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智商是现代心理学发展中出现的新名词,指的是智力得分与实际年龄的商再乘以100所得的值。它是心理学家们在研究中为了比较的方便,或者为了找出心理障碍的所在而采用的依据之一。究竟有没有作用,或者说有多大作用,心理学家们仍在提出疑问。然而,在现实生活中,人们却在片面夸大它的作用,把它当作衡量一个人特别是儿童能力的尺度。这种片面性的理解显然是错误的。这是因为: 首先,智力量表缺乏概括性、代表性。现在流行的量表很多,许多心理学家和研究单位带着不同的研究目的和研究范围制定了不同的量表。量表的特征是专业性强,只能对心理的某一部分进行测查,因而不能作为统一的、整体的标准去衡量儿童。其次,量表的测试有很大的主观性。在测查时,主观因素很重要。如果这个测试是 相似文献
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场景:节假日,大人带着孩子去参加朋友聚会,孩子们也会趁机乐一乐,可同事小李的女儿却与小伙伴格格不入,一个人呆在一旁默不作声,似乎周围的一切与她无关;在少年宫的小舞台前,一个虎头虎脑的小男孩紧拽着妈妈的衣服,不敢上台表演,尽管妈妈苦口婆心地用“男子汉要勇敢”之类的话鼓励他,也无济于事;在幼儿园家长开放日时,家长看到自己的孩子不敢举手发言,不敢与同伴竞争, 相似文献
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案例 东东上小学四年级,是个班长。他从小就很优秀,走到哪里都会被称赞。他的学习也很优异,一般都是班里第一名或第二名。但最近,他的学习有所下降,心情也总是很烦躁,害怕同学们超过他,不选他当班长。[第一段] 相似文献
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孙继和 《启蒙(3-7岁)》2002,(9)
谁都希望自己的孩子聪明过人,可怎样才能如愿以偿?以下一些调查资料,有心的父母可以从中悟出科学育儿的道理。父母文化程度高的孩子家庭是孩子生活的第一环境,对孩子的体格、智能、心理等诸方面有潜移默化的影响。据美国一份资料披露:父母均系小学文化程度的孩子平均智商为98.3;初中文化者的孩子平均智商为103.3;高中毕业者的孩子平均智商为108.1;有大学专科以上毕业证书的父母的孩子智商高达109.9。这表明父母文化程度越高,孩子的智商也相应上升。新加坡政府规定:获得大专以上毕业文凭的母亲生育两胎以上可获… 相似文献
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