蝌蚪的前肢不是同时长出来的

前年,我讲三年级第二册自然16课《青蛙和蟾蜍》一课时,按教材笼统地讲了青蛙、蟾蜍的发育史。备课查阅参考资料时,我发现了一个问题,青蛙、蟾蜍从蝌蚪发育成蛙,它们的后肢同时长出,对于前肢的生长情况没有介绍。那么,它们的前肢是不是同时长出来呢?带着这个问题,我和生物组的同学捞了一些块状青蛙卵进行观察。 蛙卵(不知何时产的卵)捞到后2天孵出了幼蝌蚪。幼蝌蚪是极小的鱼形,没有     

养蝌蚪

养蝌蚪杨旭（北京东城成人教育局教研室１０００２０）组织小学生进行养蝌蚪的活动，不但可以对学过的蛙的个体发育知识进行验证和加深理解，而且可以培养他们观察和动手能力。一、采集蛙卵１．蛙类产卵的时间蛙类大多数在气候转暖的春夏季节开始繁殖。例如北京、天津地区...     

重金属离子对黑斑侧褶蛙Pelophylax nigromaculatus蝌蚪的毒性影响分析

采用红细胞微核和观察生长指标分析的方法探讨Pb2+、Cu2+、Hg2+三种重金属离子对青蛙蝌蚪生长发育的毒性影响。结果表明:Pb2+、Cu2+、Hg2+使黑斑侧褶蛙蝌蚪红细胞核异常率明显提高,其平均红细胞核异常率分别达到3.51‰、2.20‰、2.52‰,与对照组相比增长了6.02、3.40和4.04倍。重金属离子在一定的处理时间和质量浓度下对蛙蝌蚪红细胞有显著的诱突变作用。另外,实验组的体长、尾长均低于对照组,Pb2+处理组中的蝌蚪出现了明显的畸形现象。     

泽陆蛙Fejervarya multistriata蝌蚪体内Cu~（2＋）的积累研究

通过对泽陆蛙蝌蚪体内混合重金属积累实验,研究了安全浓度内的重金属铜（Cu2＋）,铜（Cu2＋）和锌（Zn2＋）混合溶液下泽陆蛙蝌蚪体内的积累规律。结果表明,Cu2＋在泽陆蛙蝌蚪体内有积累,Cu2＋和Zn2＋两种重金属之间的联合作用为毒性减弱的拮抗作用。     

青蛙个体发育标本制作

一、制作目的 蛙是农业害虫的天敌,它是人类的好朋友。青蛙的发育是变态发育,从受精卵发育为幼蛙需16周后。要使学生在三节课课时内理解青蛙的生活习性、形态结构、个体发育和保护青蛙的知识,光有挂图而没有青蛙的标本配合,是有困难的,因此,要组织和指导学生去观察个体发育全过程,并把各典型发育阶段制成标本。利用这些标本进行教学可以解除上述的困难,特别是帮助学生理解青蛙个体发育的过程和教学怎样保护青蛙的知识是一套重要的教具。     

动物世界4 不会跳的青蛙

<正>呱呱呱!听,这是谁的声音呀?原来是一群小青蛙在唱歌呢!呀,仔细一看,这群小青蛙还挺特别,它们竟然不会跳,这可有些稀奇。这种名叫散疣(you)短头蛙的青蛙,生活在非洲,不会跳,只能快速爬行。它们在旱季会躲进泥土里,等感受到雨水时,就会钻出来捕捉昆虫。只要听到它们欢快的叫声,就知道刚才一定下过雨,因为它们又可以开心地在泥里打滚了。     

林蛙高密度网圈养殖新技术

一、准备工作。1、要收集有关资料认真学习,或向专家咨询、请教。2、要在蝌蚪变成幼蛙时(6—7月间)养殖足够量的黄粉虫幼虫,否则小蛙会被饿死。3、水源必须清洁,充足。4、蛙场四周必须设置两道防线,以防林蛙外逃,同时不能让鼠蛇鸟鸡鸭鹅等林蛙的天敌进入网圈。5、蛙场必须设遮阳网遮荫,保持蛙场湿润。6、定期防疫。二、蛙场选址及布局。网圈养殖林蛙可选择庭院、田地、闲地、荒坡建网圈,附近要有水质良好而水量充足的水源,网圈内土质最好是黑土。孵化池、饲养池、越     

青蛙解剖实验的综合设计

青蛙(或蟾蜍)是初中自然科学课中最常用的实验材料，平时虽多次用到，但综合实验却少见。本人设计了“一蛙多用”的实验，收到较好的效果，现介绍如下，供同行们共同探讨。     

贵州三种臭蛙的核型,C-带,银带比较

比较了贵州产绿臭蛙(Odorrana margartae),云南臭蛙(O.andersonii),花臭蛙(O.schmackeri)三种臭蛙的核型,C-带,银带,讨论了三种臭蛙的核型,C-带,银带的异同与形态差异的关系。在核型特征和C-带带型特征上,绿臭蛙与花臭蛙之间的差异最大,绿臭蛙与云南臭蛙的差异次之,云南臭蛙与花臭蛙之间的差异较小;在银带带型特征上,绿臭蛙的标准Ag-NORs位于第9号染色体长臂;云南臭蛙与花臭蛙的标准Ag-NORs位于第10号染色体长臂。     

The Green Grass Grew All Around

同学们,还记得那首谁都会说的童谣吗？“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水：两只表蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,扑通扑通跳下水：三只青娃……”就这样总是重复,总也讲不完．     

两则模型的制作

1　青蛙捕食模型(1)教具用途青蛙是人们所熟悉的动物 ,它是捉虫能手。可它如何捕食小虫几乎没有人看见过。实际上青蛙的舌根长在下唇上 ,舌尖朝里 ,为此它的进食方式也就与其它动物大不相同。我制作的青蛙捕食模型能准确地展示青蛙捕食的全过程。(2 )制作材料①圆柱形大饮料瓶一个 ;②直径为 0 3厘米和 0 2厘米的铁线各一段 ;③直径 0 1厘米的细钢丝一段 ;④制作青蛙舌头用的厚胶皮一小块 (0 2厘米 ) ;⑤作为青蛙眼睛的圆形药丸盒两个。(3)制作方法①把饮料瓶按图 1a虚线剪开。A块作为青蛙的下唇 ,B块作为上唇 ,C块作为底座 ;②把上唇…     

跑得最快的瘸鸭达克

童话城里正在举行长跑比赛。比赛开始了,大家冲出起跑线,你追我赶地跑起来。三腿蛙、小乌龟和瘸鸭达克挥动着小旗大声喊着＂加油＂。突然,小刺猬被小青蛙的一跳给绊倒了,他的脚扭伤了,站不起来了。瘸鸭达克一瘸一拐地走到小刺猬面前问：＂你受伤了吗？＂＂我的脚扭伤了,跑不动啦!＂     

从一道试题谈当前农村中学的生物实验教学

1991年全国普通高校招生考试生物试卷中有这样一道试题: 36.利用一只青蛙(或蟾蜍)先后进行下列四项实验观察: A.观察心房、心室的节律性收缩和舒张。 B.观察肠系膜血管的血液流动。 C.分析骨的物理性质。 D.观察脊蛙反射。 (1)为使动物处于最佳生理状况下进     

跑得最快的瘸鸭达克

童话城里正在举行长跑比赛。比赛开始了,大家冲出起跑线,你追我赶地跑起来。三腿蛙、小乌龟和瘸鸭达克挥动着小旗大声喊着“加油”。突然,小刺猬被小青蛙的一跳给绊倒了,他的脚扭伤了,站不起来了。瘸鸭达克一瘸一拐地走到小刺猬面前问:“你受伤了吗?”“我的脚扭伤了,跑不动啦!”“我现在就背     

荷花

<正>晚上,青蛙们还在唱歌,扯着嗓子,一点儿也不嫌累。荷叶很心疼他们,悄悄地,做了一个个粉红的话筒,送给青蛙们。这是一首“孩子气”的诗,其观察和表达真正体现了儿童视角。整首诗并未出现“荷花”两个字,而是以“粉红的话筒”为意象讲了一个夏日池塘中发生在荷叶与青蛙之间的故事。     

池州常见蛙类及其经济价值

本文在分析了池州市常见蛙类的基础上,探讨了蛙类的保护和利用,提出了蛙类养殖对改善生态环境的作用及取得的经济效益.     

青蛙饲养实验

青蛙饲养实验江西上饶市第三小学（３３４０００）倪强一饲养目的：１．进行青蛙生活史观察。认识青蛙外形特征的变化是如何适应水陆两栖生活的，形成两栖动物的概念。巩固和加深对自然课知识的理解。２．认识青蛙对农业生产的益处和保护青蛙的意义。３．培养观察能力和动...     

凹耳臭蛙及其同域分布3种蛙类口腔底壁皮肤组织切片分析

选用同域分布于湍流生境的凹耳臭蛙（Odorranatormota）、大绿臭蛙（Odorranagraminea）、武夷湍蛙（Amolopswuyiensis）和花臭蛙（Odorranaschmackeri）的口腔底壁皮肤为研究对象．并以非湍流生境分布的黑斑侧褶蛙（Pdophylax nigromaculatus）为对照。通过比较解剖和组织切片对比几种蛙类皮肤结构发现,超声蛙类凹耳臭蛙的皮肤比其他物种更薄更松弛、皮肤横切面粘液腺较小且数量较少。这些特征可能有利于凹耳臭蛙口腔产生较大沉降．从而为其声带的高频振动提供结构基础。     

三都县拉揽乡两栖爬行动物资源研究

三都县拉揽乡有两栖爬行动物24种及亚种,其中具经济意义的两栖动物有棘胸蛙、黑斑侧褶蛙、中华大蟾蜍;具经济意义的爬行动物有王锦蛇、乌梢蛇、孟加拉眼镜蛇和原矛头蝮。     

泸县沼水蛙16SrRNA基因克隆与系统发育分析

对采于四川省泸县地区的沼水蛙（Hylaranaguentheri）线粒体16SrRNA基因进行扩增测序。经3对扩增引物分别扩增及测序获得长度为550bp、300bp、1000bp核苷酸序列,拼接后序列长度1601bp。核苷酸相似性分析表明,序列与Genbank公布的福建的沼水蛙线粒体16SrRNA基因（KF185060）核苷酸序列相似性最高（99．8％）;与越南地区沼水蛙的16S序列相似性也较高（99％～99．7％）,无明显种间差异,从遗传上证明沼水蛙为广布物种。同时,与亲源关系较近的水蛙类代表物种构建的系统发育树显示。所有沼水蛙聚为一支系,然后与Ranalateralis互为姊妹群。本文同时也对水蛙类的系统发育关系做了初步讨论。