训练的柔性与高效

如何才能以鸽为本地训练赛鸽?如何才叫真正懂得鸽性?作者从刘翔的夺冠细琢磨,悟出的道道是颇有价值的,相信是对爱鸽者至关重要的。     

柔性太极拳大战金刚男

Infi和fly的故事想必已经是所有魔兽玩家非常了解的事情了,去年G联赛infi和fly大战不下几十回合,而infi是稳稳的占据了优势,但最近进行怒练的fly显然气势更加的强势,勇夺WCG中国区冠军,剑指WCG世界总决赛,那么这次IEF中国区选拔赛又会上演什么精彩好戏呢,我们拭目以待。     

OLED柔性电视浅析

本文简述了OLED显示的基本原理与优点,并重点介绍了OLED柔性显示的性能、结构特点.最后介绍了OLED柔性显示的研究发展进程、现状及未来趋势.     

浅论CNMS系统的柔性管理

CNMS系统是航行情报动态信息管理系统的简称,是情报员从事航行情报工作的一套主用系统。要想合理有效地管理和使用CNMS系统,就要对CNMS系统进行柔性管理。那么,如何对CNMS系统进行柔性管理呢？笔者对CNMS系统柔性管理的内涵和增强途径两方面做一些粗浅的论证和分析,希望对更好地管理和使用CNMS系统,提高航空情报工作质量有所帮助。     

体育课堂的柔性管理思考

柔性管理是以人为本的人性化管理。学校体育课堂要实行柔性管理,适应社会化发展的大趋势,做到以人为本,塑造良好的体育课堂教学管理活动。     

律师的思维

以法庭辩论的语言,律师们对中国足协与《无锡日报》官司进行讨论引经据典、旁征博引、缜密推理、言之滔滔？有时候,理解这些律师的话成了我们的——脑筋体操有时候,如果我们不去做点脑筋体操,我们就会对律师们的辩护越听越糊涂Ａ 中国足协是否侵犯了《无锡日报》社的名誉权？ （《无锡日报》状告中国足协的原因就是认为中国足协侵犯了该报的名誉权。）正推 因为（大前提）：判定侵犯他人名誉权的 界定是是否以口头与书面形式诋毁与诽谤他人并造成后果。 又因为（小前提）：中国足协的３０２号文并没有明示,也没有暗示《无锡日报》刊登…     

思维的乐趣

象棋进入了21世纪,棋艺发展进入了新的高度。象棋软件从棋隐、象棋世家、奇兵发展到现在的象棋旋风、名手,棋力不断增强,已经达到很高的水平。许银川先生曾与浪潮天梭对弈,终局和棋。许先生关于棋手与象棋软件对弈曾经讲过,与软件下棋的整体感觉对于棋形与一些待审局面会有全新的     

现代排球运动员的思维特点与思维方式

在对排球运动规律深入分析的基础上,对运动员在掌握各项技术和竞赛对抗时的思维特点与思维方式进行了初步分析,即要具备机动性和灵活性,预见性和创造性,并要注重提高智力水平和质疑精神。     

柔性路面破坏机理研究

柔性路面破坏受交通、气候、日照等自然因素影响,其次,受到材料、温度、施工工艺、路面结构本身特殊性、渠化交通等因素影响,产生了三大类,共计8种破坏形式,分别研究其破坏机理,为今后设计、施工和路面维修工作提供可靠的科学理论。     

形意拳柔性思想的教学理念分析

形意拳历来以刚猛粗扩、实战性强著称,随着时代发展,形意大师布学宽提出的形意拳柔化教学思想被逐漸认同。本文从现代教育学的角度,结合形意拳自身特点及现代教育教学理论,探讨形意拳柔性思想下的教学理念,为形意拳由竞技拳转变为健身拳、文化拳的柔性思想教学提供参考和借鉴。     

习惯性思维

有些牌手往往按习惯思维打牌,比如首攻有便宜的机会时不假思索地利用,或在做无将定约敌方首攻时会情不自禁地忍让一次,为方便将吃先给对方一墩牌等等,但这种惯性打法往往是只顾及眼前局部利益,结果却失去整体大局。两者相比,你是赚了还是亏了？     

习惯性思维

舒马赫&费德勒,江湖上两个重量级的人物,全世界的人几乎都已经习惯性地看到两人踩在制高点上。对于不熟悉F1的人来说,舒马赫就是F1.2004年的车坛只见着舒马赫在一片欢呼声中被拥趸, 满脸喜悦地向人群中喷洒着香槟。2004年的网坛也由着费德勒一次又一次地高捧起金灿灿的奖杯,而其他一个又一个所谓的网坛天才都成了天才费德勒的配角。     

篮球运动的思维方式

思维,是人类所特有的最高级的认识过程。竞技运动的实践,都离不开积极的思维活动。由于篮球具有自身专项之特点,其思维方式也有其特征和规律。诸如直觉思维、辩证思维、动态思维、多维性思维、比较思维等最为常见和至关重要。教练应把握这些思维方法,积极引导队员形成和发展这种思维能力。无疑,对他们理解     

思维超前的达·芬奇

最近一段时间,《达·芬奇密码》的书籍和电影被炒得沸沸扬扬,有人根据达·芬奇双手都能写字作画,左手写的是反字,加了密码,难以破译,而且喜欢在画中留下密码这一特点,编造出离奇古怪的侦破故事。处于好奇,我查阅了不少关于达·芬奇的资料,发现:达·芬奇是一位思维超前的奇特人物,他的一些想法超前于历史竟达500年。     

体育运动中的发散思维和收敛思维的应用模型

该文通过文献资料法和逻辑分析法,对发散思维和收敛思维的定义、内涵、特征及内在的逻辑关系进行分析,认为发散思维是收敛思维的底层和基础,收敛思维是发散思维的提炼和聚合;没有经过收敛的发散思维是散乱的,不聚焦的,只有经过双向发散和收敛过的思维,才有可能形成适宜的方案。提出一种“三阶段六步骤”的应用模型,适合挑战类和竞技类的体育运动项目,特别是场上变化较多、对抗性较强、有一定挑战性的竞技类的运动项群。     

注重培养大学生的发散性思维与逆向思维

发散性思维与逆向思维是两种创造性的思维方法。在体育教学中 ,注重培养大学生的发散性思维与逆向思维对激发大学生的创新意识、提高大学生的创造能力和造就创造性人才有着重要而深远的意义。一、在体育教学中注重培养大学生的发散性思维与逆向思维是高校体育教学自身改革和发展的需要高校体育教学的目的与内容、方法与手段都是动态的概念体系 ,它们是随着社会和教育的发展而不断变化、发展的。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出 ,实施素质教育“要以培养学生的创新精神和实践能力为重点” ,从而进一步加快…     

教练员的理论思维、思维方法与训练中的创新

本文仅从教练员的理论思维、思维方法与训练创新,这一新的基础理论角度,深入探索它们之间的关系,以及教练员理论思维的特征、特点和提高教练员理论思维的方法。旨在帮助教练员进一步认识理论思维及其方法是训练创新的根基,是将训练质量推向最高级阶段的重要因素。     

思维抑制与思维表达对运动员自控损耗的影响

通过2个试验检验思维抑制与思维表达对运动员自控损耗的影响.30名篮球专项大学生参与试验1,29名足球专项大学生参与试验2,被随机分配到思维抑制、思维表达以及控制组中.经过5 min的思维控制后,试验1的参与者完成Stroop任务,试验2的参与者完成Visual-CCPT任务.结果发现:思维抑制组较控制组在Stroop不匹配任务上出现更多的错误,思维抑制组较思维表达组和控制组在Visual-CCPT任务上出现更多的虚报.表明思维抑制较思维表达更“费力”,进而会损耗更多的自控能量;提示应多提示运动员想什么,而不是不应该想什么来进行思维调节.     

试论体育教学中的柔性管理

在我国学校体育教学中,过去比较强调统一的行动、严密的组织、严格的管理,恪守的是遵守和服从。对学生体育学习的主体性认识不足,影响了学生学习的积极性和主动性。为了改变这一状况,使之适应素质教育的要求,我们尝试把柔性管理的原则引入体育教学。一、对柔性管理的...