人文素质教育与图书馆

文章针对当前大学生人文素质的状况,阐述加强人文素质教育的重要性,图书馆在人文素质教育中应起的作用.     

我校图书馆开展医学生人文素质教育的实践与体会

在对420名医学生进行人文素养相关问题问卷调查的基础上,从开设《读书与思维》选修课、开展读书系列活动等方面,积极探索高校图书馆开展医学生人文素质教育的形式、内容和效果;并进一步阐明了医学院校图书馆开展医学生人文素质教育的优势,论述了高校图书馆在医学生人文素质教育中的作用。     

加强人文素质教育 实现图书馆教育职能

从实现图书馆的教育职能出发，分析了高校图书馆开展人文素质教育的依据．以及开展人文素质教育的内容和途径。     

加强大学生人文素质教育的几个问题

素质教育关键是要加强人文素质的教育,人文素质是综合素质提高的基础,提高人文素质的呼声不仅来自教育界,也来自学生、社会,人文素质是个人、社会提高创造力的基础。大学要通过切实有效的措施提高学生的人文素质。     

从“人文世博”看如何提升高校学生人文素质

人文世博理念的践行提示我们,高校人文素质教育首先应该是对大学生的“人”的文化素质教育。     

论图书馆在高职教育中的人文作用

在高职实施素质教育中，图书馆是人文教育的基地，是培养人文精神的课堂。本文从思想教育、自主学习、创新精神、信息素质、人文环境等方面阐述了图书馆在高职教育中的人文作用。     

提高语文教师的观念和素质

关于教师进修学校中语文教师的培训教学要加强人文教育。在大力推进素质教育、强调人文教育的今天,由于教师观念和素质等方面的原因,我们的人文教育还任重道远。     

北京大学“数字人文”课程教学实践及经验探索

[目的/意义] 在新时代高校本科教育改革的背景下，北京大学信息管理系以数字人文教育为试验点，开设"数字人文"课程，为数字人文课程教学提供参考，对数字人文教育进行探索。[方法/过程] 介绍并总结该课程的培养目标、内容设置和特色等，以此探讨数字人文课程建设对于图书馆学、情报学学科，以及本科教育改革的示范性作用。[结果/结论] 对数字人文课程建设提出建议，包括组建教师团队、打造应用场景和将数字人文课程作为基础素质教育课程等。     

高等学校音乐素质教育浅论

针对高校学生的基本特点,从音乐的美育作用、教育作用以及在培养高素质、创造性人才的教育事业中的独特的功能和作用几个方面,探讨了在高校加强音乐素质教育的重要性;通过与国外音乐人文素质教育经验教训的分析比较,反思了我国音乐素质教育的历史和现状,提出了将音乐素质教育纳入教育立法的轨道,以创造性的时代精神赋予其新的内涵、充分发挥其独到的教育功能的观点.     

医学院校图书馆服务医学生人文素质教育探究

分析医学院校图书馆服务医学生人文素质教育的必要性和优势,探讨医学院校图书馆服务医学生人文素质教育的途径:挖掘整理人文信息资源,为医学生人文素质教育提供信息;加强图书馆服务人员的人文素质教育等。     

新闻传播教育的若干核心问题

本科教育：一个目标与三个重点。以人文素质教育与实务人才培养为目标是国外大多数新闻传播院系的本科教育理念。本科教育的三个重点层面为：1、人文素质教育。这是大学教育的重要目标。新闻传播学院课程占三分之一、院外人文科学课程占三分之二早已成为美国国内公认的本科课程设置框架。2、专业技能训练。实务需要动手练习才能具体应用各种理念早已成为新闻传播教育界的共识。3、思想思维培养。“新闻传播教育的重心应该放在思维训练而不是技巧训练”成为一些学院的重要办学理念。     

论高校图书馆与大学生人文素质教育

本文主要从三个方面论述了高校图书馆与大学生人文素质:1、高校图书馆在大学生人文素质教育中的重要意义2、高校图书馆在大学生人文素质教育中的作用3、高校图书馆为大学生人文素质教育应采取的措施     

高校图书馆在提高大学生人文素质中的作用

分析了高校大学生人文素质方面的存在问题和问题产生的原因，以及加强大学生人文素质教育的重要性，阐述了高校图书馆在大学生人文素质教育中的作用，从实行人性化管理、利用高校图书馆的人文氛围、开展信息素质教育和开设人文讲座等方面提出了利用高校图书馆提高大学生人文素质的途径。     

论高校图书馆与大学生的人文素质教育

本文简要论述了人文素质与人文素质教育的内涵,分析了大学生人文素质现状,强调了培养大学生人文素质的必要性。提出高校图书馆在大学生人文素质教育中的优势,概括了高校图书馆对大学生人文素质教育的作用。     

媒介素养教育：大众传媒时代审美教育的关捩

从趋势上看,改革开放以来我国高校人文素质教育的开展正逐步走向繁荣,但从整体上看,其实施效果并不尽如人意。究其原因,这其中既有高等教育大众化的影响,也有体制机制的因素;既有教育观念问题,也有实践实施问题。尤其是大众传媒时代的到来,伴随着媒体的狂欢、审美的泛化,人文素     

大学生人文素质教育与高校图书馆

从人文素质教育的内涵谈起,论述了加强大学生人文素质教育的重要性和迫切性,探讨了高校图书馆开展人文素质教育的内容与模式。     

初中英语教学中落实素质教育的理念

实施素质教育是当前机小学教育教学改革的核心和关键．是提高民族素质、推动社会全面进步的奠基工程。素质教育的提出有着非常深刻的国际、国内背景,体现着鲜明的时代特征和人文理想,内含着极其丰富的社会、经济、文化发展对教育所提出的普遍性要求。英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们广大英语教师面前的一项重大任务。本文试从以下三个方面阐述落实素质教育理念的具体做法：“（一）坚持听说能力的训练;（二）努力培养学生的阅读理解能力;（三）在课外活动中实施素质教育。”     

浅论语文教学中的人文素质教育

人文素质教育最重要的功能是教人做人。在人文素质教育中,语文素质是核心素质。在语文教学过程中,教师要重视把人文知识或人文精神与教学内容融合在一起,浸润到语文知识的教学中。渗透人文素质教育,关键在教师.     

在人文素质教育中应凸显高校档案的价值

在倡导素质教育的今天,高校不仅要重视对学生的科学精神教育,也要重视对学生的人文精神教育。高校档案由于其蕴藏了丰富的历史文化资源,对此资源进行合有效地挖掘,在对学生进行人文素质教育中能起到十分重要的作用。     

图书馆实施人文素质教育的研究与实践

通过对武汉职院图书馆的人文素质教育实践进行深入分析,图书馆要充分利用自身的优势,创新"知行合一"的人文素质教育模式,通过有效而丰富多样的校园文化活动,使图书馆成为学校人文素质教育基地。