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基于Web的文科实验教学与管理系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍基于浙江理工大学法政学院实验教学中心实验教学与管理的需求而开发的文科实验教学与管理信息系统,系统能够实现实验室教学与管理的网络化、信息化,使文科实验室教学与管理更加科学规范,扩展了实验室功能。 相似文献
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随着教务管理实行学分制改革的不断深入,传统的按照班级集体上实验课的模式很难满足学分制教务管理的要求,完全手工安排实验教学过程变得异常艰难.开发实验教学信息管理系统(ETIMS)提高了实验室的教学过程管理和对外开放服务工作效率.ETIMS能够方便共享教务选课数据,在学分制教务管理的宏观模式下,对学生提供基于项目的实验教学管理服务,完成计划内的各种实验课程,同时还能结合实验室实际,开展面向学生的开放服务,让学生在课外有机会利用实验室开展学习和科研实验. 相似文献
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传统实验室最大的缺陷在于功能单一、管理分散、重复建设和使用效率低.现代实验室应满足学生进行探究性学习的需要,具有信息化、开放化、多能化和实用化的特性.本文通过对现代实验教学需求的分析,提出了以校园网信息平台为纽带建立“肥中心、瘦终端“的网络化实验教学环境的建设思路,给出了基于Internet/ Intranet的校园多媒体实验室结构框架,对实验系统的硬件环境、CAI教学资源库、系统人力资源等的构建进行了探讨. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(21)
文章主要对实验教学信息管理系统(ETIMS)的开发途径进行探究.具体是在对实验教学信息管理系统进行解析的基础上,对实验教学信息管理系统的功能结构进行分析,对其逻辑结构的开发方式进行探究,最后对其应用实况进行解析.希望本文论述的内容,在协助高校提升对实验室信息管理质量,以及优化系统内数据库信息关联性方面等方面有所帮助. 相似文献
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实验室现场管理是保证高校实验室安全管理和有效运行的关键环节.针对高校实验室现场6S管理方法在实施时存在效率低、可持续性差、整改维护不及时等问题,基于6S现场管理方法,分析了系统建设的必要性和系统功能需求,选择了合适的开发平台及系统主要框架、功能模块,并构建了手机端的移动管理平台.同时以学校的实验教学中心作为应用对象,介... 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(10)
实验室药品和仪器管理系统是学校信息管理系统的一个重要组成部分。创新实验教学是高校实验室建设的主要目标,与传统的实验授课方式相比,"创新实验"教学要求实验室开放和资源共享,传统实验室管理模式已很难满足这种需求。现以本科和研究生创新实验为基础,设计开发了一款具有台账功能的实验室药品仪器管理系统。该系统以Eclipse为建模框架,以My SQL为后台数据库,实现实验室、实验员、药品仪器、类别和度量管理功能,为本科教学实验和研究生科研实验的过程管理提供了工具。该系统完善了药品仪器管理体系,为创新实验教学改革提供了保障,加快了实验室管理现代化和信息化建设进程。 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(5):256-259
教育信息化进入2. 0时代,信息技术的发展推动着高等教育的变革。北京科技大学工程训练中心以学生综合能力培养为目标,将信息技术与实践教学相融合,从共性需求和个性需求两个维度出发,进行了实验室信息化综合管理系统建设。实践表明,信息化系统的建设显著提高了实验教学效果和实验资源利用率,降低了实验室管理维护成本,锻炼了实验室教学管理工作队伍,实现了实验室综合管理的跨越式发展。 相似文献
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