对本科财务管理课程案例教学的分析与改进

对本科财务管理课程开展案例教学已成为多数任课教师的普遍共识,但教学实践中财务管理课程案例教学的状况及效果却往往不甚理想。论文通过对财务管理课程特点的归纳总结,进一步明确了其开展案例教学的必要性,进而全面分析了财务管理课程开展案例教学所面临的现实障碍,并在此基础上提出了优化财务管理课程案例教学效果的相关建议。     

本科人力资源管理课程案例教学之反思

针对本科人力资源管理课程开展案例教学已成为多数任课教师的普遍共识,然而教学实践中人力资源管理课程案例教学的状况及效果却并不理想。本文系统分析了当前人力资源管理课程开展案例教学所面临的现实障碍,在此基础上提出了创建并不断完善教学案例库、合理组合安排案例、创新案例教学的组织思路以及多渠道提升教师的案例教学能力等提升人力资源管理课程案例教学效果的相关对策。     

案例教学法在财务管理课程中的应用

案例教学法是一种具有启发性和实践性的教学方法,是实证研究在教学中的应用,是提高学生综合素质的有效方法,而今已成为工商管理教育的基本方式。通过对案例的多角度分析、查阅大量相关资料、小组讨论、课堂发言、撰写案例报告等一系列教学实践活动,可以增强学生的学习积极性和自信心,对于学生今后解决实际问题具有很大促进作用。     

财务管理案例教学探讨

案例教学法是具有启发性、实践性,能提高学生决策能力和综合素质的一种有效的教学方法,笔者结合具体的教学实践活动,探讨了财务管理本科教学中如何有效实施案例教学方法的问题。     

《财务管理案例》课程的本科教学调查——来自某师范学院的调查数据

财务管理作为一门应用性很强的学科,案例教学在整个教学过程的地位非常重要,但是本科财务管理教学中由于案例来源、师资力量等因素的限制,将《财务管理案例》作为一门独立的课程来开设的学校比较少。就《财务管理案例》课程学习及教学方面的有关问题进行了问卷调查,以统计数据为基础,对相关问题进行探讨。     

财务管理教学中运用案例教学应注意的几个问题

在财务管理案例教学中应注意五个问题：一是转变教学观念，提高教学质量；二是注重财务管理案例教学的基本程序；三是正确处理案例教学与其他教学方法的关系；四是建立财务管理案例库；五是在案例教学中采用多媒体教学手段。     

谈《财务管理》课程中的案例教学

本文阐述了在财务管理教学中采用案例教学的必要性和实施过程,说明案例教学不仅可以增强学生对财务管理理论的理解和掌握,还能培养学生的实际工作能力.     

案例教学法在财务管理本科教学中的应用探讨

财务管理案例教学法具有很强的启发性、互动性、实践性、综合性等特点,本文通过分析目前财务管理案例本科教学法存在的问题,进而提出提高财务管理案例教学效果的有关对策。     

财务管理案例教学探讨

教学方法的改革与创新是提高教学水平的关键,文章论述了财务管理教学中引入案例教学方式的意义,分析了财务管理教学案例的主要特点,并提出财务管理案例教学的有效设计.     

关于本科财务管理课程案例教学的几点思考

本文总结了作者多年财务管理课程案例教学的经验,认为要提高案例教学的教学效果,应充分认识财务管理案例教学的必要性,组织案例教学前要充分进行相关理论知识的讲授,合理安排案例教学在整个财务管理课程教学中的比重,选择合适的教学案例,组织好案例教学过程。     

案例教学法在财务管理课程教学中的应用

案例教学法是一种具有启发性、实践性,能全面提高学生创新意识和综合能力的教学方法．本文对财务管理课程实施案例教学的必要性、财务管理案例教学的实施步骤以及案例教学应注意的问题进行了探讨．     

高职国际贸易(理论)课程案例式教学的实践与思考

本文针对高职国际贸易（理论）课程案例式教学存在的问题等进行初步的研究和探讨,并提出了自己的看法。     

财务管理案例教学探析

本文首先简要分析了财务管理案例教学的必要性,然后进一步探讨了财务管理案例教学组织和实施的四个步骤：搜集材料、设计案例;分发案例、小组讨论;课堂讨论、交流辩论;教师点评、消化提升。最后从教师应具备的素质、案例库的建设、案例教学与其他教学手段的协调等三个方面指出了财务管理案例教学需要注意的主要问题。     

案例教学在会计学课程教学中的应用初探

随着社会的发展,对人才的要求越来越高。本科会计专业教育需要与社会发展相适应。从案例教学在实际中的运用出发,就其特征在本科教育中所起的作用、发展方向和应注意的问题进行具体论述,并对如何改进案例教学提出针对性的建议。     

应用型本科财务管理专业模块化课程改革与实践

根据应用型人才的培养特点,剖析了财务管理专业实施模块化课程改革的必要性;借鉴德国应用技术大学模块化教学的成功经验,按照宏观、中观、微观的基本结构,重构财务管理专业人才培养目标和人才培养规格,确定专业对应的岗位群,并根据岗位群的特点确定能力结构,构建细化的教学模块并进行模块描述。最后探析了实施模块化课程需要具备的条件,为应用型本科财务管理专业模块化课程改革提供参考。     

从MBA案例教学谈本科财务管理专业教学方法改革

本科财务管理专业的业务培养目标与MBA学生的培养有相似之处,MBA教学中的案例教学值得借鉴,同时本科财务管理专业的案例教学有其自身的特点     

财务管理课程采用案例法教学值得一试

财务管理课程采用案例法教学，提高了学生的学习兴趣，使学生财务管理技能大大增强，案例法教学明显优于传统的讲授法教学，学生在学习理论知识的同时，还将思考更深层次的内容，收效甚好，此方法值得一试。     

财务管理课程教学改革探讨

提高学生业务素质，培养学生动手解决实际问题的能力，就必须构建具有高职特色的教学体系，更新课程内容，采用行之有效的教学方法，只有这样，才能实现高职教育的培养目标。     

财务管理案例教学在高职教学中的运用

案例教学对高职高专类院校的一般教学方法已经起到了一种不可替代的作用。财务管理学的特点决定了该课程的教学既要重理论又要重实践，本文就财务管理课程运用案例教学的必要性以及如何运用案例教学进行探讨。