在校园育人中唱响社会主义先进文化主旋律

探究先进文化和文化育人的契合点,开展以社会主义先进文化为指导的文化育人工作,以培养出顺应时代发展的人才为社会主义建设提供人力支持和智力保障。首先需要对文化育人的实质展开思考,进而根据目前存在的问题,提出高校文化育人工作必须以马克思主义为指导,以培育“四有”公民为目标,以“三个面向”为文化育人的时代特征,以社会主义核心价值体系为文化育人的核心内容,以对传统文化的继承和发扬为文化育人的固有内涵。     

对在人文类课程教学中渗透社会主义先进文化观的探讨

高校是继承、传播、引领、创新社会主义先进文化的主要阵地,在新形势下全面推动社会主义先进文化的繁荣发展,离不开大学人文教育。在分析当前大学校园文化现状的基础上,提出人文类课程理应大有作为。如何实现社会主义先进文化“三进入”,抓紧抓实、抓出成效,以人文类课程的教学实践为例,对在高校开展社会主义先进文化观教育的方法、途径进行探讨。     

用先进文化培育时代新人——社会主义先进文化的精神实质及其育人价值实现

社会主义先进文化及其观念是习近平文化思想的重要组成部分,是我国最具时代气息的社会主义崭新文化,是一面蕴含着中国文化发展规律和前进方向的精神旗帜,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。社会主义先进文化是中华民族“文化生命体”的重要元素,是对中华优秀传统文化和革命文化的继承和发展,体现了改革开放、与时俱进、创新发展的时代精神特质,立足于时代要求和人民需要是社会主义先进文化保持其先进性和发展活力的根本保证。社会主义先进文化所承载的理想信念、价值规范、科学思想和文化观念等丰富内涵,为时代新人的成长打牢了精神底色,对青少年学生具有培根铸魂、启智润心、立德树人的价值。引导学生经历文化理解与认同、文化反思与觉醒、文化自觉与自信等文化实践过程,是社会主义先进文化的育人方式。以先进文化培育时代新人需要通过价值嵌入、内容融入、活动浸入的方式将社会主义先进文化深度融入教育教学,使学生将社会主义先进文化的精神实质内化于心、外化于行。     

论社会主义先进文化与高校文化建设

高校是传播科技知识和培育人才的重要基地，是先进化建设和发展的示范区和辐射源。要坚持正确的政治导向，利用多种有效途径，用社会主义先进化统领高校化建设。     

用社会主义先进文化统领高校文化建设

只有加大文化开放力度，才能建设具有中国特色的社会主义文化。在全球化的背景下要从党和国家事业发展全局的高度深刻认识高校文化建设的战略意义。坚持正确的政治导向，通过多种有效途径，搞好高校文化建设。     

发掘村落文化资源建设社会主义先进文化

村落文化是中国传统文化中一个重要的固有成分,是中华民族赖以生存的重要精神家园.要进一步做好抢救和发掘整理工作,加大扶持力度,不断输入新的文化因素,促进农村文化创新,充分发掘和运用丰富的村落文化资源,全面推进社会主义先进文化建设.     

发展先进文化,构建社会主义和谐社会

构建社会主义和谐社会是新时期中国共产党的一项战略任务。先进的文化能为和谐社会的建设提供思想保证和方向的指引。先进的文化不同于流行文化和外来文化,了解先进文化,以先进文化为指导,能更好地促进和谐社会的建设。     

浅析儒家文化与社会主义先进文化

儒家文化在我国文化体系中占有重要地位,在进行社会主义先进文化建设的过程中,推进社会主义文化大繁荣大发展,我们不能忽视儒家文化。本文从建设社会主义先进文化的重要性入手,阐述了儒家文化与社会主义先进文化的内在关系,提出应该继续弘扬优秀传统文化,坚持马克主义的指导地位,建设社会主义先进文化。     

将社会主义先进文化融入语文单元教学的实践探索

社会主义先进文化融入学科教学,能有效地为学生的知识学习和未来成长提供有力的思想支撑与价值引领。在语文教学中,教师将社会主义先进文化融入单元教学的策略为：主题融合,凸显传承与倡扬;任务融入,激活情境实践;内容融通,促进读写转化;生活融注,展现时代担当。如此,学生能够较好地领悟并热爱社会主义先进文化,从而有效落实立德树人的根本任务。     

民族优秀文化与社会主义先进文化建设

文化不仅是民族和国家赖以生存和发展的基础,也是一个民族区别于其他民族的重要标志。中华民族优秀的文化遗产博大精深,曾经在中国乃至世界的文明史上发挥过重要的作用。新时期,应树立正确的文化历史观．科学地解读民族文化．充分发掘和吸纳中华民族优秀文化资源,学习借鉴世界其他民族文化的先进内容,找准民族传统文化与现代精神的结合点．大力推进社会主义先进文化建设。     

社会主义先进文化与初中历史教学融合的路径探究

初中生处于人生的关键时期,是社会未来发展的重要力量,肩负着社会主义建设的重要使命。初中生的思想道德素养以及个人知识学习能力,对国家未来的发展至关重要。推动社会主义先进文化与初中历史课程的有效融合,既能够拓展历史课程内容,同时还能够促进学生个人知识学习能力的发展,从而为学生今后的历史知识应用奠定基础。因此,本文主要探究了社会主义先进文化与初中历史课程有效融合的有效路径,以期提升初中历史课程教学成效。     

社会主义先进文化在大学生文化价值观教育中的实现

高职大学生的文化价值观教育是思想政治教育教育发挥“文化育人,德育为先”作用的重要体现.文化价值现具有政治性、人本性、和谐性、发展性的先进性特征.针对当前高职大学生文化价值现教育存在着意识形态淡化、人文关怀缺失、理性思维不足、创新精神欠缺等问题,高职院校的思想政治教育应该责无旁贷地发挥文化价值观教育中的引领作用,通过意识形态主导、核心价值塑造、理性思维强化、创新精神培养等路径去提升高职大学生的文化素养.     

红色文化与社会主义先进文化价值契合探究

红色文化是中国共产党带领广大人民在长期的革命斗争和社会主义建设、改革、发展中形成的具有中国特色的先进文化形态。红色文化具有极强的革命性、开放性、大众性,是当代中国特色社会主义先进文化建设的核心,是引领中国特色社会主义先进文化发展的鲜明旗帜,也是培育和践行社会主义核心价值观的价值之基与力量之源。发扬红色文化传统,传承红色文化精神,推动红色文化创新,对于全面推进中国特色社会主义先进文化建设,深入培育和践行社会主义核心价值观,具有重要的现实意义。     

建设社会主义先进文化对构建和谐社会的重要意义

党的十六届四中全会决议将构建社会主义和谐社会定为我党加强执政兴国的主要任务与目标。是我党对马克思主义理论的又一次贡献。而建设社会主义先进文化又是构建社会主义和谐社会中重要的组成部分。通过建设社会主义先进文化可以为构建社会主义和谐社会提供有力的理论保障。     

先进文化与社会主义

发展先进文化是建设社会主义的题中应有之义,是实现社会主义本质的必然要求.从社会结构的角度来看,先进文化作为社会主义的基本构成要素,直接制约着社会主义的存在和发展;从社会发展目标的角度看,建设先进文化是社会主义的重要目标;从社会制度优越性的角度看,先进文化是社会主义优越性的重要体现.     

坚持先进文化的前进方向建设有中国特色的社会主义文化

坚持先进文化的前进方向，必须建立与社会主义经济体相适应的思想道德体系，必须继承和借鉴人类一切优秀文化成果，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。     

遵循先进文化发展规律不断提高党建设社会主义先进文化的能力

建设社会主义先进文化是巩固党的执政地位的必然要求,是建设中国特色社会主义的重要战略任务,是适应世界范围内思想文化发展态势的必然选择.繁荣和发展社会主义先进文化,必须坚持正确的指导思想、方针原则,明确主要任务、发展途径,认清所处的社会环境.不断提高党建设先进文化的能力需要处理好马克思主义指导思想的一元化与文化发展的多样性、建设社会主义先进文化与继承发展中华民族优秀传统文化、建设社会主义先进文化与吸收借鉴西方优秀文明成果的关系.     

浅谈毛泽东的社会主义先进文化建设思想

中共中央、国务院在《关于深化文化体制改革的若干意见》中明确指出,繁荣和发展社会主义先进文化具有全局性战略性的地位和作用。认真总结和学习毛泽东的先进文化建设思想,对建设社会主义先进文化,搞好我们的文化建设工作、坚持正确的政治发展方向以及建设社会主义和谐社会具有重要的理论和现实意义。     

中国先进文化的发展与社会主义市场经济

讨论了社会主义市场经济与文化发展的关系。社会主义市场经济对文化发展有积极的促进作用 ,也有消极的影响。我们要在社会主义市场经济条件下 ,大力推进中国先进文化建设。     

社会主义核心价值体系在社会主义先进文化建设中的地位与作用论要

社会主义核心价值体系在社会主义先进文化建设中具有灵魂的地位和作用,主导其进程始终和各个方面,集中表现在两者“魂”与“体”的辩证关系上.这是新中国历史形成和现实需要的结果.只有把它作为社会主义先进文化建设的指导思想、主题内容、精神动力和道德基础,融入全过程,贯穿各领域,体现在各方面,才能阐释、保证和发挥其灵魂的地位和作用.