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本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事;2.写自己的故事;3.写自己的见闻;4.写抒发真情实感的小散文;5.写亲人或难忘的人; 相似文献
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本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事;2.写自己的故事;3.写自己的心里话;4.文章、书刊、影视的读后感和观后感;5.阅读本刊的情况及对本刊的意见、建议。故事稿不超过1000字,“自己的话”不超过400字,读后感等不超过 相似文献
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<正>小朋友们,在看图写故事时,我们可以想象自己就是故事中的人物,写出他(她、它)的语言。今天,就让我们走进看图写话,为图片创作一个个精彩的故事吧!看图小课堂故事的主人公是____。请再观察图片,想一想:1.这是一只怎样的小猪?2.如果你是它,可能会说些什么话呢? 相似文献
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向少年朋友征稿本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事;2.写自己的故事;3.写自己的见闻;4.写抒发真情实感的小散文;5.写亲人或难忘的人;6.文章、书刊、影视的读后感和观后感。故事稿不超过1000字,其他稿 相似文献
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这次习作要求是写成长的故事。什么是成长的故事,怎样才能写好成长的故事呢?一、选写典型事例成长的故事,就是少年儿童在成长过程中发生过的故事、经历过的事情。可以说,每个儿童的成长过程就像一本书,记录了自己成长过程中的喜怒哀乐,记下了一件件难忘的故事。这次习作要求写成长的故事,既可以写自己,也可以写别人,但最好还是写自己。因为同学们最熟悉、最了解的还是自己,所以写自己最好写。成长的故事有很多,不是随便写一件成长过程发生的什么事都行,而是要写那些最难忘的、对自己的成长起着重要作用的事情,也就是要选取成长过程中最典型… 相似文献
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