田纳西河流域气候特征分析

一、田纳西河流域气候成因分祈 1．田纳西河流域气候的季风性为何不如亚洲东岸典型     

美国政府对田纳西河流域的开发

田纳西河流域是20世纪初美国农村萧条、农民贫困的缩影，小罗斯福总统把它作为区域性综合开发的实验场，采取政府直接投资，授权国有公司田纳西河流域管理局实施以河道整治和水电开发为重点的滚动开发，取得显著成效。当地工业化开始起步，电气化得到普及，居民收入显著提高，社区面貌发生翻天覆地的变化。     

试论罗斯福对田纳西河流域的治理和开发

罗斯福上台伊始就建立了田纳西河流域管理局，该机构对当地水资源和土地资源进行有效的开发与利用，不仅改变了当地过度浪费资源的情况，而且解决了当地的一系列社会问题，改善了当地的经济结构，影响巨大。     

园河流域甜菜种植条件的论证报告

根据甜菜栽培生理学特性,对宁夏海原园河流域适宜甜菜生育的温度,日照,土壤等自然条件进行了调查分析,论证了在该地区推广甜菜种植的有利因素及可行性。     

浊漳河流域地表水主要污染物季节变化特征

通过对浊漳河流域1996～2000年21个监测断面的枯水期 (5月 )、丰水期 (8月 )和平水期 (10月 )地表水采样分析 ,研究了其中主要污染物CODcr、BOD5、NO3-N、NO2-N和挥发酚的季节动态变化特征。结果表明 :污染物浓度随季节变化特征较为复杂 ,但总体表现了枯水期>平水期>丰水期的总体特征 ,这种变化主要与各断面接纳不同来源的污染物有关     

田纳西·威廉斯和他笔下男性的畸形变化

田纳西.威廉斯通过自己的"南方人"视角,在作品中刻画了一系列具有典型南方特性的男性人物,从而展示了成长与生活在20世纪上半期的美国南方绅士各自所经历的非男性化、非人化和物化的现象,并阐发了现代物质文明对于人的畸形变化的主题。这是处于历史交替时期的南方人在物质崇拜和精神空虚挤压下所必然承受的命运,也表现了威廉斯对于南方旧文化的眷恋、反思和批判。     

我国气候特点与历史的发展--谈文科知识的迁移与融合

我国气候的特点主要有:①大陆性季风气候显著.夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥;②雨热同期.夏季我国除高原、高山外,南北普遍高温,而且比世界同纬度的许多地区气温偏高,同时,夏季又是我国大部分地区降水最多的季节;③气候类型复杂多样.由于地域辽阔,再加上山河的阻隔,形成了多种多样的温度带和干湿地区,气候复杂多样,这样的气候特点对我国历史的发展产生了巨大影响.     

河流的综合开发教学设计——以美国的田纳西河流域和我国的汉水流域为例

<正>一、教材分析河流的综合开发是每个国家和地区都要面对的课题,美国田纳西河流域的开发堪称成功典范。教材主要从三个方面进行介绍:(1)流域开发的自然背景;(2)流域早期开发及其后果;(3)流域的综合开发措施。另外,教材增加了阅读材料:墨累—达令河流域和伏尔加河流域的综合开发,使学生对流域的综合开发有了进一步理解。由于我校地处陕南汉水流域,加上汉水流域和田纳西河流域的自然环境特征十分相似,田纳     

新课标教材高中地理(湘教版·必修Ⅲ)第二章《区域可持续发展》第三节“流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例”教学设计

教材分析本单元教材紧紧围绕区域可持续发展这一主线,每一节课看似都有各自不同的主题,相对独立,但事实上,它们之间也存在必然的联系,也就是说,基本的思路是相通的:发现问题一解决问题的措施—通过对个案的分析掌握区域可持续发展的一般方法。河流是我国比较常见的地理事物,同时,我国因河     

地理教学案例——美国田纳西河流域的治理

本文以"美国田纳西河流域的治理"为案例进行了简单的地理教学分析。     

气候类型疑难问题解析

气候类型判断及其影响下的自然地理环境特征、社会经济活动特点与方式、气候资源的开发利用、自然灾害与防治等知识点,历来是高考备考中的重难点。考生除牢固掌握和灵活应用教材所介绍的13种典型气候类型外,还需了解一些相关知识,以求在高考中做到有备无患,有的放矢地准确破解问题。气温和降水是描述气候特征的两大要素,气温和降水的不同组合,形成地球上多样的气候类型;太阳辐射、大气环流、下垫面状况、人类活动是形成和决定气候特点的主要因子。本文参照“世界气候类型分布图”,对以下气候类型及其分布和有关疑难问题作一分析。     

谈世界气候类型中“同事异因”现象

一、热带雨林气候的不同成因热带雨林气候一般分布在赤道两侧南北纬之间,主要是受赤道低气压带控制,终年盛行上升气流所致。如亚马孙河流域、刚果盆地、东南亚等地。但在南北纬10&#176;-20&#176;附近地区,应该出现热带草原气候的地区却出现了热带雨林气候,如澳大利亚大陆东北部、巴西东南部、马达加斯加岛东侧、中美洲（西印度群岛的海地）等地,主要是因为地处来自海洋信风的迎风坡,经过地形的抬升作用,形成大量的地形雨,加之附近海域暖流的增温加湿作用,使其具备了热带雨林气候的形成条件;同时,     

亚洲地形对气候的影响

亚洲大陆地跨寒、温、热三带,气候的主要特征是气候类型复杂多样、季风气候典型和大陆性显著。这样的气候特征受其地形的影响很大。     

不同季节气候对皮蛋质量的影响

通过实验 ,阐述了不同季节气候对氢氧化钠的浓度有影响 ,从而造成对皮蛋质量的影响     

浅谈气候直方图的判读

不论在高中地理(必修一)有关世界气候类型的学习,还是在高考文综科目中关于某个国家或地区气候问题的判断、分析,我们都会接触到气候直方图。气候直方图是将所收集的降水量测定值,分为几个相等的区间作为横轴,并将各区间内所测定值依所出现的次数累积而成的面积,用柱子排起来的图形,也叫做柱状图。此图中同时在纵轴上反映各月气温,并用曲线表示某地各月气温变化情况。     

浅谈气候类型的判断方法

本文就气候类型判断这一问题,笔者结合自己多年高三地理教学的工作实践,给出了三种判断方法。     

世界气候类型的分布与判断

本文从影响气候的主要因素-太阳辐射、大气环流、海陆位置、地形、洋流几个方面解析世界陆地气候分布模式图,在此基础上,归纳总结出判断气候类型的三种方法,并通过比较法辨析几种易混淆的气候类型,旨在让学生轻松掌握各种气候类型的分类,达到全面掌握世界气候类型的分布与判断的目的.     

气候类型的判断技巧

在地理教学中,气候类型的确定既是一个重点,又是一个难点,在各种考查气候类型判断的习题和检测试题中经常出现。由于全球气候类型众多,学生往往无从下手,更说不上准确判断。无论考题如何变化,判断气候类型的基本方法有三种。 一、根据某地气温和降水的资料、图表资料,判断气候类型 这种考题通常是以气温变化曲线——降水柱状图或是图表资料等的形式给出某地气温和降水资料。由于气候类型的基本特征是由气温和降水这两大气候要素构成。     

浅析地理教学中气候类型的判别

气候是地理环境整体性的一个重要组成要素,它对地形、水文、植被、动物、土壤和人类活动等方面都有重要影响。同时,由于气候是地理环境中最基本、最活跃的因素,因此,了解气候,认识气候的形成、特征和分布规律,是认识地理环境的重要环节。在地理教学中,如何判别气候类型,笔者根据自己教学实践,作了以下的一些探索。     

几种易混淆气候类型的判断

<正>对气候知识的考查历来是高考所关注的问题,2006年,2007年,2008年高考年年涉及。主要利用数据或图像对全球气候类型进行识别与区分,进而考查其特点、分布和成因规律,利用气温、降水直方图以设计新颖的变换形式进行气候类型的考查是一种最基本的方法。而气候类型的判断则是考生历来感到头疼的问题,我根据多年带高三的经验,简单介绍一下判断几种易混淆气候类型的技巧。