我国高校接受校友捐赠差异研究

近年来,校友捐赠已成为我国高校办学经费的重要来源.目前,我国高校接受校友捐赠存在多方面差异,主要表现为区域差异、校际差异、捐赠类别差异等;而影响我国校友捐赠差异的主要有经济社会、高校自身以及校友等诸多因素;因此需要从国家支持教育捐赠、淡化高校行政级别、高校加强校友捐赠管理等方面,努力提高我国高校校友捐赠整体水平.     

抗疫期间高校校友捐赠行为特点分析

传统意义上的校友捐赠主要面向高校,围绕人才培养、学科建设等方面展开.本文以清华大学和北京大学为例,分析高校抗疫期间校友捐赠行为特点及其成因,提出推进校友捐赠事业发展的若干建议.这对总结新冠肺炎疫情防控斗争经验,弘扬伟大抗疫精神具有重要意义.     

校友情结:美国高校捐赠的主要动因

美国高校的捐赠收入已逐步成为高等教育发展的重要资金来源和缓解教育经费紧张的重要策略之一。其中,校友捐赠在资金来源中的比例逐年攀升,已成为不容忽视的捐赠力量。究其原因,校友情结是校友为母校捐赠的内在动因。美国高校校友会非常重视校友资本这一恒定持续的关系资源,采取各种措施加强与校友的联系,为高校的发展筹措源源不断的资金。     

耶鲁大学的捐赠基金

在过去十年里，耶鲁大学捐赠基金总额增长近四倍，投资回报每年递增16．9％。截至2002年6月底，耶鲁大学捐赠基金总额已经达到105亿美元。这些成绩的取得缘于耶鲁大学捐赠基金的合理的资金分布、明确的投资与支付策略以及灵活高效的基金运行管理。     

校友捐赠对高校发展的作用及影响因素探析

伴随着我国经济持续、健康发展,我国高校校友捐赠数额快速增长,已逐渐成为高校办学经费的重要资金来源.文章从改善高校财务状况、促进高校学术自由和增强校友凝聚力等三个方面,分析了校友捐赠对高校发展的积极作用;从校友、学校、社会环境与文化背景、政策与法律制度等四个角度,分析了影响高校校友捐赠的因素.作为校友捐赠的受益主体,高校应加强校友会组织与管理工作,健全和创新校友会的组织体系,加大校友捐赠的宣传力度,营造校友捐赠文化氛围,以吸引更多的校友捐赠.     

重视校友捐赠 促进高校可持续发展

多渠道筹措高等教育经费和高等教育经费来源的多元化,已经成为促进全球高等教育发展的一种趋势。"优先发展教育,建设人力资源强国"是党的十七大确定的方针,随着科学发展观的实施,改革开放的深化和市场经济体制的成熟,我国高校的社会捐赠必将成为教育经费来源的重要组成部分。我们要充分认识包括校友在内的社会捐赠对学校发展的重要性,建立规范合适的组织机构,形成多种渠道筹措教育经费的机制,同时要发挥社会捐资的效益,促进高校的可持续发展。     

我国高校校友捐赠现状及促进对策

我国高校校友捐赠已成为我国高校发展的重要资金来源之一,并呈现出快速增长趋势.然而,与发达国家相比,我国高校校友捐赠在高等教育经费所占份额较低,总体仍处于初级发展阶段,并存在区域差别、校际差别较大等现象.影响高校校友捐赠的主要因素包括:校友捐赠意愿不高、高校不重视、社会捐赠意识不强等.因此,我国高校未来发展需要从教学质量、校友联系、捐赠机构、捐赠模式等多个方面加强对校友捐赠的引导和管理.     

观念转变与捐赠文化培育:校友捐赠的前提

校友捐赠工作普遍上一直鲜有大的起色,而高校校友捐赠的成效与高校的办学水平有正相关关系,向校友筹集捐赠潜力巨大。相关工作和研究有见“物”不见“人”、重“筹资”轻“培育”的偏差。校友捐赠母校的内因在于他们内心有着回馈母校的理性需要,这以他们对母校的认同感和深厚感情为基础,对校友捐赠和高校筹资观念的转变、对捐赠文化的培育则会激发这种需要。     

我国校友捐赠区域差异与影响因素分析

高等教育发展的区域非平衡,直接影响着校友捐赠水平。我国校友捐赠在区域内部和区域之间均存在显著差异,呈现出高度集中态势但也存在相对分散的可能。面板数据模型的计量结果显示,高等教育密度对我国校友捐赠有强拉动效应,而社会捐赠、经济发展水平、高等教育投入、高等教育质量等变量呈现出偏弱或弱拉动效应,并且区域因素对校友捐赠的影响在不同区域的差异明显。     

美国大学校友捐赠长盛不衰的组织要素考察

美国大学的校友组织在促进校友捐赠的实践中发挥着重要的作用。从校友组织内部考察,健全的校友组织机构、明确的组织职责、以情感为核心的组织文化以及科学的组织策略是美国大学校友捐赠长盛不衰的核心要素;从组织外部环境考察,美国联邦政府的相关法律规制和对高等教育捐赠的政策支持,是美国大学校友捐赠长盛不衰的根本性要素。校友组织在内外部诸要素相互依存与作用下,强化和持续了校友的捐赠行为,保持了校友捐赠的长盛不衰。     

校友捐赠和高校发展:社会资本视角的分析

校友捐赠在中外都有很长的发展历史,当今更是推动高校发展的关键因素。在社会资本理论的基础上,构建校友和高校发展的交易模式,阐述两者间的互动关系,进而论证校友捐赠是高校发展的必然选择。发挥校友社会资本的融资、信息和发展功能,对推进高校发展有重要的意义。     

高校校友捐赠影响因素实证研究——基于对清华大学校友的调研

本研究基于对2386名清华大学校友大规模的问卷调查,对校友捐赠的影响因素进行研究.将影响因素分为学校的因素、个体的因素和在校经历三个方面.研究表明,对学校的文化越认同,越愿意为母校提供捐赠;对学校教育满意度越高,越愿意为母校提供捐赠;入学年越晚的年轻校友越愿意为母校提供捐赠.研究建议,要继续做好校友工作,加强与校友的联络;加强对年轻校友的培养、关注和募捐;加强对来自企业的校友进行关注.     

谈高校校友文化培育的途径

校友是学校可持续发展最宝贵的的育人资源、物质资源,特别是将校友视为一种促进母校发展的宝贵资源,校友的多种重要价值得到认可。高校校友工作强调母校为校友服务,本文探讨了培育高校校友文化的若干途径,指出"校友与母校共荣辱"的价值观是校友文化的核心。通过开展丰富多彩的校友活动,加强母校与校友的联系,使校友文化的隐形价值得到具体化和升华。     

浅谈独立学院校友工作实践

校友资源作为学校未来发展的强大力量,要合理的开发与利用,现在众高校均已开展校友工作,而作为独立学院,年轻的我们如何更好的做好相关工作,本文浅谈校友工作在独立学院发展中的重要作用,并结合自身实际,坚持创新,秉承服务校友服务母校的原则推进校友工作全员制。     

高校管理新课题:校友捐赠

[典型案例] 今年6月2日,东南大学举行了110周年校庆典礼.为了庆贺母校110周年生日,著名经济学家、东大校友华生和夫人铁凝联名捐赠1100万元.这是东大建校历史上最大的一笔个人捐款.     

马里兰大学及美国高校的捐赠工作

介绍了对美国教育体制的感性认识和美国的教育捐赠;指出了马里兰大学的捐赠工作及校友工作对江南大学开展相关工作有很大的启示和帮助。     

需求与回应:处于母校和校友之间的大学校友会

本文根据访谈所获第一手资料,用马斯洛需求层次理论划分校友对大学校友会的需求,并将大学对校友会的需求也进行了分类,在此基础上对大学校友会存在的意义和作用进行了分析、探讨。     

高校校友捐赠收入影响因素研究北大核心CSSCI

通过对2010—2014年的面板数据进行回归分析,发现综合声誉、人才培养、科学研究、造富能力、筹资费用等高校指标对校友捐赠的确有显著正向影响;而"985工程"高校也和校友捐赠收入显著正相关,这也从侧面反映出"985工程"高校的校友认可度高于其他高校。提高人才培养、科研能力、提高综合声誉,积极开展筹资活动可以帮助高校更好地开发校友资源,获得更多的校友捐赠。     

从教育目的论视角谈将“校友捐赠”纳入人才培养质量评价

校友捐赠是高校特有的、同时也是比较普遍的社会回馈现象,将校友捐赠纳入人才培养质量评价体系具有逻辑依据、理论依据和实践依据。将校友捐赠纳入人才培养质量评价体系,具有完善人才培养质量评价体系、提升人才培养质量、实现教育目的的核心价值以及具有增加办学经费、扩充办学资源、促进大学自治和学术自由的“附加”价值。由于当前获得校友捐赠的院校还不普遍,因而,建议先将校友捐赠纳入学科评估指标体系,因为对办学效果较突出的学科而言,校友捐赠更有现实性。