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相似文献
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1.
“请问被誉为天下第一泉的是哪儿的什么采,你能介绍一下吗?”“济南的趵突泉……”“恭喜你答对了!”“哈哈……”教室里传出久违的快乐。这是我踌躇许久采用的快乐复习的第一堂课。笑声、掌声、欢呼声中,孩子们的心情放假了,我自然感受到这份幸福,孩子们在上午的复习中,或背诵、或晶析、或猾测、或书写、或合作、或评价。热热闹闹而又实实在在。孩子们脸上流露的是内心的喜悦,  相似文献   

2.
看起来好伤心的哭有时竟然能让宝宝内心平静?天真无邪的笑竟然只、是一种面部运动?  相似文献   

3.
快乐的家庭     
创作灵感:偶然地听到这支歌,想起爸爸妈妈给我过生日,非常地开心。我有一个温馨的家,有爱我的爸爸妈妈,所以我画了这幅画配这支歌  相似文献   

4.
许个愿吧     
这天早上,胖嘟嘟国王吃了整整一箩筐鸡蛋! 胖嘟嘟国王感到很满足,他在一张纸上记录下快乐的心情和他的心愿。  相似文献   

5.
“你快乐吗?我很快乐……”每当听到这首歌时,我不由自主地跟着哼唱,脸上绽放着灿烂的笑容,心情无比的舒畅。是的,我很快乐。  相似文献   

6.
放弃也美丽     
以往的我是一个既天真又淘气的孩子,一直以来紧紧被电脑这个“未知物”所吸引。当我沉醉于此时,我觉得不能自拔,没有力量再站起来。自从那件事以后,让我又重新振作起来,从而我得到了放松的快乐和甜美的心情。  相似文献   

7.
修剪花树     
春天快到了,外公拿着大剪刀在花园里给花树修剪枝条。“外公,为什么要将这些花树的枝条剪掉呢?”我好奇地问。“将多余的枝叶剪掉.春天的时候,它们就长得更旺盛了!”外公说。“哦,原来是这样!那我也来帮你一起修剪枝条吧!”我拿起一把大剪刀向枝条伸去。“哎,可不能乱剪!”外公连忙制止我,“这修剪枝条啊,学问大着呢。如果把不该剪的剪掉了,可不利于植物生长啊!”  相似文献   

8.
杨青晓  杨海晓 《教师》2011,(25):125-125
工作着的人是美丽的,工作的人是幸福的,以快乐心态去工作的人更是快乐的!快乐工作和工作快乐是一种相互依存的关系,只有怀着快乐心情去工作的人才能在工作中感受到快乐。  相似文献   

9.
花痴     
某天,我花痴地看了好久的学长,终于回过头来冷着俊颜也盯了我好久。看着学长也盯着我,我竟然不觉尴尬,只是更开心地笑了,没有内心的悸动,只是真的很快乐。花痴是快乐的。在这一刻看着某张好看的容颜,心里一动,忍不住就跑到人家面前绕来绕去。那世界满是这样的花,都可以看,都可以赞叹,都可以眼神闪烁地打量一番。我喜欢花痴这种小心情,它说不上喜欢的青涩,也谈不上爱的沉重,不用懊恼自己没那么多勇气,不用害怕他的心不够坚定,总有一天要走到彼此的分岔路口。花痴是我们愉快的小心情,像发现了商店里漂亮的物品忍不住打量赞叹的心情,虽然那未必是适合的,未必是想要的。喜欢,是驱动着我们前进的动力,但爱到底是什么,是很难定义  相似文献   

10.
紫萱,你现在内心所经历的痛苦,似乎是某个"心结"引起的心情"不通畅"。这个"结"所关联的,应该至少是三个人:小晨、小妍和你。让我们一一道来。先让我们来说说小晨。紫萱,小晨由间接地"针对",到直接的当面指责,说明她很在意,并希望解决这件事。我是否可以理解为,小晨非常在意小妍,或许在你之前,她已经把小妍视为"闺蜜",所以当你和小妍"形影不离"的时候,她会  相似文献   

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12.
刘彦文 《辅导员》2010,(3):48-48
生活中不仅有阳光,也有悲伤;不仅有春风,也有眼泪。许多时候,在不经意间,我会将自己隐藏在柔软角落的情感,与活动中描述的枫叶抑或是蓝天的心情交融起来。乐在其中,其乐融融。将活动的心情诉成涓涓流淌的细流,流过我的心扉,流过我的脑海,流过那久未滋润的干涸的土地。活动乐,我亦乐在其中,难道不是吗?  相似文献   

13.
盼望着,盼望着,磨人的考试结束了,美妙的暑假正向我们迎面而来。一举手一投足。我们仿佛已触摸到了没有功课压力的轻松和放飞心情的自由!你是不是正盘算着,“魔兽”打到70级、睡觉睡到自然醒、篮球打到太阳西……  相似文献   

14.
药品名称:快乐药丸。主要成分:高兴、快乐的心情。口味、性状:主要以天蓝色、草绿色为主。口味微甜,气微香。  相似文献   

15.
快乐新年     
望秋 《初中生》2008,(1):60-61
新年来了!站在元旦这一新刷出的雪白的起跑线上,向着明天、向着东方那轮冉冉升起的红日,让我们放飞心中的白鸽,以怒放的百合花的心情,真诚地道一声:新年,你好!  相似文献   

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17.
修剪欲望     
诚凡 《老年教育》2010,(3):22-23
一天,寺院里来了一位富翁,他请教法师:“怎样才能消除自己的欲望?”法师拿来一把园林剪刀交给富翁,然后把他带到寺外山坡上。面对满山芜杂的灌木,法师告诉富翁:“您只要反复修剪一棵树,欲望就会消除。”富翁疑惑地接过剪刀,  相似文献   

18.
虽然许多话我们不曾说出口,但内心永存感激,是老师教我们勇敢,让我们坚强,在前行的路上给我们信心和力量,使我们一路向前不气馁,不放弃,感受生活的美好,生命的盛大。难忘师恩……  相似文献   

19.
快乐是什么?让我们用心来细细品味: 快乐,就是早上醒来,看到一抹阳光恰好落在枕边,感觉脑子清灵灵,心情轻漾漾,昨天的疲倦一扫而光。  相似文献   

20.
<雅各的房间>、<达洛卫夫人>、<到灯塔去>以及<海浪>是弗吉尼亚·伍尔夫的长篇意识流小说代表作.为了真实地描绘出人物内心不同层次的活动状况,弗吉尼亚·伍尔夫运用了内心分析和内心独白的创作方法.作为非传统的表达手段,它们在上述四部文本里经历了一个动态发展的过程:起步阶段的内心分析逐渐过渡为日益成熟的内心独白,而间接内心独白的手段则完全占据了主要的地位.与此同时,弗吉尼亚·伍尔夫又以回忆、自由联想和象征符号的显现为文本的主要辅助方法.通过这些创作手段,弗吉尼亚·伍尔夫叙述了文本人物的内心世界,勾勒出意识的全方位变动.  相似文献   

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