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孙家唯 《新语文学习(小学作文)》2003,(20)
今天,老师给我们上了一节有趣的实验课。老师先拿来一个杯子,杯子里装着洁净的水,把它放在讲台上。接着拿了一只鸡蛋,把蛋轻轻地放入水中。只听“嗒”的一声响,鸡蛋立刻沉了下去,又弹了一点上来,又沉了下去……像跳动的皮球。透过玻璃看,鸡蛋变大了。老师从讲桌肚里拿出了一小袋盐,把袋子撕开。再从杯子里取出了鸡蛋,把盐倒进了杯子里,用吸管搅了搅,水变浑了,又慢慢地变清了。她又把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋一下子就沉了下去,但一眨眼功夫又浮上了水面。今天,老师做的实验就叫“鸡蛋浮起来了”。为什么水里放了盐,鸡蛋就浮起来呢?因为水的比重小… 相似文献
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1.暑假到了,天真热,小明和怪博士去学校的游泳池游泳。
2.怪博士让小明在池边先做些预备动作。怪博士说:“这样可以避免在水里抽筋。” 相似文献
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叶兵 《初中生世界(初三物理版)》2002,(36)
考点聚焦本考点涉及浮力产生的原因、浮力大小的计算和判断物体浮沉的条件等问题,常与受力平衡、密度、压强等知识相结合,具有一定的综合性。主要内容有:知道浮力的产生原因;知道阿基米德原理;理解物体的浮沉条件;知道轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。范例解析例1如图甲所示,将一挂在弹簧秤下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,图乙中能正确反映弹簧秤示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是()。解析金属块未浸入水中时,弹簧秤的示数等于金属块的重力。一… 相似文献
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问题 已知某物体的密度小于液体的密度,若把该物体放入液体中且受到了浮力的作用,请同学们想一想该物体在液体中是怎样一种状态?也许同学们会不加思索地说,这物体在液体中一定是漂浮状态.如果真是这样的回答,那就错了.下面请看两例:例1 把一边长为10厘米的正方体铁块,投放到5厘米高的盛满水银的容器中,求铁块所受水银的浮力.(g=9.8牛/千克) 相似文献
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现仅以浮力产生的原因,分三种情况求解浮力.
1.物体处于漂浮状态(各种柱体)
如图1所示,设物体下表面浸入液体的深度为h,液体密度为ρ,物体上下表面的面积均为S. 相似文献
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例(2007年天津)一个空心球,空心部分体积为整个体积的一半,它漂浮在水面上,有一半体积露出水面,若将空心部分注满水,放入水中再静止时将(水足够深)( ) 相似文献
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王功奎 《中小学实验与装备》2001,11(4):11
初中物理中《浮力》这一章是教学的难点,虽然初中生根据日常生活经验对浮力有粗浅的认识,但对浮力产生的原因及什么情况下有浮力还是比较模糊的,为了突破这一难点,我作了以下三步: 相似文献
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张勤敏 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z2)
看一则广告语——“我们站在一起,但不要太近;我们清淡相望,但要长久。”因为热爱和天真,因为原初和淳朴,这样的语言便有了感染力。然而,我们在考场上的作文却越来越老套了:没有想象力,缺乏童心,丧失了语言的鲜活。一句话,丧失了人的个性,也就提不到写作的独特性。本期“主题阅 相似文献
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钱莹 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z3)
浮力计算原本是初中物理中的一个难点,由于现行教材降低了对浮力计算的要求,许多难题不再出现了,但是有关浮力计算的基本方法还是要掌握的,它既能帮助我们理解有关浮力的概念,又能帮助我们灵活运用浮力来解决许多实际问题,下面就浮力 相似文献