对完善高中历史教学的思考

历史教育工作者必须认真反思当前历史教育现状,为高中历史教学寻找出路,进行创新。这种教学创新是多方面的,包含教材体系的变革、内容设计创新等多方面,其中教学方法的创新可以说是高中历史教学中最为引入注目的,也是最重要的一项改革,是全面实现高中历史教学改革目标的基础。为此,文章首先讨论了转变传统教学观念,接着分析了创设问题情境﹑加强学生分析比较联系能力﹑加强社会实践活动,最后研究了研究性学习和史料点评。     

高中历史教学中学生问题意识现状调查研究

为建构高中历史学生问题意识的培养策略与方法体系,文章对本地区(山东淄博)高中历史教学中学生问题意识现状及缺失成因进行了调查分析,提出了更新教育教学观念、激发学生问题生成动机、务实学生认知基础、训练提问技巧、发展学生元认知等若干教学对策.     

高中历史教学中学生问题意识现状调查研究

为建构高中历史学生问题意识的培养策略与方法体系,文章对本地区（山东淄博）高中历史教学中学生问题意识现状及缺失成因进行了调查分析,提出了更新教育教学观念、激发学生问题生成动机、夯实学生认知基础、训练提问技巧、发展学生元认知等若干教学对策。     

学术型硕士研究生创新能力培养机制的探索与实践

研究生教育是培养国家高端创新人才的主要途径之一,是推动国家创新驱动发展战略的重要环节.该文主要以提高学术型硕士研究生培养质量、增强学术型硕士研究生创新能力为核心,分析学术型硕士研究生的培养模式及需求.最后分别从加强课程教学建设、考核方式多样化和丰富学术活动与搭建实践平台等角度提出了相关政策建议.     

浅谈技工学校食品检验专业顶岗实习的实效

文章从国家劳动和社会保障部对食品检验工的职业定位,食品企业的实际需要和学生实际情况找出有关顶岗实习教学改进的措施,并提出在加强训练学生分析检验的规范操作和熟练操作的基础上,采用多方面教学方案,着力培养出具有"科学实验"素养的技能型人才.     

加强大学生思想政治教育的思考

高校作为思想研究和政治教育的前沿,在教学、科学研究、人才培养、科技创新、国家建设、经济发展等诸多方面有着举足轻重的地位.因此切实加强和改进大学生思想政治工作,对于培养和造就合格的社会主义事业建设者和接班人具有深远的现实和历史意义.文章结合自身在高校的工作实际,对加强大学生思想政治教育建设进行了深刻地思考.     

文创产品创新策略研究——以桂林市为例

文创产品成为推动文化产业蓬勃发展的重要动力。针对桂林文创产品的创新策略进行研究探讨,设计以提高其市场竞争力和创新能力,进而促进文化产业的发展。研究方法采用文献研究和案例分析相结合的方式。研究发现,桂林文化产业拥有丰富的历史文化资源和旅游资源,但文创产品市场仍存在瓶颈。为此,针对现存问题,提出要注重满足消费者需求和喜好、加强与相关产业的合作、利用数字技术和互联网平台等多方面措施。同时,也要注意创造独具特色的产品,将历史文化元素融入普通商品中,创新文创产品。文化内涵与设计融合、多样化的产品类型、个性化设计以及生态环保等创新元素,将有利于桂林文创产品的市场表现和品牌建设。     

地理教学中实施创新教育的几点思考

文章主要探讨了在地理教学中实施创新教育的重大意义、根本目标、可行策略、实施途径等问题;阐述了在地理教学中,通过保护好奇心、加强个性化教育、鼓励学生勤于思考、激励学生的独立探索、注重实践等环节,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力.     

数学教学与逆向思维的培养

逆向思维能力是思维能力的一个重要组成部分.加强从正向思维转向逆向思维的培养,能有效地提高学生思维能力和创新意识.文章从概念、公式逆用、逆定理等教学及在教学方法、习题中的逆向变换训练等方面阐述了如何加强学生数学逆向思维能力的培养.     

对高职《信息安全技术》教学改革的思考

目前高职<信息安全技术>课程教学内容和教学方式等方面仍存在诸多问题,必须进行教学改革.加强对学生的专业教育、创新教材、做好教案、改革教学方法和手段、强化实践性教学是实现课程教学目标的有效途径.     

新时代高职思政理论课实践教学的路径选择与思考

实践教学是高职思政理论课重要组成部分,当前仍存在着内涵界定模糊、内容缺乏指向性,以及形式缺乏顶层设计和实质性创新的问题,为此需明确实践教学内涵、搭建实践教学与理论教学的联动机制,以及加强顶层设计、构建科学合理的实践教学运行制度.     

创新教育与高校课程体系优化

创新教育是一个复杂的系统工程,但课程既是实现培养目标的最主要途径,又是教学改革的突破点.文章从目前高校课程体系存在的问题入手,分析课程设置的依据,提出优化课程体系的对策:改革德育内容,强化传统文化与伦理道德教育;构建专业和学科的新框架,加强通识教育;转变教育理念,注重方法、能力、素质的培养;注重实践教学课程,深化创新教育的效果.     

物理教学中如何培养学生创新能力

文章结合基础教育及物理教学的改革与发展趋势,指出物理教学中加强学生创新能力培养的必要性,结合创新教育理论,从转变教育观念,发挥学生思维的主体性,强调问题意识,改革实验教学,注重科学探究等方面论述了物理教学中创新能力培养的渐进措施及创新教育环境的构建.     

浅谈企业思想政治工作的方法与创新

文章认为新时期企业思想政治工作的方法与创新,必须要在加强企业思想政治工作队伍建设、不断提高政工干部的业务水平等方面进行努力;从而紧跟社会进步与时代发展的需求,来大力加强和改进思想政治工作的方式、方法.因此,必须多方面多层次地相互结合、配合,才能开创出企业思想政治工作的新局面.     

浅谈技工学校食品检验专业顶岗实习的实效

文章从国家劳动和社会保障部对食品检验工的职业定位,食品企业的实际需要和学生实际情况找出有关顶岗实习教学改进的措施,并提出在加强训练学生分析捡验的规范操作和熟练操作的基础上,采用多方面教学方案,着力培养出具有“科学实验”素养的技能型人才。     

专业技术人员继续教育模式的创新思考

"创新是一个民族进步的灵魂,是推动历史进步的不竭动力".继续教育是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径.加强继续教育工作,积极推进专业技术人员继续教育创新,加快构建现代高效专业技术人员继续教育体系,建立和完善专业技术人员继续教育的长效机制,建设一支素质优良、结构合理、相对稳定的专业技术人员队伍,对于推动当地经济社会又快又好发展,具有极其重要的战略意义.     

让创新成为一种习惯

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.作为油田一支油气勘探研究队伍,肩负着油田发展历史重任,更需要解放思想、创新思维,通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新,使创新成为一种习惯.文章对此进行了探讨.     

创新教育在电子专业教学中的实践

在电子专业教学中,应从培养创新意识,激发创新激情,利用实验教学,加强创新体验和创新实践,着重训练学生的创新思维,注重培养学生进行创新性学习的良好习惯四个方面入手,做好创新教育的实践.     

充分发挥校园网在高职院校教学中的作用

校园网络的建设,为建构现代教育新型教学教育模式提供了最理想的教学环境,为学生提供了一种全新的学习工具.校园网的应用对师生关系、教学模式、教学组织方式、教学过程的时空限制、教学手段等多方面产生了很大的影响.如何充分发挥校园网的作用,成为摆在高职院校教学中一个新课题.     

浅析思想政治理论课教学的责任问题

高校思想政治理论课教学的基本立足点首先是教师的责任感,并且教师更要立足于从多方面培养学生的责任感进行教学.