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相似文献
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1.
读书的快乐     
夏玉芹 《阅读》2011,(11):1
我的童年属于无书可读的年代。我出生于农村地道的农民家庭,童年恰逢"文革"时期。那时,家里唯一的书便是红色塑料套包着的《毛主席语录》。母亲不识字,却会勤俭持家。我每天放学后,她便安排我去铲猪草。父亲认字也不多,却会背不少毛主席语录,常常在言谈  相似文献   

2.
读书的好处     
龚海平 《阅读》2008,(1):1-1
读书的好处实在是多。英国思想家弗朗西斯·培根说过:“读书使人明智。”读书,不仅能增长人的知识,还能陶冶人的情操,提高人的修养,激活人的思维,培养人的想象力……  相似文献   

3.
读书好时光     
周佳琪 《阅读》2016,(Z3):2
瞧!我们学校每间教室的门口都有一棵"参天大树",每个树洞里都有一个树洞人物,一楼是童话人物,比如白雪公主、黑猫警长、睡美人等等;二楼是神话人物;三楼是成语故事人物;四楼是经典名著中的人物。看到树洞里的人物,能想到一个个精彩的故事。  相似文献   

4.
读书真好     
胡晨洋 《阅读》2013,(6):24-25
书,一直是我的"好朋友"。小时候,每天晚上妈妈都会捧着书给我讲睡前故事。《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》……那些迷人的故事都从书中走来和我作伴,在甜甜的梦乡中,我看到卖火柴的小女孩拥有了无所不能的魔戒;我听到美人鱼重新拥有的动人歌声,她又重新和姐妹们团聚;我喝着下午茶听爱丽丝介绍她在仙境中的传奇经历……书就像一列阅读快车,带着我四处旅行。在旅行中我结识了憨厚的北极熊、动作敏捷的金钱豹、黑白相间的非洲斑马、有着"万兽之王"称号的狮子和温顺奇特的考拉……当列车靠站时,  相似文献   

5.
享受读书     
熊开玉 《阅读》2009,(4):1-1
小时候,我渴望读书。一本《西门豹》的彩绘连环画让我如痴如醉。原来书中有那样一个神奇美妙的世界,徜徉其中,其乐无穷。其后,我便开始了不间断的阅读,为读完《草原新牧民》而自豪,为《木偶奇遇记》而牵挂,为《十万个为什么》而思索,为《上下五千年》而感叹。  相似文献   

6.
读书要诀     
中华民族的伟大复兴需要具有强大的精神力量,而精神力量取决于其读书能力。古今中外论读书的章目不计其数,也很精辟,难以叙清。不同的人有不同的读书理念和读书方法,现以"阅其广、选其精、解其言、知其意、明其理、思其深、取其用、创其值"的体会与读者共勉。  相似文献   

7.
享受读书     
应良明 《阅读》2015,(Z3):1
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”书是传承文明的桥梁,是延续文化的中介。充实而有意义的人生,应该伴随着读书而度过。在闲暇的时光里,在宁静的深夜里,一个人,一本书,一杯茶,静静地走进书中的世界,细细地品味书中的意  相似文献   

8.
闲读书     
卓品 《阅读》2007,(7):20-21
五(1)班的“书虫俱乐部”又定期开展活动了。本期的活动话题是“读书的滋味”。不一会儿,教室内外就聚拢了学校的大小书虫。[第一段]  相似文献   

9.
享受读书     
卢松昌 《阅读》2008,(5):1-1
如果有人问我:“人生最大的乐趣是什么?”我会脱口而出:“读书!”培根曾说过,读史使入明智,数学使人周密,逻辑和修辞使人善辩。书籍为我描绘了大自然的千姿百态、奇光异彩:书籍为我描绘了社会的纷纭繁复、波澜壮阔。每读一本好书,我都如饮清泉,如饮醇酒,每遇一本好书,我就像与故友重逢,与他顺心交谈,又像在聆听长者谆谆教诲。  相似文献   

10.
孔令权 《阅读》2010,(7):1-1
我上小学时,家贫买不起课外书。那时,常跟着奶奶上街卖鸡蛋,我负责算账。卖了鸡蛋,我总能得到一点奖励,可以买一包五香蚕豆,或十颗鱼皮花生米,  相似文献   

11.
孔子读书观是以"为己读书"为目标,以人、书并读为方式,并在求真、求善统一的前提下,讲求读书应以知行合一、学思并举为历程。这些思想时至今日对我们依然有着巨大启示。  相似文献   

12.
徐红飞 《阅读》2014,(23):1-1
<正>有这样一个孩子,放学后,饿着肚子急匆匆地从学校赶往一家书店。她在盘算着自己昨天那本没有看完的书还在不在,她在担心书店里会不会没有很多顾客。因为她没有钱买书,她来不是买书的,而是来偷着读书的,人多的话她就可以放心地读了。她怕老板发现自己总是"窃读",就装着要买书的样子。她还会贴到一个大人身边,仿佛自己是人家的小妹妹或者小女  相似文献   

13.
读书须会问     
房元品 《阅读》2007,(7):1-1
阅读是读者与作者的对话过程,是双方心灵与情感的交流过程,阅读中遇有疑惑的地方,就要请教别人,我们要学学孔子的“每事问”精神,阅读中做到不懂就问,多问才有学问。不过,这“问”中也大有学问。[第一段]  相似文献   

14.
用耳朵读书     
虎善 《阅读》2007,(6):20-21
"当—当—当—"聪聪家里的大时钟敲了三下,这个时间是聪聪和小书虫雷打不动的读书时间。"聪聪,赶紧把你的小收音机借给我一下。"小书虫着急地跑过来。"现在不是读书时间吗?干吗要收音机?"聪聪疑惑地递过收音机,看着小书虫。  相似文献   

15.
读书与串门     
韩晨  周玉芳 《阅读》2007,(5):25-26
亲爱的小朋友们,你们好!首届"小书虫杯"双语阅读竞赛的结果已经揭晓啦!本届竞赛作文的主题是"我阅读,我快乐",很多参赛同学挥挥洒洒,用生花妙笔尽情讲述自己的阅读故事,抒发自己的阅读感受,介绍自己的阅读心得,用心写就了一篇篇内容充实、情感真实、文字优美的文章。读着你们稚嫩而清新的文笔,仿佛触摸一颗颗纯洁美好的童心,眼前浮动的是一双双充满期待的眼睛。初评、复评、终评,编辑叔叔阿姨和专家、评委从18000多份答卷中评选出获奖者共计300余名。本栏目选登其中4篇获奖作文。它们不是十全十美,却都非常真实,都有新颖的表达,说出了属于自己的独特感受,打动了评委们的心。写法虽各不相同一,但是始终都有一根看不见的"红线?串着,就是对"书"的眷恋和喜爱。有的细数自己读书的历程,充满童真童趣;有的标题鲜明,用自己的语言说出"读书,是心灵的串门"比喻,令人惊喜;有的另辟蹊径,以"书虫"自喻,为"书"作传,让人耳目一新。快来读读吧!  相似文献   

16.
读书不用书     
吴善虎 《阅读》2007,(5):20-21
午后,暖暖的阳光照进来,整个书房都是金色的。聪聪推门进来,看见小书虫靠在椅子上,眼睛闭着,脸上露出了微笑。聪聪站在旁边足足看了两分钟,小书虫的表情依旧,丝毫没感觉到聪聪来到了他的身边。"一定睡着了在做美梦呢!"聪聪想。  相似文献   

17.
童年读书梦     
陶六一 《阅读》2008,(6):1-1
我很小的时候。就渴望读书。小学三年级时.看着那些高年级同学津津有味地捧着小说书阅读,我十分羡慕。我觉得自己已经认识了好多字.也想试着读那样的书。终于,我借到了一本《十万个为什么》,便如获至宝地读起来。下课读,吃饭读,有时甚至在上课时也要偷偷看上几眼。到了夜里,该睡觉了,我还是忍不住躲在被窝里打着手电偷偷地读。  相似文献   

18.
和读书死磕     
<正>"死磕",是一个流行的新词,字典上查不到。据说是天津、北京一带方言。死磕的意思就是和对手拼命,就是没完,和某人某事作对到底的意思。显然这是一个有血性、有力度、有表现力和活性的词。与书死磕,充满"正能量",正如宋人倪思所云":天下之事利害相半,有全利而无少害者唯书。不问贵贱贫富老少,观书一卷则有一卷之益,观书一日则有一日之益,故有全利而无少害也。"再则,中国是个有文明悠久历史的国家,自古就有与书死磕的人。  相似文献   

19.
金晓 《阅读》2009,(3):20-21
有人读书,一目十行,走马观花;有人读书,精雕细刻,反复斟酌。其实读书有法,贵在得法!看看名人读书的方法,你也许从中会受到启发的。  相似文献   

20.
钱泽民 《阅读》2007,(5):1-1
《左传》上说,孩子的成长要经过两个重要阶段:一是一岁时的开口说话;二是六岁以后的学习读书。读书,可以领略和感受语言文字的独特美感和韵味,而且能汲取全人类文明的精华和丰富的养分。要使自己成为一个文明的人,有所作为的人,优秀的人,非读书不可。  相似文献   

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