红苹果之家

春天到了,红红、苹苹、果果三个小伙伴得到了两颗神奇的苹果树种子,他们一起把苹果树的种子种在小河边的空地上。三个小伙伴每天都为苹果树施肥、浇水、捉害虫。秋天的时候,苹果树终于结出了一个又大又圆的红苹果。     

情趣交融 心随“风”动——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）二年级下册《画风》教学建议

《画风》这篇课文讲了三个小伙伴在一起画风的故事。课文语言简单朴实，情节富有情趣，人物天真活泼而又各具个性。优美的意境，画风的情趣蕴藏于三个小伙伴的互动之中。他们动脑筋、想办法，相互协作的精神更是给人留下了深刻的印象。     

垃圾桶的表面积——表面积重合部分

星期天到了,小明、小刚他们几个去游乐园玩。几个小伙伴在游乐园里玩了碰碰车、翻滚过山车……直到下午三点钟时他们才发现肚子已经饿得“咕咕”直叫了。他们在游乐园里找到了一个小摊,每个人买了一碗面吃。吃完了面,大家又觉得很渴,     

The Tree Of Beyond

果果、小轲和"耗子"是三个刚刚认识的朋友。现在,三个小伙伴就要开始他们的神奇之旅了。三个小伙伴到底会碰到什么样的新奇事呢?从本期开始,大家将会欣赏到一个全新的卡通连载故事《超越树》。     

凭图议文发展学生的思维——《晨读》教学构思

义务教育六年制小学语文第五册(实验本)第一课《晨读》,这篇看图学文描写了我国北方农村的三个小学生,在秋天的一个早晨,勤奋读书的情景;反映了他们珍惜美好时光,刻苦好学的精神。全文共有四个自然段:第一段交代了季节、时间、天气以及人物活动的环境;第二段讲这三个小伙伴每天早晨都聚在一起读书;第三段讲三个小伙伴晨读的情况;第四段点明了三个小伙伴刻苦攻读的目的。二、三两段是重点。画面上的三个小学生是图画的主体;勤奋学习是图画要体现的主要内容。课文通过人物动作、神态的描绘,来表现三个小伙伴是怎样勤奋学习的。我们要指导学生抓住重点、有顺序地观察画面,了解人物和景物之间的联系。以便对人物的行动、思想有较深刻的认识。具体教学程序可这样安排。一、看图察意,预习感知课文之前安排了预习提要,我们要充分发挥它的作用,用它来指导学生进行预习,唤起他们的求知     

三只小猫

你知道我奶奶家为什么会养三只小猫吗?奶奶有三个孩子,但他们都不在奶奶身边。平时奶奶总感到很寂寞,于是三个孩子分别送给奶奶一只可爱的小猫咪,从此奶奶就有了三个小伙伴。     

杏儿熟了

邻居李奶奶家的院子里有一棵大杏树。每年到了麦收时节,大杏树上就结满了黄澄澄的杏子。一打那儿经过,我的馋虫就往外爬,总想摘一个尝尝。一天,天还没亮,我和三位小伙伴就翻过院墙,溜进了李奶奶家的院子里。我第一个爬上杏树,眼看着杏儿就要落在我手里时,我脚一滑,摔下树,膝盖也擦破了皮。我痛得哇哇大哭起来。李奶奶闻声从屋里走出来,我顾不上哭,赶紧叫他们三个快跑。李奶奶从家里拿出了一根长竹竿,我赶紧闭上眼睛,咬紧牙关。过了半天,我却只听见打杏儿的声音。原来李奶奶正在打杏儿,杏儿一个一个地落在地上。三个小伙伴见此情景,又慢慢聚…     

为孩子播撒善良的种子

有4个年龄相仿的少年,他们的父母都是同一单位的,这4个孩子经常在一起玩。有一天,一个小伙伴不慎溺水,另外三个孩子居然既不呼救也不报警,“从容”地掩埋好小伙伴的遗物,若无其事地回家。     

有人多吃了西瓜吗

1.小兔、小狗等九个小伙伴合买了一个大西瓜。他们将西瓜切4刀,切成了9块。吃完后却发现有10块西瓜皮。     

小伙伴写真

匹诺曹说:《小伙伴写真》今天来了一大一小两个伙伴:北京的傅桦叔叔是个让小朋友喜欢的大人,新疆的唯一是个让大人喜欢的小朋友,他们“一见钟情”,结成了忘年交。大伙伴和小伙伴越看对方越开心,就忍不住把对方写了下来——我们来瞧瞧,他们到底什么地方讨人喜欢?     

车轮上的钉子[连载]

三天后,小小、嘟嘟与露露终于到了一个集市上,他们在这里好好休息了一天之后,用手中的黄金买了许多路上用的和吃的东西,然后还买了一辆马车来驮这些东西。他们很快又愉快地出发了。坐在飞奔的马车上,几个小伙伴轻松快活,这可以算是他们出发以来最轻松的一次赶路了。他们想如果按照这个速度,     

时分秒赛跑

一年一度的跑步比赛到了!时、分、秒这三个小伙伴都很兴奋,他们个个都相信自己能第一个跑完60米。于是,他们便刻苦地训练起来。     

关于川大的讹传,希望不要再辟谣

川大长桥的凄美爱情故事又在微博上火了一把,看到多个大V、媒体的"报道",我和小伙伴们都笑了。朋友圈里,有同学转发了相关微博,有大三的同学评论:"每个学期都要说一次……而且每次都要辟谣一次。"细细想来,在川大读书这三年,关于川大的新闻和传说可真不少,其中不乏夸大甚至虚假的部分,对此,我这个老学姐已经见怪不怪了。     

聊天工具中的贵族—MSN(之二)

上次说到小鱼儿在他打工的电脑公司学会了一种新的聊天工具MSN,几个小伙伴在他的细心帮助下学会了一些基本功能。回到家后,他们又自学了MSN的其他功能,都打算在下一次聚会时大显身手。这天一大早,几个小伙伴就早早地     

放风筝

<正>春天来了,万物复苏,此时正是放风筝的好时节。公园里可真热闹啊!有一家三口来放风筝的,也有像我们一样几个小伙伴一起来放风筝的。天空中有各式各样的风筝:五颜六色的三角风筝、又大又鲜艳的鲤鱼风筝、漂亮的燕子风筝……湛蓝的天空、碧绿的草地,再加上小朋友们五颜六色的衣服,构成了一幅美丽的图画。     

路在手上

西西猪生活在一座森林里,森林边上有一条小河,河的对岸有一块又大又平的草坪。西西猪和小伙伴们常常到草坪上唱歌、跳舞、捉迷藏,大家可喜欢那里了。一天,大家又有说有笑地向草坪走去。谁知才走到小河边,他们就傻了眼。原来,前一天森林上空下起了瓢泼大雨,引发洪水,洪水把连接森林     

鲁莽的苗苗第三集

上回说到三个小伙伴遇见了好妖怪水螅,顺利通过第二关。因为有了水螅的提醒,飞飞和温尼提前拿衣服把全身捂得严严实实的,只留下鼻孔出气。苗苗笑话他们说:"你     

把同伴元素带入到家访中 效果怎么样？——“学生家访团”家访记

<正>孩子到了青春期,家长们常常反映,孩子和自己的交流愈发减少,孩子一回家就关上房门,自己有时也苦恼“无从下手”。而他们与同伴的关系又越来越密切,有什么事情都喜欢和小伙伴说,有什么活动都喜欢和小伙伴一起参加。那是不是可以把同伴元素带入到家访之中——带着学生去家访,借助同伴资源,解决家校共同关注的问题,达到家校共育目标？说干就干,我马上将要去家访的学生分成三组,根据学生的关系亲近程度和性格特征等,分别组建三个“学生家访团”,     

垃圾桶的表面积——表面积重合部分

星期天到了,小明、小刚他们几个去游乐园玩。几个小伙伴在游乐园里玩了碰碰车、翻滚过山车……直到下午三点钟时他们才发现肚子已经饿得"咕咕"直叫了。他们在游乐园里找到了一个小摊,每个人买了一碗面吃。吃完了面,大家又觉得很渴,于是小明跑去买了冰棍来请大家吃。大家一边走一边吃,过了一会儿,手中剩下了一小堆垃圾。小明看到前面有一个形状很奇怪的东西,走过去一看,原来是一个垃圾桶,大家把手中的垃圾都扔到了     

跳河(节选)

这还是读初中一年级时的事情.放暑假的时候,我常常和弄堂里的一批小伙伴一起下黄浦江或者苏州河游泳.有一天,看见几个身体健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流跳水,跳得又潇洒又优美,使人惊叹又使人羡慕.我突然也想去试一试,他们能跳,我为什么不能呢?小伙伴们知道我的想法后,都表示怀疑,他们不相信我有这样的胆量.我急了,赌咒发誓道:"你们看好,我不跳不姓赵!