塑料饮料瓶在化学实验中的妙用

正废弃塑料饮料瓶在我们周围随处可见(如矿泉水、可乐、雪碧瓶等),这些废弃的饮料瓶具有透明、小巧、质轻、富有弹性、结实、易得等优点。若把它们巧妙地用在化学实验中,既节省开支,实验效果又好,同时还能很好地培养学生的动手能力。下面介绍本人在实验教学中使用塑料饮料瓶的几个实例。一、用于无色气体与液体的反应实例:验证"二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应"由于该反应生成的碳酸钠是易溶于水的物质,     

注射器在化学实验中的妙用

注射器作为一种医疗器械,物美价廉。它在化学实验中得到越来越多的运用。笔者通过对新教材实验的改进,经过反复的研究,发现注射器运用在替换某些仪器、用作反应容器、改变气体压强、排气送气等方面起到了意想不到的效果。     

饮料瓶在初中物理实验中的妙用

初中物理教学,实验是激发学生学习物理兴趣的有效手段,初中物理实验大部分可以用我们身边的物品来完成,笔者把初中八年级物理实验中能用饮料瓶来演示或探究的实验进行了总结,分成八年级上、八年级下两部分。     

注射器在化学实验中的妙用

1.做烧杯的代用品右图将块状固体放入干燥管中,塞紧一根带的导管,原本将其放入盛酸的烧杯中反应,现用盛酸注射器接在干燥管上,装配成了气体发生装置,该装置能随时控制反应的进行,可用来制取H2或CO2。     

玻璃管在化学实验中的妙用

笔者现对玻璃管在化学实验中的应用进行归纳、总结和拓展。一、玻璃管的分类普通的细玻璃管(即导管)和硬直玻璃管。普通的细玻璃管加工为弯玻璃管、V形管、W形管、尖嘴玻璃管,等等。二、玻璃管在化学实验中的应用1.导气作用。图1所示为2011年全国I卷第29题,在制取NO时,试管A中放入的是铜屑和稀硝酸,     

妙用三通管改进化学实验

Y形三通管是一种普通的化学仪器,除了偶尔被用来单一作导管使用外,平时在化学实验室中几乎是处于被闲置的状态。但实际上,只要广大教师开动脑筋,拓宽其用途,就会发现它对某些实验现象的观     

变形U型管在化学实验中的妙用

在化学实验教学中,关于气体的制取实验,以及验证相关气体的性质实验,占有重要的位置。而在课本所述实验中,有的实验在仪器的配置上、操作的过程中相对比较繁琐。如何使实验操作既安全,又简便？现象既易观察,又能体现出仪器多用的特点？通过几年的实践,笔者自制一种利用变形U型管的仪器组合,现象直观,效果显著。     

“针管”在化学实验中的妙用

在化学实验中我们经常去寻找实验仪器的替代品,我发现针管在化学实验中有许多作用。原因是针管的各种规格都有、封闭性好,操作简便、节省试剂、可靠安全、污染少,针管本身透明、有刻度,便于观察。广泛用在气体制备、收集、微型实验、家庭小实验等实验中,真正做到了一器多用。有哪些作用呢？我们来看一看。     

饮料瓶在中学物理实验中的妙用

正1声学实验以探究声音的音调为例。1.1方法a在几个饮料瓶中盛入不同深度的水,将瓶口移至嘴边吹气,可以产生不同音调的声音。空气柱越短的,音调越高;反之,空气柱越长,音调越低。1.2方法b在饮料瓶中盛入小部分水,用手握住后,将饮料瓶口移到嘴边、吹气,学生会听到一种音调的声音。若一边吹气,一边用手挤压饮料瓶使水面升高     

流水抽气管在化学实验中的运用

流水抽气管是通过较快的水流将导气管出口的气体分子不断冲走而进行抽气的。它结构简单，易于自制，便于推广。取一段长约一尺的胶管，在约1／3处打一小孔并安上玻璃弯管，流水抽气管便制成了（如图1所示）。使用时，将玻璃弯管与需要抽气的装置导气管相连，把抽气管上端套在水龙头上，开启水龙头，让水快速流下，便可达到较理想的抽气效果。     

丁烷在实验中的妙用

丁烷是一种易液化的还原性气体 ,其密度比空气大 ,难溶于水。用市售丁烷做一系列的化学或物理实验 ,具有取气方便、操作简单、实验效果好等特点。现介绍如下 :1　做制取Ｆｅ(ＯＨ) 2 的保护气Ｆｅ(ＯＨ) 2 是一种白色的不溶性物质 ,因极易被空气中的氧气氧化而难以观察到它的白色。若把新制的ＦｅＳＯ4溶液倒入试管中 ,在试管中通入丁烷气体至满。由于丁烷比空气密度大 ,因而试管中的丁烷不易外溢。把刚刚煮沸除氧的热ＮａＯＨ浓溶液 (煮沸时间不低于 2分钟 )用滴管滴入试管中 (滴管应插在管口以下 ,以防液滴接触空气 ) ,会发现试管中有大量…     

塑料袋在物理实验中的妙用

生活中的塑料方便袋,有其易得、透明、能封闭、可变形、价值低等优点,因此可广泛用于物理实验教学中。本文挖掘了塑料方便袋质量小,在实际实验中几乎可以忽略的特点,能简捷巧妙地解决实验中的一些难题。     

注射器在化学实验中的妙用

用废弃的注射器、输液器、青霉素药品(带橡胶塞)、塑料药瓶、包装片剂或胶囊的塑料药板、小号矿泉水塑料瓶等材料经过清洗消毒,可以组装化学微型实验仪器,替代常规化学实验仪器,使用更方便、药品用量少、污染少、实验现象直观明显、实验过程快速安全,学生操作起来更得心应手. 一、氢气的制取和性质实验 1.在注射器中装入锌粒,吸入稀硫酸,套上输液管即可导出氢气.在输液管口沾肥皂水,可用来吹肥皂泡,以证明氢气密度比空气小.     

注射器在化学实验中的妙用

一、检查装置的气密性连接好装置(图1,注射器内留有一半体积的空气),打开弹簧夹,向长颈漏斗中注入水,使其下管口必须液封,慢慢推注射器的活塞,瓶内气压增大,长颈漏斗内形成一段水柱,过一会后水柱的液面不下降。再慢慢往外拉活塞     

注射器在化学实验中的妙用

注射器作为一种医疗器械,物美价廉。它在化学实验中得到越来越多的运用。笔者通过对新教材实验的改进,经过反复的研究,发现注射器运用在替换某些仪器、用作反应容器、改变气体压强、排气送气等方面起到了意想不到的效果。     

注射器在化学实验中的妙用

正化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是化学学习和研究的基本手段。随着新课程标准的实施,实验在化学教学中的作用就显得越来越重要。绿色化学实验是在绿色化学思想的指导下,用预防化学污染的新思想、新技术和新方法,对常规的实验进行改进和创新设计。绿色化学是预防污染的基本手段之一,它包涵两个方面的含义:其一,原料的     

粘合剂在化学实验中的妙用

粘合剂是一种常见的日常生活用品,在学习化学中也经常用到。笔者经过实践,设计了两个运用粘合剂的化学实验。     

针筒在化学实验中的妙用

巧妙利用针筒活塞的推拉,改变相连接的容器中的氧气含量,实现实验环境从无氧到有氧的转变.利用此原理改进了三个中学化学实验:一氧化氮的制备及转化、氢氧化亚铁的制备及转化和物质燃烧条件的探究.实验操作简便,现象明显,安全环保.     

注射器在化学实验中的妙用

注射器是一种常见的医疗器械，但在化学实验中巧妙使用，对简化实验操作、强化实验现象有意想不到的作用．下面对注射器在初中化学实验中的常见应用进行小结．