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1.
民族服装     
《红领巾》2006,(7):80-81
我国有56个民族,各民族有着不一样的服装,一样的美丽。  相似文献   

2.
民族服装     
《红领巾》2006,(Z1)
我国有56个民族,各民族有着不一样的服装,一样的美丽。白族主要聚居(jùjū)在云南大理。看出来了吗?他们很喜欢白色。布依族居住在我国西南地区的盘江、红水河流域。侗(dòng)族妇女喜爱银饰,以多为美,以重为贵。鄂伦春族世世代代生活在大、小兴安岭的茫茫林海之中。他们的衣服很保暖。▲苗族黎族生活在海南岛上。蒙古族被称为“马背上的民族”。佤族主要生活在云南。基诺族的服装也很有特色。▲布朗族▲彝族▲瑶族▲土家族民族服装  相似文献   

3.
苏格兰民族服装世界上最著名的民族服装之一便是苏格兰的民族服装,即苏格兰褶裥短裙。不过有些人认为苏格兰褶裥短裙并不像一些人所说的那样传统悠久。但不管它的历史是长是短,人们肯定是把它连同威士忌和羊肉杂碎布丁与苏格兰联系在一起的。有些人认为,穿一件不属于自家的格子呢褶裥短裙会遭厄运。只是提醒你,假如你什么时候游览苏格兰——男子不是穿裙子(skirts)——而是穿褶裥短裙(kilts)——千万别忘了!  相似文献   

4.
有关服装在现实生活中的民族性,服装设计者及一些业内权威人士经常是很认真地重复这一话题,但大多是流于口号,究其原因是没有重新确立民族性在文化层面上的意义的紧迫感,也就没有了现实的压力。  相似文献   

5.
目前许多高校民族服装相关课程的教学重点多在于传统服装工艺的教授以及民族服装的“拷贝”制作,以期借助课程让学生了解民族服装的制作流程与工艺。针对这一良性出发点,最后获得的成效却不尽如人意——学生普遍对于课程热情不大,为了制作而制作,却并不能自主地融会贯通传统民族服装与现代服装设计,自主地架起运用的桥梁。直面此类现状,民族服装制作课程的改革势在必行。  相似文献   

6.
张钰 《家教世界》2011,(1):52-52
夏天,大树枝繁叶茂。人们常常坐在树下乘凉,你是否注意过,为你遮阴送凉的一片片多姿多彩的叶子呢?  相似文献   

7.
湖南省湘谭县百花学校开展多种多样的课外活动。同学们在活动中锻炼,在体验中成长,培养动手能力,增强自信心。  相似文献   

8.
无土西红柿一棵西红柿高75米,比一幢二层楼房还要高,这是美国格里克教授种出来的。一棵西红柿长了25个月,收果实5000多个,这是日本的科技成果。一公顷一年两季的西红柿,收750吨,这是美国人的杰作。以上这些都是用无土栽培法创造的奇迹。富有“战斗性”的西红柿比利时专家培育出一种富有“战斗性”的西红柿。它无需喷洒任何农药,其自卫能力在于染色体片断中输入的微生物脱氧核糖核酸,依靠它控制毒素的分泌。这种微生物抗体是一种磷绿杆菌,它能使毛虫体内产生毒性晶粒,让毛虫全身麻痹,但这种晶粒对温血动物则无任何伤害。咸味西红…  相似文献   

9.
我们的地球可以称为蓝色的星球,这主要是由两个原因造成的:一是海洋的面积为地球面积的70.8%,而海洋是蓝色的,加上陆地上大部分植物地带又是绿色的,因此,在月球上和宇宙飞船上看地球,它就像一颗蓝色的珍珠。  相似文献   

10.
陈丽 《幼儿教育》2014,(6):38-39
  相似文献   

11.
闲暇时间在酒吧喝点鸡尾酒,不失为一种时尚的生活方式,鸡尾酒的世界多彩多姿,不同的酒配搭起来,变换出那么多的色彩;拥有那么多美丽动听的名字,奇妙无穷,其实鸡尾酒虽然千变万化,却有一定的规律可循,准备一些基本原料,你也可能成为吧台后面的调酒高手。  相似文献   

12.
孙淑筠 《教师》2010,(16):128-128
电影《花木兰》的上映,再一次引发了传统文化和现代解读的对立。保守者说,中国文化必须守住自己的精神阵地,才能稳住阵脚。只有《大红灯笼高高挂》具有浓郁地方气息的电影才能代表我们。只有把中国文化渗透进中国电影,才有理由期待中国特色在全球化过程中避免沦陷。  相似文献   

13.
1引言 数学不是一堆结论的堆砌,而是不断尝试、反思、解释、建构的过程.数学本身蕴涵着鲜活的文化背景,浸润了人类不断探索、不断发现的精神本质和力量,与人类社会(自然的、历史的、人文的)有着千丝万缕的联系.数学与人文有共同的基因.  相似文献   

14.
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妩媚的西湖,从古至今,不知留下了多少文人雅士的笔墨。我学过一篇关于西湖的课文。这篇课文写得很生动,读完后,总想亲眼看一  相似文献   

16.
词牌名目繁多且绚丽多彩,如分类欣赏,则别有一番情趣。1.五彩斑斓:满江红、绿头鸭、淡黄柳、青玉案、紫燕归、白鹤子、乌衣国、皂罗袍、点绛唇、彩旗儿。2.数字传神:一剪梅、二郎神、三妹媚、四边静、五样锦、六丑、统七贤、八声甘州、九张机、河传第十体、十五郎、十六字令、百花开、千秋岁、万年欢。3.形象生动:娇美女郎———虞美人、念奴娇、忆秦娥、香柳娘、好姐姐。风流少年———风流子、阮郎归、贺新郎、少年游、安公子。各色人物———秃厮儿、醉翁子、丑奴儿、宰相贤、渔家傲、菩萨蛮。4.浪漫情调:声声调、步步娇、…  相似文献   

17.
正我的家乡——四川,有一个多姿多彩的地方,那就是九寨沟。它经常悄悄地溜进我的梦中。等啊,盼哪!我和爸爸妈妈终于有机会去了。九寨沟的景点很多,我最喜欢的是五花海、箭竹海瀑布和长海边上的旗树。五花海其实是一个湖,不过藏语中常把“湖”称为“海”。它的颜色很多,有蓝色、绿色、黄色、白色和红色,就像一只开屏的孔雀,把尾巴  相似文献   

18.
在一次考试中,有这样一道题目:从“黄瓜、西瓜、西红柿、青菜”四个词语里,找出不同类别的一个。答案再明显不过了,西瓜是水果,其他三种是蔬菜。没  相似文献   

19.
2011年9月10日,全国第9届少数民族传统体育运动会在贵州省贵阳市拉开帷幕。来自55个少数民族的运动健儿,带着本民族人民的厚望和运动绝技,在抢花炮、珍珠球、木球、蹴球、毽球、龙舟、射弩、陀螺、押加、高脚竞速、板鞋竞速、武术、民族式摔跤、马术等比赛和表演项目中大显身手。  相似文献   

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现在,职业高中语文教材把应用文写作列为写作教学的主要内容之一。我也从事过《应用写作》的教学工作,从中总结出应用文的结构是多姿多彩的。我认为主要有以下几种: 一、提要分条这种结构形态由“提要”和“分条”组成,所谓“提要”指一切较长的文电,均应开门见山,首先提出要点,即于开端处,先用极简要的文句,说明全文的目的和结论,唤起阅者注意,使阅者脑中有个总概  相似文献   

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