论数字技术与雕塑艺术的关系

文章从数字技术与艺术的联系进行分析,同时,结合数字技术和雕塑艺术的特性,从中得出：数字技术和雕塑艺术就有必然的联系;在雕塑创作过程中和数字技术巧妙结合,会创作出更加完美的视觉造型。     

试论材料艺术设计与技术

在现代社会中,科技的进步已经使得人们对艺术有了更深层次的理解。在艺术家眼中,现代社会发展的支柱之一———材料不仅是看得见摸得着的东西,更越来越多地包含了人们对于艺术的表达,即材料的思想观念。着力介绍材料的不同分类以及相关的材料制作加工工艺,同时介绍各种材料对雕塑造型艺术的影响,能够揭示材料具有的外在质感、肌理和材料艺术语言等无形的艺术思想。     

必须加强雕刻教学

泥塑为主的雕塑教学 ,造成“残痕”隐患 ,许多雕塑家失去了在硬质材料上的“直接性”与“原创性” ,石刻艺术领域让人担忧。在雕塑教学的实践中 ,发现了砌块雕刻及其独特的语言 ,引进教学 ,走进雕刻领域 ,有所成就 ,但代替不了硬质材料的“直接性”与“原创性”。     

对国画专业素描的再思考

素描是贯通在整个造型领域中,借以认识基本规律,研究表现形式的.最本质的语言和思维方式.既是一种独立的艺术形式,又是造型艺术的根本和造型艺术教学的基础.正如米开朗基罗认为的:“素描是构成油画、雕塑、建筑以及其它种类绘画的源泉和本质.”但应注意一点,不同的造型艺术对其基础课训练是有不同要求和侧重的.油画专业要求素描侧重于明暗调子,雕塑专业要求素描侧重于空间、体积,二专业皆倾向于写实;建筑设计专业要求素描侧重     

教学仪器的艺术造型

教学仪器的艺术造型是教学仪器设计中的一个重要组成部分。随着人类社会生产的发展,科学技术的进步和文化的繁荣,“造型”的含义日益丰富和深化。所谓“艺术造型”,就是能动地使用物质条件,现代工艺技术手段和艺术美学知识将教学仪器的使用功能、物质技术条件和艺术形象有机地结合起来,给予功能以特定的艺术表现。因此“艺术造型”不仅是表达制造教学仪器的物体形状,而且要表达其功能(包括尺寸比例、工艺结构、人机关     

社会性探究活动——会说话的雕塑

设计意图:“会说话的雕塑”这一社会性探究活动是幼儿在参观完步行街后,依赖于幼儿已有的情感体验和生活经验生成而来的,让幼儿在关注江汉路步行街变化的同时,萌发对家乡的热爱。活动目标:1、发现江汉路步行街的变化,萌发热爱家乡的情感。2、尝试用身体动作再现雕塑造型,并想象创造新的雕塑造型。3、发展幼儿的想象力、表现力及语言表达能力,建立合作意识。活动过程实录(有删节):1、欣赏幼儿组画“美丽的江汉路步行     

教学仪器艺术造型(续)

五、艺术造型中的统一与变化 “统一与变化”在教学仪器艺术造型的三大原则(“尺度与比例”,“均衡与稳定”,“统一与变化”)中占着重要地位,它是艺术造型中最灵活多变,最具有艺术的表现。 一切物象欲成其为美,必须统一,这是美的根本原理。但仅有统一而无变化,则不能揣摸出趣味,而美感亦不能继续持久。故统一是治乱、治杂,增加形体条理、和谐、宁静之美感,而过分统一又显得刻板和单调。     

欧洲油画艺术中的东方基因

从西方美术发展中我们不难发现欧洲油画艺术中存有大量类似东方艺术风格特色的创作实例,造成这种基因互传,艺术变异的表层契机是视点的流动和造型语言的打破,内层动机则是对宇宙“节奏”及“永恒”艺术的共同追求,从而实现了东西方在造型观念上的“立体交叉”。欧洲油画的“写实”与东方艺术的“写意”这两种艺术风格的历史轨迹显示了两种民族的审美性格之不同特点。随着商业、文化交流的频繁,欧洲美术特别是油画艺术,表现出的“加速度”的趋势进入了新的阶段,随着“历史的兴趣”越来越转向东方     

表达、场域与气氛:梅洛-庞蒂的知觉理论与极简主义艺术

20世纪60年代的极简主义艺术是一场影响深刻的艺术运动,这种影响不仅体现在促成了公共艺术、大地艺术、施行艺术的兴起,更重要的是使得艺术的阐释范式从“视觉”转向“知觉”。在这一艺术理论的“知觉”转向中,梅洛-庞蒂的知觉现象学开始被艺术理论家所关注,成为当代艺术批评重要的理论资源。总体来说,梅洛-庞蒂的知觉现象学在“表达”“场域”与“气氛”三个方向被应用到极简主义艺术的阐释中,安东尼·卡洛的雕塑、理查德·塞拉的作品《转换》以及建筑现象学是其中的典型代表。     

运用线描技法创作初探

以线造型、用线构成、线型气质是构成线描艺术的基本要素。以线造型是抛开光影色彩,抓住物象本质,直接刻画物象结构,并调动审美品质,主客观相结合,达到“得意”造型;用线构成是如何组织线条并使之完整地构成一幅作品,它包括两个方面:一是总体画面的章法构成;二是具体物象的线条构成;线型气质则是作品生动与否的主要因素,它同样包含两层意义:即线条所表现的形象气质和线条所体现的每个画家的艺术气质,二者不可分割。     

中国舞龙运动审美艺术特征的研究

采用典型调查访问法、献资料法、综合分析法等,对舞龙运动的审美艺术特征进行了系统研究。结果显示中国舞龙运动具有：1)“北刚南柔”、“壮美与秀美”的美学风格,从不同的角度展现出力量美、造型美和动态美的审美艺术特征;2)“圆缠滚跃”的审美艺术特征。舞龙运动是一项愉悦、喜庆、健身的民族体育活动,具有较高审美价值、历史价值和研究价值。     

浅谈中国写意雕塑

写意雕塑是将写意的概念与雕塑相结合,是一种创新,是为了摆脱西方雕塑的写实主义,是富有中国特色的中国雕塑艺术。"写意"是从中国古代水墨画中衍生而来的,它是一种精神,是艺术家从物到心领会出来的一种艺术技法。它体现了一种神韵美、动感美和气势美。     

现代雕塑中的色彩

现代雕塑中的色彩特点,即现代雕塑的色彩大量借鉴了平面绘画、环境艺术、光电艺术、场景艺术的色彩特点,是一种新的融合的色彩语言.     

画不尽的江南——吴冠中作品欣赏

<正>吴冠中(1919-2010),江苏宜兴人,当代著名画家、油画家、美术教育家。作为20世纪中国绘画艺术不可替代的画家之一,吴冠中以独特鲜明的艺术风格对中国艺术领域产生着积极深远的影响,带给国内外学术研究者和艺术家们深深的思考与启迪,他也被誉为是“影响二十世纪中国美术的艺术家”和“中国的梵高”。     

希腊和印度艺术对云冈石窟的影响

本文重点对云冈石窟的雕塑特点进行了分析,阐述了希腊雕塑、印度佛教艺术对云冈石窟雕塑特点的影响。云冈石窟是佛教艺术中国化、世俗化过程中所经历的重要阶段,其艺术特点上承汉代之雄浑,远袭希腊之宏伟、印度之华丽,体现佛教之平等,鲜卑之大度,下启盛唐之丰腴,完成了中国雕塑史上的一次巨大飞跃。     

艺术语言的更新与革命

各门类艺术史的后半段由艺术语言的更新和革命两个阶段构成,前者是量变,后者是质变。“更新”指特定门类艺术中艺术语言系统的材料、工具和技术三要素发生了独立或组合性革新,从而为该门类艺术带来一定程度或某种意义上的新改观。“革命”则指特定门类艺术的艺术语言系统围绕材料、工具、技术和视野四要素发生了独立或合成性重大变革,从而导致原门类艺术之衰微或崭新的门类艺术之产生,为艺术领域带来全局性的、持久的、深刻的影响。     

浅谈“阅读材料”的巧用

新编九年义务教育三年制初级中学物理课本编排了“阅读材料”栏目 ,“阅读材料”向学生们提供了许多课外知识 ,它把知识传授和思维训练及学科学的乐趣与艰辛紧密结合 ,融知识性、科学性、趣味性于一体 ,对促使学生多动脑、学科学爱科学及发展物理智能启迪非常大。一、用“阅读材料”激发学习物理的兴趣课本每一章的“阅读材料”都是紧扣教材内容的 ,学生们只要几分钟的阅读便可以从中受到激发 ,深深地感觉到物理课的乐趣。例如 :“谁快 ?谁慢 ?你知道吗 ?”一文是列举了各种动物的速度 ,使学生们在比较毛虫、蜗牛、蝴蝶谁快的过程中进一步加…     

素描教学“造型密码”的探析——以人物头像为例

素描作为一门伟大的艺术,几乎蕴含造型艺术的全部秘诀,人类从古代涂鸦开始就一直试图接近秘诀的核心——造型密码。笔者以数十年素描研究和素描教学为基础,将头像素描造型中探索到的“造型密码”以文字方式叙述,从线性密码、结构密码、光影密码三个方面进行探析。     

中国当代综合材料艺术中的民族文化元素研究

中国当代综合材料艺术正逐渐摆脱西方艺术理论影响,在艺术展现方面表现出中华民族文化的特点。基于此,本文将对综合材料艺术的起源和审美方向以及中国当代综合材料艺术的发展历程进行分析,并重点研究中国当代综合材料艺术中的民族文化元素;进而了解中国当代艺术家们对中国传统民族文化的理解,并感受中国传统民族文化的内涵与魅力。     

城市公共空间与雕塑

城市雕塑是公共艺术建设中的重要组成部分 ,它有别与博物馆内的架上雕塑 ,其特性更注重与城市空间环境和人文环境之间的联系。我国城市公共空间雕塑存在着许多弊端 ,主要表现在雕塑与物理空间、心理空间、人文环境几个方面。所以城市雕塑应纳入城市公共空间环境艺术的系统工程中去 ,从而达到城市雕塑创作的完美境地