浅析高考化学计算题命题规律

化学计算是从定量角度反映物质的组成及其变化的规律,是学生必须掌握的基本技能,也是历年高考中考生易失分的部分．在高考中,化学计算通常出现在计算选择题、填空题和综合化学计算中．一般情况下,试题的阅读量大、灵活性强、难度较大、分值高．解题务求迅速、简捷、准确．客观上要求考生具有思维的广泛性、敏捷性和较强的逻辑推理能力．由于高考是针对考生的知识、能力和智力进行的选拔性考试,故化学计算在高考试卷中占有举足轻重的地位．在多年高考化学试卷中,化学计算的比分一般不低于25％．一．高考化学计算题涉及的知识点其主要涉…     

谈初中化学计算的复习方法

化学计算是从量的方面来反映物质的变化及其规律的。通过化学计算，既能获得化学计算的基本技能，又能加深对化学基本概念、化学基本定律和化学基本理论的理解，更好地掌握元素及其化合物的性质，进一步提高运用化学知识分析、解决一些化学实际问题的能力；同时，化学计算在化学考试，特别是在高考、中考中，也同样占有十分重要的地位。所以，化学计算题是化学练习题中最具特色的题型之一。作为一个中学生，无论从掌握化学基础知识的需要出发，还是从适应各种考试的角度来考虑，都必须对化学计算给予足够的重视，都应该把化学计算学好。为此…     

高考化学计算的考查范围和命题趋势

从定性到定量是化学发展的必然趋势,只有定量的化学才是系统的完整的科学,才能进一步揭示物质变化中的定量关系,指导并推动化学科研和化工生产的发展.从化学教学来看,化学计算是化学的重要组成部分,也是高考化学的重要考点,高考化学计算考什么,怎样考是我们十分关注的问题,现根据近两年的高考化学试题谈几点看法,供大家参考.     

中学化学计算教学的点滴体会

通过化学计算能使学生从量的方面来理解物质及其变化的规律,因此能巩固、加深所学的化学基本概念、基本原理和基本理论,培养学生运用知识和分析问题、解决问题的能力。     

高考化学指导与训练——化学计算

化学计算是借助于用数学计算方式,从量的方面加深对化学概念和原理的理解,进一步掌握物质的性质及其变化规律,培养化学计算的基本技能,发展思维,提高分析问题和解决问题的能力。一、考查重点 1.高考化学计算命题特点化学计算是中学化学学习的重要内容,也是高考命题考查的重点之一。高考试题中化学计算内容占15％,含有计算因素的试题大约占试卷总分的1/3。分析近几年来的高考化学计算试题,大致有以下几个特     

高考化学计算型试题命题特点及例题分析

高考化学计算型试题常用选择、填空、简答、全过程计算等基本题型,分析近几年的高考计算题可以发现以下命题特点.一、物质的多元性题目涉及到物质的多组分,造成研究对象头绪多、关系杂.准确掌握物质间的相互反应关系及根据化学方程式计算的知识是解题的基础.     

2018年全国高考Ⅰ卷化学试题对学习的启示

从学习的视角,对2018年全国高考Ⅰ卷化学试题进行分析,认为基础知识、学科关键能力、学科思维方法等方面是学生学习化学的主要努力方向。学生在学习过程中,要关注高考试题与教材的关联度,充分用好教材,把核心概念和方法提升为化学观念;从价类二维视角梳理元素化合物知识,提高认识物质变化和化学实验中陌生物质性质的能力;用大平衡观解决化学平衡分析与计算等,逐步提升学科能力,从而提高复习效率和解题能力。     

浅析高考计算型选择题的解题方法

化学计算是从定量的角度,借助于数学计算方式加深对化学概念和原理的理解,进一步掌握物质的性质和变化规律,这样有利于提高学生的推理能力、分析和解决问题的能力。因此,在历年来的高考中计算型选择题占有一定比例,掌握其解题思路、方法、规律是高考取胜必不可少的法宝之一。下面我就这种类型选择题的巧解方法作简单的总结。     

高中化学解答无机化工流程图解题策略分析

高中化学无机化工流程图题目是高考中经常出现的一类题目,题型主要涉及物质的制备,并以无机化工流程图为载体,运用元素化合物知识、化学实验基本操作、化学计算、环境知识等解决问题.本文从实例出发来分析一下解答高中化学无机化工流程图题目的解题策略.     

作图分析和数据计算

[问题的由来] 上海高考化学试卷命题经过多年的发展,最后一题计算题已经逐渐形成为:结合工业生产、利用工业生产反应方程式来进行有关化学计算;前2小题侧重基本化学计算(由物质组成、化学方程式做一步计算);第3、4小题往往结合数据表格、讨论分析、函数作图等等,考查学生计算分析能力,难度较大.为了检验学生的综合计算能力,笔者编制了这一习题.     

浅谈如何用“得失电子守恒法”巧解高中化学计算题

化学计算是从量的方面来反映物质的组成、结构、性质及变化规律的,它具有情境新颖,信息量大,化学知识丰富,综合性强等特点.它不仅能用来考查学生的思维能力和自学能力,还用来考查学生应用各方面知识进行判断、推理和分析、综合的能力、逻辑思维、抽象思维的能力.因此,这类试题区分度较大,具有选拔优秀学生的功能.选用合适的方法解计算题,不但可以缩短解题的时间,还有助于减小计算过程中的运算量,尽可能地降低运算过程中出错的机会.而化学计算往往离不开"三大守恒"定律,即原子守恒(质量守恒)、得失电子守恒、电荷守恒.守恒的实质就是利用物质变化过程中某一特定的量固定不变而找出量的关系,基于宏观统览全局而避开细枝末节,简化步骤,方便计算.通俗地说,就是抓住一个在变化过程中始终不变的特征量来解决问题.目的是简化步骤,方便计算."得失电子守恒法"是依     

2004年高考化学计算题评析与展望

化学计算题为高考理科综合卷中的重点题及高考单科化学卷中的压轴题 ,此类试题要求考生借助于数学中的常规计算方法来解决化学中的实际问题 .其知识点涉及 :①相对原子质量、相对分子质量以及确定化学式的计算 ;②物质的量的计算 ;③气体摩尔体积的计算 ;④物质溶解度的计算 ;⑤溶液浓度 (质量分数和物质的量浓度 )的计算 ;⑥溶液pH与氢离子浓度、氢氧根离子浓度的计算 ;⑦化学反应方程式的计算 ;⑧中学化学中具有计算因素的各类问题的综合计算 .2 0 0 4年不同地区、不同类型的高考试卷中涉及的化学计算题 ,虽然由不同的命题组完成 ,但综合…     

浅谈初中化学计算的复习方法

化 学基本计算是化学基础知识与技能的组成部分 ,在初中化学中占有重要地位 .化学计算是化学基本概念与原理、化学用语以及元素化合物知识的具体应用 .它是从量的方面来反映物质的变化及其规律 ,通过化学计算 ,可以进一步理解和巩固所学的化学知识 ,并达到理论联系实际、提高分析问题和解决问题的能力的目的 .化学计算涉及面广 ,在复习时不要贪多求难 ,应把各种典型题解剖好、理解透 ,做到一题多解、一题多变或多题一解 .为此 ,本文拟根据近两年来各省市中考计算题的变化趋势 ,探索化学计算的复习方法 ,供同学们复习时参考 .一、抓网络　熟…     

化学计算错解分析两例

化学计算能使学生从量的方面来理解物质及其变化的规律,并获得化学计算的基本技能。初学者的错误原因很多,但最主要的是对题意理解不清。     

题型新巧 考点稳定——近年高考对化学基本概念基本理论的考查述评

化学基本概念是表征物质及其变化本质特性的思维形式,化学基础理论是观察、分析、解决化学问题最根本的基本理论。这“双基”内容是历年高考化学试题的重要组成部分,主要包括:化学用语;物质的组成、性质、分类;物质的微粒及化学量;化学反应及规律;物质结构和元素周期律;化学反应速度及化学平衡电解质溶液及胶体;氧化还原反应及电化学等、按大纲和《考试说明》,对该部分内容,除了要求考生能够复述所学的基本知识,解释它们的物理意义和了解它们的运用范围外，还要求考生能运用所学的基木概念和基木理沦 来解决一些具体问题，并能对错误的表达进行恰如其分的判断和纠正。近年高考化学试卷中化学基本概念徊基本理论的考题（包括选泽题和非选择题）约占总分的川％。     

培养学生化学计算能力的几点体会

化学计算在整个化学教学过程中占着重要的位置。全日制十年制学校《中学化学教学大纲(试行草案)》指出,“进行化学计算能使学生从量的方面来理解物质及其变化的规律,并获得化学计算的基本技能技巧”。在统编化学教材中共选编了711道习题,其中就有205道计算题,占总数的27.7％。因此,在教学中教师要有目的、有计划地经常不断地对学生进行化学计算的技能和技巧的训练,培养化学计算的能力。     

化学计算题的特点及解答的一般思维程序

化学计算是从“量”的方面来反映物质及其变化的规律 .通过计算能加深有关概念的理解和对理论的认识 ,并能进一步掌握及运用有关元素化合物的知识 ,提高分析问题和解决问题的能力 .1　化学计算题的共同特点1)概念性强　准确地掌握概念 ,这是化学计算的基点 .很多基本计算题就是概念题 ,很多综合计算题 ,也是结合多项概念找出相关关系才采取计算手段的 .通过对概念的深入理解 ,可以灵活、正确地进行计算 ,通过计算又可以巩固和深化概念 .在解题时 ,必须克服重视数学运算而轻视化学概念的错误认识和重视计算的技能技巧而轻视解题的化学思想的…     

常见化学实验设计的类型分析

化学是一门实验的科学，从近年来高考化学实验题型的发展来看，符合新课程理念的要求，过程与方法的考查是命题的趋势．因而化学实验方案的设计和评价显得更引人关注．实验的设计可分为定性设计和定量设计两大方面，定性设计包括物质的制备、物质性质的验证和比较、物质分离和提纯、物质的鉴别与鉴定．定量设计包括测定计算某一成分的纯度与含量以及确定物质化学式的设计等．本文从物质制备实验方案、物质性质的实验方案、物质检验实验方案三大题型进行探讨，介绍这些题型解法的一般规律．     

高三复习中对提高学生化学计算能力的思考与实践

正化学计算是借助于用数学计算方式,从量的方面加深对化学概念和原理的理解,进一步掌握物质的性质及其变化规律,培养化学计算的基本技能,发展思维,提高分析问题和解决问题的能力。近年来高考中对化学计算的考查有逐步加大的趋势。笔者整理了近三年新课标高考理综试题,其中化学计算的分值     

中学化学计算的一般特点

化学计算从“量”的方面来反映物质及其变化的规律。学生通过计算能加深对有关概念的理解及理论的认识,并能进一步掌握及运用有关元素化合物的知识。通过计算还能进一步培养学生分析问题和解决问题的能力。中学化学计算的一般特点有如下几方面。