新课改下比赛教学法在中学体育课实践课中的利与弊探析

比赛教学法是体育实践教学中应用较广、效果较好的一种教学方法,其在实际的操作与应用过程中,对提高学生学习兴趣、促进运动技能形成、提高良好意志品质等方面有其他教学方法无法比拟的优势和积极作用。本文分析了比赛教学法的利与弊,对如何进一步优化比赛教学法阐述自己的观点。     

比赛法在学校体育教学中的运用

比赛法是体育教学中的一种特殊教学方法,因其竞争性和最大限度地表现肌体机能能力的特点被广泛采用。对比赛法的特点及运用进行分析和探讨,将有利于提高体育教学的实效性。     

升降级比赛法及对学生课堂参与影响的研究——以普通高校乒乓球提高班教学为例

运用文献法、实验法与分析法,对普通高校乒乓球提高班教学运用升降级比赛法以及这种教学方法对学生课堂参与的影响进行定量与定性分析。升降级比赛法教学分为三个主要环节：一是准备、诊断阶段;二是比赛、分析阶段;三是评估、再分组阶段。整个教学充分体现了＂以学生为本＂、＂以学生为主体＂的教学理念。实验和调查数据表明：升降级比赛法教学调动了学生课堂参与的积极性;同时,学生对教学方法也给予较好的评价。     

基于外显互动任务法的中学英语语法教学

在英语的实际运用中英语语法是必不可少的,在中学英语语法教学过程中,由于传统教学方法的不足,造成学生对英语语法知识难以有效的掌握,于是提出外显互动任务法教学方法,为中学英语语法教学质量的提高提供了有效途径。本文主要研究在中学英语语法教学中应用外显互动任务法的可行性,并提出基于外显互动任务法的中学英语语法教学的策略,希望能够为中学英语语法教学提供参考。     

高校健美操教学刍议

在高职院校健美操教学中，应根据学生实际情况，采用提高兴趣法、示范讲解法、口令手势提示法、记忆法、串联法、观摩比赛法等教学方法，提高学生的学习效果，达到增进身心健康、塑造健美形体、陶冶美好情操的目的。     

运用多种教学模式 创建高效数学课堂——以分层教学为例

在初中数学教学过程中,传统教学模式以及方法已经无法与当前教学需要相适应,应运用新的教学方法。在实际教学过程中,根据学生实际情况应该选择分层教学方法,从而使每个学生水平均能够得到提高,从而使数学教学质量及水平提高。     

排球技术课运用游戏与比赛法进行教学改革的实验研究

游戏与教学比赛具有趣味性、娱乐性、多效性、广泛的适应性和激烈的对抗性等特点,能够调节课堂气氛,提高学生的兴趣。在排球技术教学中,运用游戏与比赛方法能缩短技术掌握泛化阶段的时间,提高分化阶段的教学效率,有利于巩固提高排球技术;本研究通过运用游戏与比赛法对垫球进行教学实验,探讨了对运用游戏与比赛法在排球技术教学中娱乐与健身的可行性和实效性。     

问君哪得“明”如许，为有课堂“活水”来——新课标下对“讨论法”的运用的重新审视

如果大家稍作留意,就会发现一个有趣的现象：在许多公开课或优质课比赛的教学过程中,几乎每节课都会用到一种教学方法——讨论法。在新课程标准对“自主学习”“合作学习”“探究学习”的大力肯定的背景下,甚至有愈演愈烈的倾向。在林林总总的诸多教学法中为什么“讨论法”会受到大家的一致青睐？用新的课程标准和新的教学理念重新审视的话,诸多案例中哪些运用得恰如其分？哪些运用得不甚合适呢？我们在运用这种教学方法的过程中该注意些什么呢？笔者才疏学浅,在向各位老师学习的基础上,试图作进一步的思索和探讨,希望能起到抛砖引玉的效果,并希望与有识之士共同探讨这一问题,以期进步、提高。     

探讨初中政治教学方法的综合运用

随着我国教育改革的不断深化发展,学校越来越重视学生的综合素质教育,在此过程中,初中政治学科教学就必须要进一步改善,教师要结合学生的实际情况,来设计和运用合理的、多元化的教学手段,来提高学生的整体素质。本文分析了初中政治教学过程中教学方法综合运用需要注意的问题,阐述了整合教学方法,发挥好组合教学方法作用的具体方式,指出了整合教学方法对提高学生成绩和综合素质方面具有重要意义。     

把课堂教学落到“实”处——The Taiwan Earthquake教学手记

中学英语学科的教学方法类别多样,如何在实际课堂教学中优化组合,更好地发挥其效用?本文以The Taiwan Earthquake一课为例,对英语情景教学法、任务型教学法、讲述法、问题探究法等主要教学方法在实际教学过程中的运用作介绍。     

篮球持球突破技术在教学及比赛中的运用研究

本文根据中学生的身心特点,对于持球突破技术在中学篮球教学和比赛中的运用进行实践与理论相结合的分析研究,为中学生更好地掌握运用持球突破技术提供理论依据及实践参考。在教学及比赛中,遵循篮球运动的规律,运用正确的教学原则,适宜的教学方法,合理安排突破技术的教学与比赛运用,做到理论实践有机结合,技术水平在运用中提高。持球突破作为主要进攻手段运用,体现了进攻的积极性、主动性和攻击性,对防守者具有较大的威胁。     

投资理财类专业实训教学方法改革研究

中分析了投资理财类专业传统实训教学存在的问题，阐述了通过实践证明提高实训教学效果的实训教学方法，如案例教学法、模拟教学法、社会调查法、模拟操盘比赛法、计算机辅助教学法、因材施教法等；并提出在实训教学过程中还应重视实训室的开放和实训教学的各个环节。     

比赛法在高中排球选项教学中的运用

本文通过文献资料法、经验总结法对比赛教学法在高中排球选项教学中的运用进行了探讨,得出在高中排球选项教学中通过合理运用比赛法教学对激发学生排球运动兴趣,提高学生的排球技、战术水平,培养学生良好的心里品质具有十分重要的意义。     

运用游戏与比赛法进行排球技术课教学改革的实验研究

游戏与教学比赛具有趣味性、娱乐性、多效性、广泛的适应性和激烈的对抗性等特点,能够调节课堂气氛．提高学生的兴趣。在排球技术教学中,运用游戏与比赛方法能缩短技术掌握泛化阶段的时间．提高分化阶段的教学效率．有利于巩固提高排球技术。本文作者通过运用游戏与比赛法对垫球进行了教学实验．探讨了对运用游戏与比赛在排球技术教学中娱乐与健身的可行性和实效性。     

心理学在体育教学中的运用

由于长期以来存在的轻教育重比赛的偏见，导致心理学在体育教学中的运用的研究薄弱，本文仅就此问题发表看法、阐明了在体育教学中运用心理学知识的意义，并从分析体育教学过程中学生的心理特点入手，提出了如何在体育教学中准确把握学生心理活动特点、改进教学方法，提高教学效果。     

高中物理探究式教学方法的探究

随着我国对于课程改革的深入研究,以学生为课堂主体、充分发挥教师主导性的高中物理教学理念和教学方法开始被学生和教师广泛接受,而且在近几年的鲁科版高中物理教学中已经证明了这种教学理念和教学方法的科学性及可行性,学生、家长和社会各界都对其具有高度关注。在鲁教版高中物理教学过程中,不难发现探究式的高中物理教学方法更符合目前我国的时代发展要求和高中生的知识学习需求,在高中物理教学中切实地将以学生为课堂主体、充分发挥学生主导性的探究式教学方式运用在实际教学过程中,体现当代高中教学以学生为本的思想理念。本文针对目前我国高中物理教学过程中探究式教学方法的实际运用意义进行分析,深入研究我国高中物理课堂上关于探究式教学方法的运用策略,提出一系列关于探究式教学方法在高中物理教学中的具体运用方式。     

“比赛法”在初三女子篮球教学中的应用与研究

学校体育改革现今主要围绕"以人为本、健康第一"的指导思想开展,教学目标、教学模式、教学内容、教学方法及课程评价等都要求适应这个思想要求。教学过程中合理的教学方法是不可缺少的。本文对初三女子篮球教学中的传统教学法与比赛法教学进行了实验研究,结果表明通过比赛法教学可以更大地调动广大女生学习篮球的积极性,激发她们学习兴趣和热情,从而达到良好的教学效果。     

浅谈怎样提高中职《妇产科护理学》教学质量

目的针对当前中职护理专业生受教育者的具体状况,探讨合适的教学方法,提高教学质量。方法在《妇产科护理学》教学过程中,运用激发学生学习兴趣,优化教学方法,如何培养沟通能力,且在教学中渗透医疗纠纷防范教育等。结果提高了教学质量。结论在《妇产科护理学》教学中,结合学生实际,运用恰当的教学方法,则能提高教学质量。     

“计算机网络”课程的教学方法研究

为解决目前计算机网络教学中存在的重讲解轻互动、重分析轻综合、重理论轻实际等问题,对计算机网络课程的教学方法进行深入研究,提出适合于计算机网络教学的案例教学法、归纳教学法、讲练教学法和研讨教学法。分析了每种教学方法的内涵和实施办法,并给出具体示例。同时,介绍了将这些教学方法运用到教学实践的具体过程。通过实际教学验证,效果良好。     

探究教学方法在排球教学中的运用

排球教学方法是体育教师为完成排球教学任务所采用的教学手段。我在中学从事体育教学十几年中,根据教学理论和教学实践,不断地总结教学经验和改进教学方法。我认为,教师教学方法的选择和运用,学生能否及时地掌握动作要领。直接关系到教学效果好与否。我觉得排球教学方法主要有以下几种：语言法、完整法与分解法、直观法、预防与纠正错误法、比赛法与游戏法。