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同学们,你会讲英语故事吗?这是一个锻炼自己讲英语故事的好素材。曲折的情节,生动的对话,流畅的句式一定有助于你记忆、背诵并绘声绘色地表演。先在班上比一比,然后推选出最佳选手到学校活动时秀一秀,好吗? 相似文献
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有类文章,看起来讲了一个小小的故事,或者给你描述了一些生活现象,其实作者真正想告诉你的,可能就是一两句话,其中蕴含了一个意味深长的道理。这样的句子往往是文章的中心句,有着画龙点睛之效。迅速找到这样的句子,仔细琢磨它与作者讲述的故事、描述的现象有什么相似之处,就能较好地体 相似文献
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吴晓璇 《长春教育学院学报》2016,(11):38-40
近代以来,在实现中国梦的历程中,有着许许多多的中国故事,思政课教师要切实担负起讲好中国故事的责任。以影像记忆,讲好历史故事;以时事评论,讲好热点故事;以微视频录制,讲好身边故事;以国际视野,讲好中国故事,提高学生的理论自信、道路自信、制度自信和文化自信,增强思政课的吸引力、亲和力和说服力。 相似文献
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<正>我曾写过一个幻想故事,讲的是我带着五岁的儿子一起回老家看望父母,路上撞见一个男孩,那个男孩竟然是童年的我!这种时光倒流的想象,让我触碰到童年那熟悉的感觉:田野、小溪、大院、香樟树、石板坡,还有飞远的风筝,把我的童年渐渐从脑海中打捞出来。我很幸运,出生在一个充满书香的家庭里。假如能回到童年,我想对那时的自己说:“谢谢你让我长大后成为想成为的人。你的阅读滋养了我的灵魂, 相似文献
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