宁夏竞技体育历程回顾与发展对策研究

省域竞技体育发展现状与收益率,直接关系着我国竞技体育发展速度和未来趋向。为了合理利用国家竞技体育资源,发展我国竞技体育事业,以期我国竞技体育走上可持续发展的健康轨道。为此,运用调查研究法、定性分析法和对比分析法,对宁夏竞技体育50年来历程进行较为详细的回顾,分析宁夏竞技体育在竞技体育理念、竞技体育机构组建、竞技人才培养、绩效评价体系、竞技体育资源利用率等方面所存在问题的缘由。     

竞技体育理论体系的反思与构建

通过竞技体育理论发展的历史回顾 ,在对竞技体育理论发展特点认识的基础上 ,结合当前有关理论体系构建的最新研究成果 ,提出了竞技体育理论体系的框架结构 ,作为竞技体育理论构建工作的一种尝试。此竞技体育理论体系的框架结构 ,不但包容了当前竞技体育理论的各种理论 ,而且明晰了竞技体育知识向竞技体育理论转换的过程 ,同时也对竞技体育理论体系中未形成部分作出了一定预见 ,从中可以洞察竞技体育理论的发展趋势以及探索研究的方向。     

中印奥运成绩差异分析

运用文献资料与分析、逻辑推理等方法,对影响中印两国体育发展的主要经济、政治、文化因素进行比较.指出印度宗教文化的保守特质、多分散状态导致的对外事务的淡漠及其对自身文化的自恋抑制了竞技体育的健康发展.印度竞技体育发展的困境告诫我们要发掘自身文化的优越性.     

让竞技回归学校体育

针对当前有些人对竞技走进学校体育的种种误解，运用文献资料法和逻辑归纳法，从正确理解竞技的概念入手，就为什么要让竞技回归学校体育以及如何让竞技回归学校体育的问题展开讨论与分析，旨在呼吁竞技体育应理直气壮地走进学校体育中去，学校体育应大胆地开展竞技体育。     

对构建和谐竞技体育环境的思考

构建社会主义和谐社会必须营造和谐的竞技体育环境。提出竞技体育环境的定义、影响竞技体育环境的因素,认为营造和谐竞技体育的人文环境—弘扬体育精神,完善体育体制,健全竞技体育法规,建立、健全竞技体育服务支撑体系是构建和谐竞技体育环境四个基本的方面。     

竞技体育犯罪论——以犯罪学为视角

竞技体育犯罪是指在竞技体育活动中,竞技运动参与者实施的刑事法律规定的犯罪行为和具有严重社会危害性的越轨行为。竞技体育犯罪具有故意性、相关性、多样化、集中性、多发性等特点。研究竞技体育犯罪,有助于维护竞技体育秩序,捍卫体育精神,化解矛盾,消除犯罪。     

发挥高等院校和竞技体育系统的优势培养优秀的竞技体育人才

高等学校在培养优秀竞技体育人才方面具有强大教育和科研功能。为培养21世纪需求的高素质的竞技体育人才，体育系统应教育与主体相结合，做到优势互补。建立起以高等体育教育院校为主体，高校办单项体育俱乐部、竞技体育专业等多元化形式培养竞技体育后备人才的体制。     

竞技体育文化论

采用文献资料法等研究国家竞技体育文化的构建。认为:我国竞技文化的短板表现明显,在一定程度上制约了我国竞技的可持续发展。社会发展要求构建竞技体育文化;竞技体育文化的构建具有必然性;竞技文化体系的构建须考虑到竞技思想文化建设、竞技制度文化建设、竞技器物文化的建设;建设具有广泛感召力的竞技文化核心体系,形成国家竞技的精神支柱,对于竞技的可持续发展至关重要。     

论竞技体育服务产品的政府供给

运用公共经济学理论,分析了政府供给竞技体育服务产品的原因、政府供给竞技体育服务产品的优势和弊端、政府在竞技体育服务产品的供给中的角色和功能以及政府供给竞技体育服务产品的方式,为新时期如何定位政府在竞技体育生产活动中的职能,提高政府供给竞技体育服务产品的效率提供参考。     

中西竞技体育、竞技体育文化的探析

竞技体育是社会的一个缩影,是一种特殊的体育文化现象,竞技体育是一种礼仪文化,是一种审美文化,是一种道德文化,是一种情感文化和一种创新文化。随着社会的进步和时代的发展,竞技体育的社会文化价值越来越大。     

我国竞技体育发展的社会心态路径探微

随着世界竞技体育格局的演变,我国竞技体育发展面临着可持续性不足、带动效应不明显、辐射功能没能很好发挥等问题;仅靠技术层面和方法层面的调整已不能解决这些竞技体育发展的深层次问题。本研究将社会"心态"的思想引入体育学研究,对我国竞技体育发展的社会心态路径进行探微有助于找到竞技体育改革的全新思维视野,并建构我国竞技体育发展的社会心态路径及行为逻辑,以从根本上推进我国竞技体育发展方式变革和模式创新。     

我国民族传统体育项目的竞技特点研究

中华民族传统体育是世界体育文化的重要组成部分,同时也是竞技体育的一个分支,为了使民族传统体育的发展尽快适应当代竞技体育与社会体育经济发展的需要,文章采用文献资料法、数据分析和比较法等研究方法,对我国民族传统体育的一些较为有代表性项目的竞技特点进行研究,找出其中的竞技特点规律,为传统体育项目竞技化发展提出科学的理论依据。     

中国竞技体育发展观与发展模式的演变

对我国竞技体育发展观及发展模式进行了分析,研究表明,竞技体育发展观决定了竞技体育的发展模式,我国竞技体育的发展先后经历了竞技体育“赶超”发展观,竞技体育“优先发展”观及竞技体育可持续发展的历史演变。     

体育智能裁判系统对竞技体育的赋能、挑战与应对

作为人工智能与体育裁判结合的体育智能裁判系统对竞技体育产生了极大影响,有必要对其进行系统的评估和研究。运用文献分析法、规范分析法等研究方法分析了体育智能裁判系统对竞技体育的影响,旨在更好地实现体育智能裁判系统对竞技体育的助力。研究表明,体育智能裁判系统通过发挥辅助功能、替代功能和学习功能增强了体育裁判的精准性和公平性,提升了竞技者的竞技水平,促进了竞技体育的发展,但其又存在着技术、价值和法律风险,给竞技体育带来了挑战。对此,应当通过功能论正确认识体育智能裁判系统的功能定位,以技术手段和规则体系弥补和消除其对竞技体育的反功能,更好地发挥体育智能裁判系统对竞技体育的作用。     

中外政府竞技体育管理职能的比较研究

根据国家对竞技体育的财政投入及政府对竞技体育的控制,将世界各国竞技体育管理体制划分为四种类型.从机构设置、资金投入、体育政策等角度,对中外政府竞技体育管理职能进行了比较分析,认为西方国家重视运用政策工具,对本国的竞技体育进行调控,有利于体育资源的有效配置,但政府对竞技体育的利益追求缺少组织上的载体.我国政府对竞技体育介入较深,有利于政府竞技体育利益的实现.     

中国大学竞技体育发展历史

<正>大学是社会的重要主要组成部分,而高校竞技体育是我国竞技体育的一个重要组成部分,大力发展高校竞技体育是我国体育战略调整的需要和国际竞技体育发展的趋势。为了以科学的发展观使我国的高校竞技体育保持其先进性,必须合理的规划布局其竞技项目。随着社会发展,目前我国大学竞技体育发展存在诸多的问题。因此,充分了解我国大学竞技体育发展历史,寻求合理的大学竞技体育发展路径是一个亟待解决的问题。一、中国早期大学竞技体育发展历史在1840年第一次鸦片战争后,洋务运动中编练新军成为其主要内容之一,而若想建立新式的军队没有新式的教官是不行的,于是洋务派先后设立了一些军事学校。这些军事学堂聘有外国的教官,依照外国军事学校办理,除开设一些近代军事学科外,并设有体育课程,称为体操课。在1898年,新成立的北洋大学堂邀     

试论开展高中竞技运动的意义

高中竞技体育一直是我国竞技体育版图中最为薄弱的环节,根据竞技体育的发展规律和学校教育的任务,试图对高中开展竞技体育的认识已经突破了原有的框架,重新审视高中竞技体育的实践价值。促进社会文化建设中体育文化建设的影响力,提高全民健身运动的普及程度和科学性;风气中有助于提高我国竞技运动水平的可持续发展;能积极推动学校课余体育活动的开展和素质教育的深入发展;能有效地提高学校的声誉和办学质量;能丰富校园文化生活,促进校园文化建设。     

发掘高等体育教育功能 完善竞技体育人才培养体制

从高等体育教育体系中竞技体育体制及其运行方式、高等体育教育体系与竞技体育人才培养体制的融合、发掘高等体育教育功能，完善竞技体育人才培养体制三个方面对国内高等体育教育体系中竞技体育的人才培养体制现状、存在问题和进一步发展进行了讨论。提出了如何在高等体育教育体系中培养竞技体育人才的设想。     

我国竞技体育与高校竞技体育互动发展之关系

在界定高校竞技体育定义的基础上,从竞技体育可持续发展科学体育观视角,论述我国竞技体育与高校竞技体育互动发展的内涵,即两者相互依存、相互补充、相互促进、相互制约、相互交叉、相互渗透、相互融合和相互提升的过程及关系,竞技体育为高校竞技体育的发展提供指导,高校竞技体育为竞技体育的发展提供服务。     

论竞技体育的社会意义及其推进体育公共服务发展的作用

运用文献资料、逻辑分析等方法,对竞技体育的社会意义进行论述,认为：（1）竞技体育是宣言书,国家对竞技体育设立了长久目标,竞技体育取得的成就显示了国家综合实力的提升,振奋民族精神,增强民族自豪感;（2）竞技体育是宣传队,竞技体育的发展向人民宣传体育文化、提供体育物质;（3）竞技体育是播种机,它在人民群众队伍内播下了体育的种子。同时,分析了竞技体育推进体育公共服务的作用,认为：（1）竞技体育组织制度具有借鉴性;（2）合理的竞技体育制度文化,为体育公共服务提供制度保障;（3）完善基础设施,为开展公共服务工作创造良好条件;（4）高尚的竞技精神,为文化传播提供更加坚实的壁垒;（5）竞技体育人才,是公共服务发展的促进因素;（6）丰富的体育活动,为公众拓展了社会视野。