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《历史教学(高校版)》2010,(8):8-8,72
编者的话：本刊编辑部非常重视读者的意见,无论批评还是赞赏,都是对本刊的关爱,都对我们产生了影响。同时,读者与编者、读者与作者以及读者之间的交流也都是有益的。很多读者将自己阅读的感受或发表在“历史教学中学版博客”上,或直接发电子邮件给编辑部,或是发短信、打电话告诉我们。 相似文献
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自今年2-3期刊出读者调查表之后,各地读者积极响应,纷纷为《家长》出谋划策。面对读者的支持与关注,《家长》编辑部全体工作人员表示衷心感谢。在今后的办刊过程中,我们会积极采纳您的宝贵意见和建议,力争使《家长》更上一层楼。为了回谢广大热心读者,我们从众多来信中抽取了一百名幸运读者,这些幸运读者将会收到本刊编辑部寄给您的精美礼品。本期公布第一批幸运读者名单,今年第六期将公布第二批幸运读者名单。希望您继续支持和关注《家长》杂志。谢谢!本刊编辑部2004.5.1(第一批幸运读者)袁文春天津宁河李金花云南临沧刘贺蕊天津宁河颜家园… 相似文献
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《山西教育》编辑部:长期以来,贵刊就一直是我们获得信息、汲取营养的重要渠道之一。我们的成长离不开贵刊的精心培育。但现在我们觉得刊物中有关小学的内容太少了,请编辑部多加考虑。事实上,对于刚刚步入新课程改革的广大一线小学教师来说,我们迫切需要新思想、新理念的武装,更需要新方法、新思维的充实。希望《山西教育》能继续为我们提供丰富的给养。读者寄语@建刚!忻州读者
@红霞!忻州读者 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1994,(1)
自本刊发出建立“读者档案”的启事以来,得到了各地读者的热情赞赏和大力支持。编辑部每天都能收到近百份“读者档案”材料。有的读者同时寄来许多宝贵的意见和建议;也有的读者一并寄来他们的教学研究成果。对此,我们编辑部全体人员,谨向热情关心刊物的上帝—读者,表示深深的谢意,祝你们新年快乐,万事如意。为了沟通和读者的联系,本刊将不定期摘登部分读者的来稿。由于版面所限,不能全部摘登所有稿件,敬请读者鉴谅。 相似文献
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《北京城市学院学报》1999,(4)
学报编辑部在主楼４１４室有了新的办公环境。为了当好各位读者开展教育研究的助手，编辑部收集整理了一些教育研究资料，并且从明年元月开始增订了许多有关教育研究的杂志、期刊和报纸，目前还有一些院校与我们互赠刊物。所以，编辑部决定每周四、五中午开放，平时可以预约借阅有关资料。我们也愿意协助读者复印所需资料。我们的愿望是让编辑部成为大家开展教育教学研究的信息库。大家的科研搞好了，学报的水平、稿源也就没问题了。在整个筹划整理过程中，校办公室给予了我们极大的帮助，特此鸣谢！敬启$海淀走读大学学报编辑部 相似文献
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《中国职业技术教育》1996,(1)
任重道远本刊编辑部在我们满怀信心跨入“九五”第一春──１９９６年的时候．本刊编辑部全体同仁，向两年多来热情关心、积极支持《中国职业技术教育》杂志的读者朋友们．致以崇高的敬意和亲切的问候！我们祝读者朋友们在新的一年里身体健康．万事如意。时间如梭，光阴似... 相似文献