长篇童话《追踪小绿人》推荐课实录

一、巧设悬念,激发阅读欲望师:老师在一本书上看到有关小绿人的一些资料听老师读一读。据目击者透露,今年夏天,在西山绿沟崖发现     

《追踪小绿人》读后感

我终于一口气读完了《追踪小绿人》,默默地合上了书,心却早已飞到了小绿人的故乡——绿园。小绿人,你们还在绿园吗?如果你们真的还在,是否还藏在那绿园中神秘的山楂树上呢?你们是一群多么可爱、友好、善良、热爱生活和音乐的美丽小精灵     

妈妈辛苦了

这个星期天,老师留了一项特别的作业:让小朋友回家帮妈妈做一件家务。于是,平时的“大懒虫”小绿从早晨起就嚷嚷着要帮妈妈干活,到了做午饭的时间,妈妈终于答直让小绿帮忙下厨。     

寻找“外星人”(下)

"小绿人"发来信号后1967年10月的一天,英国剑桥大学的休伊什教授让他的研究生贝尔测量类星体的光度,突然,"嘟嘟嘟……"他们接收到一连串发自太空某处、准确而又有稳定规律的无线电脉冲。两位天文家大喜,认为这是外星人在设法与地球取得联系。于是,他们调整设备仪器,不断寻找,终于找到了这颗星,并把它叫做"小绿人"。"小绿人"的发现引起轰动,各国报纸都转载了这一惊人的消息。可惜好景不长,科学家在不久后发现,"小绿人"不过是颗脉冲星——一种旋转着的中子星,能发出模拟定向无线电波。     

小绿人朋友

绿灯亮了,人行道旁的镜子里,出现了一个巴掌大的小绿人。他甩(shuǎi)开膀子,带领行人大步流星朝前走。田田喜欢他,站在跟前看了半天。“田田,你早!”耳朵里响了一声,只见小绿     

来于经验 分层体验——以《左右》教学为例

<正>【教学内容】北师大版一年级上册第66、67页。【教学过程】一、引发冲突、引入左右师：老师从马戏团请来了两只小猴进行爬杆表演。师：现在谁能介绍一下两只小猴的位置。（板书：上下）生：小绿猴子在小棕猴子上面,小棕猴子在小绿猴子下面。师：（教师把杆子向前倾斜）这时候,还能用上下说清楚吗？     

安全出口指示牌上的"小绿人"是谁?

安全出口指示牌上的"小绿人"叫"皮特托先生",据说,他"出生"在日本. "小绿人"的身世可以追溯到上世纪70年代,那时的日本在两年内接连发生了两起比较大的商场火灾,造成数百人遇难,损失极为惨重.据说当时消防人员在救援时感到很困惑,因为他们发现很多人明明都已经到达安全出口边缘,却没有打开门逃出来,原因是民众根本不清楚安全...     

体育游戏一束

小鸟做游戏（小班）文／焦艳创编／薛春霞目的：学习从20厘米-25厘米高处往下跳。准备：高20厘米-25万厘米长凳，或高度相同的小凳。小黄鸟、小绿鸟头饰。玩法：幼儿分两组，分别戴上小黄鸟，小绿鸟头饰，站在场地两边的长凳上。教师扮演鸟妈妈，站在场地中间，与幼儿一起拍手说儿歌：黄鸟绿鸟站站好，拍拍翅膀轻声叫，飞呀飞呀飞到地，捉到虫儿吃个饱。说完儿歌，幼儿双脚并齐，轻轻跳起、落地，在场地上做鸟飞、吃虫等游戏。建议：根据幼儿能力不同，提供不同高度的小凳供幼儿选择。体育游戏一束玩法：1．户外活动回班前，老师有节奏地边…     

刷一下,白猪变成绿猪了

校长培训班上，教师讲了一个故事：怎样让一头小白猪变成小绿猪？德国人看到这个问题．没有忙于下结论．而是反复思考、争辩（德国人注重思辨）；英美人看到这个问题，开始实验，改良饲料．改变喂养方式……经过若干次失败后，     

贝贝有一只小绿狗

你见过绿色的狗吗?贝贝就有一只小绿狗。那天晚上,贝贝只身到广场玩。在广场草地的花丛里,有一团绿色的东西在颤动。贝贝走过去一看,咦!原来是一只绿色的小狗在发抖。小绿狗胖乎乎的像个皮球,也就是两手合拳那么大,它正浑身不停地抖动着,显然是被什么事情吓坏了。“呀!世上还有绿色的狗啊!”贝贝感到很惊奇,他蹑手蹑脚靠近,想要捉住小绿狗。可就在这时,小绿狗突然开口了“:贝贝快来帮帮我!”贝贝一下惊呆了:小绿狗竟然是一只会讲话的狗。好半天贝贝才回过神,仔细一看,原来,草丛的枯条缠住了小绿狗的腿,小绿狗难以脱身。就这样,贝贝有了一只…     

鼻涕猪历险记

"哼啾!"一团黏糊糊的鼻涕从小绿猪的鼻子里喷了出来,这也太不讲卫生了吧!没办法,小绿猪这样做完全是为了对付凶狠的大红猪,因为自从大红猪来到这个村庄后,小绿猪就没有过一天安稳日子。     

绿色创想美好生活

成都市泡桐树小学绿舟分校原名成都市绿舟小学,历经2008年汶川大地震后,在上级领导关怀下异地重建,2009年在青羊均衡教育春风中融入泡小教育集团,成为泡小绿舟分校。学校占地40余亩,现有27个教学班,学生1203名,教职工78人。低碳环保,是泡小绿舟最深沉的基因,也是泡小绿舟持之以恒的德育理念。学校围绕低碳环保理念,开展了多项卓有成效的德育活动。从六一跳蚤书市活动到环保小天使团队活动,从"草堂一课"到节能之星评选,使绿舟学子们沉浸在丰富多彩的德育活动中。2010年,学校荣获第四届中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动总决赛"中国     

心,留下忧伤的缺口

<<<时光琥珀 一 那个穿白色阿迪鞋、笑起来嘴巴有点歪的男生,每个黄昏都会坐在体育公园的U型滑道边.他的滑板四脚朝天地躺在草地上,他幽幽地看着远方,满腹心事的样子. 小绿走过去:“嗨,我的羽毛球掉到树上了,你能不能帮我……”他站起来,很轻松地一跃,便摘到了挂在树枝上的羽毛球.要知道,小绿为了把它放上去,胳膊都划破了. “要不要一起打球?”小绿说,“陪我练球的同学今天生病了.” “好啊.”他接过小绿递过来的球拍,轻轻几个扣杀,就让小绿跑得气喘吁吁. “这个送给你.”他收起球拍,从背包里取出一双直排轮滑鞋递给小绿,“打羽毛球要两个人才可以,玩轮滑,你自己就可以.”     

2010年全瑞科协、中文教师协会与各地学联代表联席会议召开

6月12日下午,全瑞科协、中文教师协会与各地学联代表联席会议在伯尔尼召开,中国驻瑞士使馆教育处刘小绿一秘以及来自瑞士各地的社团代表20多人出席了本次会议。     

绿毛虫为何如此快乐?

从前,有一只小绿毛虫,很快乐。他当然应该快乐啊!明媚的金色阳光洒在身上,花朵在微风的轻拂下优雅地点着头,鸟儿也在“啾啾”地唱着甜美的歌,最棒的是那舞动的小草,噢,太好吃了,因为小绿毛虫总     

小豌豆的发芽梦

13岁的生日礼物 天渐渐地黑了下来,地铁里很亮,人像足在胶片里,一格一格地如黑影一般流动。章弯弯定定地看着那些人,他想：自己这足要去哪儿呢？这么晚不回家,小绿盖和哈比会不会想自己呢？     

影子

小红伞、小绿伞、小黄伞和小黑伞聚在一起,谈论自己的影子。小红伞说:“我的影子一定是红红的。”小绿伞说:“我的影子一定是绿绿的。”小黄伞说:“我的影子一定是黄黄的。”小黑伞说:“我的影子一定是黑黑的。”太阳出来了,伞儿们的影子映在地上,圆圆的,阴凉凉的。小红伞一看,愣住了;小绿伞一看,愣住了;小黄伞一看,愣住了;小黑伞一看,笑嘻嘻的……小朋友,他们只有一个说对了,那是谁呢?影子@古木     

为女儿上堂爱情课

<正>15岁的夏小绿,是个可爱的台湾女孩儿,在读中学。新学期伊始,她陆续被三个男生表白,分别是学长张、同学李、邻校篮球前锋孙。选择谁?夏小绿陷入人生的第一次感情苦恼中。夏妈妈看见女儿心事重重的模样,主动问:"你为什么心不在焉?"夏小绿便将事情和盘托出:"现在,我该如何选择?"夏妈妈沉吟道:"谁都不选,等一等。"她的理由     

少女心事 住在木匣盒子

1 学校门口的那棵歪脖子树下 夏小绿最近的心情跌宕起伏得有点大，她数学有史以来考了个不及格，最铁的姐们儿跟别人越走越近，最重要的是她已经厌倦了和罗昀泽在一起的日子。     

教师的参与不可少

中班的孩子喜欢观察,但没有坚持性。因此,连续性观察往往半途而废,没有结果。如何引导孩子们做连续性观察并获得成功呢?我想用和孩子们一起做观察记录的方法试一试,因为孩子们在和老师一起做事情的时候兴趣是最高的。我找来绿豆和芸豆来做“比一比谁先发芽”的试验。在把绿豆、芸豆分别泡在小盘子里的同时,我和孩子们一起设计了一张记录表:用小绿点表示绿豆,用棕