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介绍什么是职业化,用冰山理论解释职业化和专业化的不同,分析职业化与大学生的关系;提出高校图书馆应该对大学生馆员进行职业化管理的方案,把对大学生馆员的管理上升到人才培养及技术训练的高度;并从平等与参与、责任、培训、赏识激励和评价四个方面深入探讨高校图书馆如何对大学生馆员进行职业化管理。参考文献8。 相似文献
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图书馆员职业化建设问题论要 总被引:1,自引:0,他引:1
基于对图书馆员职业化内涵的分析,指出了我国图书馆员职业化现状中存在的问题,认为加强图书馆员职业化建设是图书馆职业发展的迫切需要。图书馆员职业化建设问题与馆员群体、行业学会或协会、制度环境等有着千丝万缕的联系。图书馆业界首先要做的是馆员群体与行业学会一起联手解决自身职业认同和行业自律问题,夯实自身职业化基础,以促进并力推制度环境的完善。 相似文献
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从女性馆员角度探索图书馆工作职业化发展历程的成果鲜有.美国儿童图书馆服务工作职业化发展与女性密不可分,本文从女性与职业发展的角度论述两者的关系.女性自身的崛起、儿童图书馆事业的兴起与发展是两者结合在一起的前提.团结就是力量,女性馆员群体形成,联合起来克服因性别歧视带来的不平等待遇,并形成群体特色.通过对儿童图书馆服务开... 相似文献
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分析图书馆从“物本位”管理到“人本位”管理变革的原因,探讨了人本管理的重要性,提出了建立以人文关怀为基础的现代图书馆管理措施。 相似文献
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图书馆馆员化是图书馆工作人员在参与图书馆事业中共同形成的信仰、专业知识、行为准则和行话。由于受外部大环境的影响和馆员自身条件的限制,我国图书馆馆员化日渐式微。为改变这一现状,应加强馆员的职业信仰教育、专业知识与技能教育以及馆员之间的交流。 相似文献
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上世纪90年代,我国图书馆界开始引入志愿者服务,虽历时十年之久,但图书馆志愿者管理在制度、管理、服务过程及培训等方面仍不尽如人意。文章从职业化管理的角度入手,构建了图书馆志愿者金字塔式的职业化管理体系,从图书馆职业素养、图书馆职业行为规范、图书馆职业技能三个方面阐述了职业化管理的内容和层次,希望对图书馆事业的发展有一定的借鉴作用。 相似文献
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试论图书馆职业道德内容与实施建设 总被引:3,自引:0,他引:3
刘炳宗 《图书馆工作与研究》1998,(3):26-2
图书馆是社会主义精神文明建设的重要基地.图书馆工作者(以下简称"馆员"),在抓文献资料建设的同时,还必须狠抓图书馆职业道德建设,是十分必要的. 相似文献
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目前学术界有观点认为图书馆员正在走向“去职业化”,面对着中国图书馆职业“边缘化”发展的趋向和涌现出来的风险,论文界定了图书馆员职业化概念,提出应在职业资质、职业技能、职业行为、职业素养方面推进图书馆员职业化建设,而图书馆员“去职业化”研究应该滞后。 相似文献
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阿克洛夫模型与图书馆馆员素质建设 总被引:3,自引:0,他引:3
贾晓彦 《大学图书情报学刊》2003,21(2):40-41
为适应信息社会的需要,馆员素质建设不容忽视。章以图书馆馆员素质之间的差异为前提,通过应用阿克洛夫模型对图书馆人员素质低下及人才流失的现象进行分析,提出加强馆员素质建设的方法。 相似文献
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运用内容分析法对图书馆近5年的招聘启事进行实证研究。通过分析招聘职位、专业门槛和能力需求等内容,从招聘的视角总结我国图书馆行业现存的6个去职业化问题。提出建立资格认证制度、变革与行业脱节的专业教育、转变服务理念等对策。 相似文献
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