知欲,加强专业技能的培训,突出应用性、实践性,培养出知识 能力的“软件蓝领”．     

“企业进班级”人才培养模式实践与思考

南宁职业技术学院对艺术设计类高职人才培养模式进行了探索实践,在示范建设期间实施"项目群2+1人才培养模式"的有效探索后,进一步提出"企业进班级"人才培养模式,推动校企合作的相互渗透、融合,形成课程体系重构,教师与企业专家互聘,教室、基地互享,学生与员工互融,校园文化、企业文化互通的局面,显示了这一模式的先进性。     

贯彻"七·一"讲话精神促进高校改革发展

高校应在江泽民"七·一"讲话精神指导下,不断深化教育教学改革,培养高素质人才,并在探索、传播先进生产力、先进文化,推动社会发展过程中发挥高校的社会职能,使高校成为实践"三个代表"的重要基地.     

高职院校人才培养的“宽”与“严”政策取向的博弈论

高等教育大众化趋势下,高等职业教育的大量扩招导致了高职院校生源质量下降的趋势。在这一形势下,高职院校简单地实施"宽"或"严"的人才培养政策会产生"囚徒困境"的效应。破解这一困境,高职院校要有选择性地采取"宽严并存"的人才培养策略,从而找到一个提高高职院校人才培养质量的博弈均衡解。     

扎根于“微”拓展到“远”和“宏”的测控专业教学体系建设研究

测控专业的首要任务是培养能够设计制造仪器仪表的专业人才,其次是仪器仪表的应用、维护。目前测控专业毕业生多从事控制或电子信息相关行业,在仪器仪表制造行业竞争力不足,因此强调扎根于"微",拓展到"远"和"宏"的培养模式与课程体系,以提高仪器仪表设计制造人才的素质和能力,提高本专业人才的培养效率、质量及毕业生的就业竞争力。