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加强财会专业技能训练的几点做法江苏梁吉鹏几年来的财会专业教学实践使我们体会到.要加强财会专业技能训练,提高学生的动手能力.必须坚持做到以下几点:一、建立组织,加强领导。我校开办财会班已有十年的历史。十年来,我们向社会输送了近千名中初级财会人员。其中有...  相似文献   

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孟得荣 《成才之路》2010,(20):30-30
一、改变不良习惯。传授正确方法在训练学生听力过程中,我注意传授正确的听力方法。想方设法把学生的注意力集中到对所听内容的理解上。例如:要求学生填写所缺词或词组。使学生的注意力集中在词群上,而不是逐个单词地听;在开始听之前.先给学生提出一些问题以训练归纳和抓主要信息的能力;然后结合听力材料不断训练学生使用正确的方法,提高听力效率。  相似文献   

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所谓语感就是对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力。语感是学好语文的一个条件,也是一个人语文水平的重要标志,语文教学要加强语感训练。下面是我的一些做法: 1、模糊法  相似文献   

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学生具备了相应的观察能力,作文才能具体形象。只有由浅入深,由低级到高级,循序渐进地进行训练,儿童的观察能力才能得到发展。在辅导学生作文中,我安排了一些观察训练的项目。这些项目的程序是教师指定对象——自由选择观察对象——围绕中心选择观察对象;静止的事物——动作中的人;个体——综合体——系列观察。这些程序是灵活地综合地体现在教学活动之中的。  相似文献   

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强化养成教育的几点做法通化市十三中学陈国兴,黄丛越一、坚持思想教育,在“细”字上作文章抓好学生的思想教育,使思想教育人耳、人脑、人心,这是养成教育的前提。1.抓起始,灌输养成教育我们把每年新生入学作为强化养成教育的重要契机,向学生灌输《守则》、《规范...  相似文献   

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职业教育是经济和社会发展过程中的产物,不同时期的经济发展水平赋予了职业教育不同的内涵。在社会发展初级阶段,经济生产方式处在工场手工业状态时,职业教育从普通教育分离出来,开始是“师傅带徒弟”式的生产技术技能的传授与训练;随着大机器工业的发展,职业教育脱离工匠式的训练方式,开始通过职业学校来实施,职业教育的内容也不仅仅是技术和操作技能的训练,还包括了专业理论和知识的学习。显而易见,由工匠式单纯的技能训练发展到知识和技能同步学习与训练,这是一种进步,是经济社会发展对职业教育的要求,也是职业教育自我完善的必然结果。随着经济和社会的发展,今  相似文献   

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在数学教学中加强学生说话训练,不但能培养学生的口头表达能力,而且能培养学生的逻辑思维能力,发展学生的智力,提高学生的素质。笔者在多年的小学数学教学中,对提高学生的说话能力做了以下探索:  相似文献   

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当前,学生对作文仍感怵头,一见作文题,往往感到困惑、厌烦,觉得没的可写。我认为产生这些现象的主要原因是学生缺乏日常训练,词汇贫乏,不善于积累生活素材。鉴于这种情况,我在作文教学中,明确要求学生日常要蓄词,经常记日记,注意观察一切客观事物。(一)蓄词。词语是文章的基础材料,丰  相似文献   

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所谓创造性思维,在小学阶段体现为学生对问题的新颖解法;探求知识的新思路,新的发现;在考虑问题时不受固定程序所限,不局限于常规常法,而是从多角度多方面去设想、思考等。创造性的核心是思维的发散性。这要在教学实践中和不断解决问题中培养起来。 一、给条件让学生尽可  相似文献   

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改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立,增强了强化学校德育工作的紧迫性和必要性。根据广大青少年的特点及培养跨世纪优秀人才的要求,学校德育工作可从下列几方面抓起: 一、建立一支德育工作队伍 在学校工作中,必须始终坚持五育并举、德育为首的指导思想,坚定不移地将德育放在各项工作的首位。因此,在德育队伍建设上,必须建立一支以书记、校长、教务主任、政教主任、团委书记、班主任和政治课教师为骨干,由全体教职工组成的德育工作队伍,切实形成党政工团齐抓共管的局面,努力做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。 二、理出五条工作线 为了有效地进行德育教育,落实德育任务,可将德育任务分解,划出五条工作线:一是由党组织牵头,由团委、工会、妇会、党团员组成政治思想工作线;二是由分管校长牵头,由政教处、保卫科、班主任、学生会、学生干部组成管理  相似文献   

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2004年3月23日,《人民日报》发表社论《加强和改进未成年人思想道德建设的重大举措》。社论指出,《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的制定的发表,是深得党心民心、顺应时代要求、令人振奋鼓舞的一件大事,是我们党贯彻十六大精神,切实加强思想道德建设.特别是加强青少年思想道德建设的  相似文献   

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强化班级德育工作的几点做法肇州县丰乐镇第三小学校申凤琴,路春荣小学阶段是学生各种习惯形成的时期,对世界观的形成具有决定性作用。德育作为班级管理的核心,班主任的教与导,至关重要。在改革开放新形势下,要求班主任一方面应融通与发挥各学科教育和各渠道德育的综...  相似文献   

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口算既是笔算、估算和简便计算的基础,又是计算能力的组成部分。因此,我们应该重视口算训练,为全面提高学生的计算能力打下坚实的基础。我在数学教学实践中,长期坚持口算训练,取得了显著的成效。具体做法如下: 一、重形式,激发学生的兴趣 “兴趣是最好的老师”。激发学生对口算训练的兴趣,是加强口算训练,提高学生计算能力的重要环节。当前在口算教学中存在一些错误的认识,有的教师认为口算易教,不太重视教学上的研讨,满足于机械训练,结果使学生失去了口算的兴趣。针对这一现象,我在口算教学中注意采取生动活泼、富有情趣的形…  相似文献   

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高鼎祥 《甘肃教育》2002,(10):21-21
随着信息时代的到来和市场经济体制改革的不断深入,口语交际在社会生活中的重要性显得日益突出。语文作为培养学生理解和表达能力的基础学科,必须注重加强学生的口语训练,采取多种途径培养学生的口头表达能力。  相似文献   

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随着时代的发展,语文教学课观念发生了很大转变,从着眼于内容到着眼于语言文字,从以分析为核心到以训练为主线;加强语言文字训练,已逐渐成为广大教师的共识.一年级的阅读课,主要抓好三项训练:朗读训练、语句训练和说话训练.《雪地里的小画家》是人教版第一册一篇讲读课文,全文只有六句话,讲的是一群小画家在雪地里画画的事.教学中,我运用逐句分析,找找重点词语的学习方法,加强朗读、说话和词句训练,较好地完成本课的教学目标.  相似文献   

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一、着力关键点:关注弱势群体 德育的难点在于转化-部分差生,因此要主动探寻差生的来源和形态。随着社会的发展,单亲家庭、离异家庭、再婚家庭、隔代抚养、社会抚养关系等比例不断上升。理论界把这些家庭称为“非常态家庭”。非常态家庭学生数已达到6%-10%。这类学生或经济困难、面临辍学;或性格扭曲、寡言少语;  相似文献   

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一、系统讲授写作知识“授人以鱼,不如授人以渔”,“工欲善其事,必先利其器”。要有效地提高学生的写作能力,必须教给学生一定的写作知识,用科学的理论指导学生进行系统的训练。系统论原理告诉我们:人们的认识活动是按照从整体到局部,再从局部到整体认识的。因此,教师可以在进一种文体训练之前系统地讲授写作知识和写作技巧,使学生在头脑中形成完整的理论系统,用来指导写作。首先,我向学生讲清作文应具有的要素:中心、材料、结构、语言、表现技法等知识,使学生对每一篇文章有个整体印象。其次,从局部来讲,我结合每次作文训练的具体文体要求,…  相似文献   

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