积极巩固提高扫盲工作

扫除文盲是文化革命的主要任务之一。扫盲是一个战略任务,是为了使广大工农群众掌握文字的工具,进而掌握文化科学知識,消灭旧中国遺留下来的技术落后和文化落后的状况,促进社会生产力的发展.我省今春在“政治挂帅,以生产为中心,带动各項工作一道前进”的前提下,掀起了青壯年文盲入学的热潮,入学人数达九百四十一万,經过勤学苦練,摘掉文盲帽子的有二百万人.摆在我們面前的問題是:一方面要根据教育为生产服务,扫盲促进生产的精神,坚持扫盲,特別是大忙期間仍要继續坚持扫盲,以求达到今年年內基本扫盲的要求;一方面要本着根据生产需要学习技术,根据技术要求学习文化的原則,采取措施,使农民在識字以后,巩固提高,掌握文化和科学,加快农村中技术革命的速度。     

全省小学教師積極参加扫盲工作——來稿綜述

我省各地小学教師学習了毛主席“關于農業合作化问题”的报告、国务院“关于加强農民業余文化教育的指示”和“1956年到1967年全國農業發展綱要草案”以后,深刻認识到扫盲工作对社会主义建设的重大意义,自己参加扫盲工作,就是参加社会主义建設的具体表現。很多教師批判了自己过去不關心民校工作,閉门教書的錯誤,从而積極熱情地投入扫盲运動。靖江縣大觉鎮中心小学教師顧敬才說:“过去我把兼办民校     

民校群众教师要纠正轻视农业生产的思想

目前,有部份民校群众教师不安心教学。这里存在着几个原因,如:由于自己文化、业务水平低,教学上感到困难,某些干部对民校重视和帮助不够,工作难以开展;担任教学时间多,占用本身生产时间而得不到补偿等等。但其中有一个重要的,是群众教师轻视农业生产,急于想脱产当干部或进工厂     

史巷小学发挥了知识力量

我校老师为了“五八年实现文化县”,为了帮助文盲学文化,除自己积极投入扫盲运动,辅导民校、包教文盲外,还教育和组织了全校四、五、六年级学生116人积极地投入了扫盲运动,包教了216个文盲、半文盲。     

对我国“名校办民校”问题的探讨

“名校办民校”是我国教育改革发展中的一种特殊现象，是一个在教育实践中约定俗成的特定概念。从有关政策和操作实践来看，所谓“名校办民校”特指公办学校以种种方式参与举办民办学校的行为。从其实际内涵与办学模式考量，称“名校办民校”为“公校办民校”应更准确。     

辛勤的耕耘者

辛勤的耕耘者无言提起阳曲县教委副主任张根虎同志，当地群众都亲切地称他为“扫盲田野里辛勤的耕耘者”。这是因为他一心扑在扫盲工作上，给群众留下了不可磨灭的印象。张根虎同志为阳曲县提前实现“基本扫除青壮年文盲县”作出了不懈的努力，被当地群众誉为“扫盲功臣”...     

粉碎右傾机会主义分子对教育方針的攻击

党的“教育为無产阶級政治服务、教育与生产劳动相結合”的方針,是培养具有社会主义觉悟有文化的劳动者的根本途徑。一年来,我省各级学校都遵循着这个方針,开展了教育大革命,使学校教育發生了深刻的变化,取得了偉大的成績。我們在欢呼总路线、大躍进、人民公社的輝煌胜利的同时,也热情欢呼教育战线上的輝煌成就。但是,一小撮右傾机会主义分子,却坚持資产阶級的立場,故意抹煞成绩,顛倒是非,不仅攻击总路线、大躍进、人民公社,也攻击党的教育方針,否定教育革命的巨大成績。他們伪装成提高教育質量的急切追求者,抓住前进中难于避免而已成过去的点滴缺点,大肆攻击。說什么“生产劳动不能提高教学質量”、“学校要建立和健全教学     

成人識字教学上的新成就——介紹彭县快速扫盲方法

时間短脱盲快彭县农村扫盲运动,从三月起試点,五月全面鋪开,到“七一”为止,基本上实現了青年無盲县。除党委加强領导和充分發动群众外,在教学上的革新起了显著的作用。从下面的材料可以說明。 (1)太平乡青石村青年躍进班,学員10人,原識字三百左右,苦战十天(每天約二至三小时),能識字1,500多个,經考試有8人达到扫盲标准。一般能写五、六百字的短文;学員張世通写出了1,200多字的文章来。开始每次学50—70个字,最高速度达到182个字。     

前石门村的铁民校

“读书声常年不断,铁民校四季常春”,这是当年房山县长沟公社前石门村农民业余学校大门上的一幅对联,大意是说民校办得巩固、常年坚持。民校座落在村西边的一个山包上,原是一座龙王庙。解放后,群众把泥胎拉倒,改成了农民业余学校,成了村里政治、文教活动的中心。这个民校是一九五一年创建的。当时土地改革刚完,农民当家作了主人,政治上翻了身,生活上得到了改善。但是,他们感到,文化上还没有翻身。当时全村128户582人中,只     

论“教学做合一”及其对思想政治教育的意义

“教学做合一”思想是陶行知先生生活教育理论的重要原则和方法.“教学做合一”思想对我们开展思想政治教育有重要的指导意义,从“教学做合一”思想出发,在进行思想政治教育时,我们要以“做”为根本,师生之间要积极互动,要努力创造一个真实的思想政治教育实践环境或者情景,只有这样,思想政治教育才是最生动、最有效的.     

春雷一声響 紅花朵朵開

在社会主义建设总路綫的光輝照耀下,我省教育事業正汹涌澎湃地向前躍进。声势浩大的扫盲运动,从四月到六月全省已有九百四十三万多青壮年文盲参加了学習。合江、宜宾、南溪、仁寿等二十多个县,入学人数已达到青壮年文盲总数的90％以上。位处山区的仪隴县和丘陵地区的合江县,已扫除青壮年文盲84％以上。据不完全統計,目前已出現十九个扫盲区一百四十三个扫盲乡,二千八百三十一个扫盲社。     

在业余教育战线上创造优异的成绩向群英大会献礼

入春以来,我省农村业余教育运动,一直持续高涨。省委郴州农村扫盲、业余教育经验交流会议和教育厅本月14日农村扫盲业余教育电话会议的召开,更促进了运动的深入发展。通过深入贯彻会议精神,各地方向更明确了,干部和群众办学、教学和学习的积极性也更高、更足了。无盲单位不断涌现,升入业余初等以上学校的人数越来越多,“铁民校”运动遍地开花。一个以大办业余初等学校为中心的全面的农民业余教育运动,正在向纵深方面继续发展。     

各地采取积极措施组织民校复课

当双抢紧张季节结束后,我省部分地区就迅速结合生产运动组织民校复课。党的八届八中全会的公报和决议公布以后,很多地区和单位都认真总结了去年结合生产大搞扫盲群众运动的巨大成绩和宝贵经验,在反右倾、鼓干劲、生产运动全面高涨的同时,各地对扫盲复课工作采取了有效措施,如开工作会议或现场会议等。现在扫盲运动已蓬蓬勃勃地开展起来了。郴县专区在双抢期间,组织扫盲干部110人举办     

關于鞏固農業中學的問題

根据工农业生产大躍进所出現的广大群众对于文化革命的迫切要求这一新的形势,我們于三月中旬結合整風双反,在全县范圍内掀起了文化教育事業大躍进。在不到两个月的时間内,以“書記挂帅,全党动員,全民动手,向文化革命进軍”的行动口号,統一領导,全面配合,紧密結合生产,發动群众搞运动,本着因地制宜、因陋就簡、勤儉办学的原則,采取边規划、边宣傳、边入学、边發展、边巩固。截至五月二十日止,全县已办民办普通中学1所(班),棉农中学1所(班),农業中学87所,入学人数     

开展扫盲达标村活动

<正> 全国扫盲工作先进县—一湖南省桃江县,去年广泛开展了扫盲达标村活动,为扫除剩余文盲开辟了一条新途径。该县“扫盲达标村”的标准有四:一是15～40岁青壮年的非文盲率要达到99%以上;二是25岁以下的青年文盲凡有学习能力的,一律参加扫盲与包教活动,限期脱盲;三是15岁以下的校外少年儿童,未达到小学毕业的,全部动员到全日制学校复学,堵住新文盲的产生;四是对已经脱盲的学员,组织他们继续学习,引导其     

讀百本书,写万个字

我县在扫盲大跃进中,是采取“一册稳、二册快、三册突击干”的教法进行教学的。这种教学法,使一部分原来基础较差的人,写作水平沒能达到規定标准,學得的生字也不够巩固。为了巩固扫盲成果,保持扫盲运动的持續发展,防止回生复盲现象,在实現基本无旨县后,立即掀起了一个声势浩大、深入广泛的“讀百本书、写万个字”的练习应用的勤学苦练运动。这一运动,在一些先进的扫盲单位,如街基乡丰田社,早在去年就已經开始了。由于开展了这一运动,不但基本上巩固了扫盲成果,扭轉了写作与阅读不平街現象,并且通过多读、多练,发揮了文化在提高群众觉悟、丰富政治生活及掌握科學技术、改良农具、推动生产上的作用。目前,农村訂购的泰来报、黑龙江农民报、黑龙江青年报等报刊已由扫盲大跃进前的4051份增加到5436份;其中街基乡以前只有240份报     

生产繁忙日,扫盲躍进时——万县五梁乡在大忙中結合生产扫除了全乡文盲的教学經驗

万县五梁乡是一个高山丘陵各占一半的地区,山区人口十分分散,丘陵区比較集中些,解放前人民生活很貧困,文盲占90％以上。該乡扫盲工作5月初开始宣傳、动員、布置后,賡即形成了轰轰烈烈的群众运动。当时正是小滿季节,生产上搶收麦子和突击栽早稻,还要学習农業綱要四十条;5月中、下旬是芒种季节,生产上是抢种大窩紅苕和挑水抗旱,上級又布置学習总路綫;这两段时間內都有紧急任务,都应該提前完成,按照一般常理,扫盲工作是很难插上去的,至于发动一次轰轰烈烈的群众运动那更是不敢想象的事。当时問題的关鍵决定于有無时间,因而,爭时間、擠时间、合理安排时間,成了問題的中心。該乡党总支由于对扫除文肓与提高生产的关系,对技术革命与文化革命的关系有了充分認识,所以他們仍然統一安排了生产与扫盲的时間,掀起了生产与扫盲齐躍进的高潮。广大群众为了响应党爭时間、搶时間的号召,并提出了“要把月     

中共中央国务院关于教育工作的指示

(一)经济战綫上的社会主义革命已經取得了基本胜利,政治战綫上和思想战綫上的社会主义革命已經取得了决定性的胜利,社会主义建設在工农業生产方面已經出現了大躍进的形势。为了徹底完成社会主义革命,为了适应社会主义建設的需要,为了实現共产主义的远大目标,必須“在繼續进行經济战綫、政治战綫和思想战綫上的社会主义革命的同时,积極地进行技术革命和文化革命”。(中国共产党第八届代表大会第二次会議的决議)随着工农業生产的大躍进,文化革命已經开始进入高潮,这主要表現在全国     

讀“較好的冬學和常年民校”

“较好的冬学和常年民校”,是人民教育社编辑的农民识字教育资料选集的一个重要组成部份。如果说“农民识字教育的组织形式与教学方法”已提供了农民识字教育最主要的经验,那么“较好的冬学和常年民校”则介绍了些更完整的范例。尽管如引言所说:“好的农民业余学校,要依靠广大群众的继续创造,现在还不能有完美的典型”;仅仅就这本书所介绍的“较好的”冬学和常年民校,他们在敌人威胁下不屈不挠的坚持,极度物质困难的克服,群众路线正确的执行,适合群众生产生活学习方式的创造,以及蓬勃热烈的学习空气,……在今天都还是冬学与民校的镜子,值得大     

新中国成立初期扫盲运动中的思想政治教育及其启示

新中国成立初期,为满足经济建设和意识形态建设的需要,在以文化通识普及教育为主要目标的扫盲运动中,思想政治教育始终占据重要的地位,并对扫盲运动的效果产生了深远的影响。扫盲运动中的思想政治教育,在内容设计和教育载体与方法两大方面积累了宝贵的经验。在新时代,思想政治教育必须贯穿文化教育全过程,需要党和政府主动履行教育职能,调动群众自身积极性和主动性,结合群众生产生活实际,推动马克思主义通俗化和大众化。